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教科版: 二年級下
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  • 81.如圖,不同磁鐵相互靠近時互相排斥的是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/4 10:0:1組卷:1引用:1難度:0.7
  • 82.桌子上放著一杯水,我們不能通過( ?。┇@取它的相關(guān)信息。

     
    發(fā)布:2024/12/4 2:0:1組卷:8引用:2難度:0.7
  • 83.在懸掛的條形磁鐵旁邊再放上一塊條形磁鐵,懸掛著的條形磁鐵還會指示南北嗎?為什么?
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/3 18:30:1組卷:2引用:2難度:0.8
  • 84.很早以前,人們在尋找鐵礦時,發(fā)現(xiàn)了一種能吸鐵的礦石,他們把這種礦石叫做(  )

    發(fā)布:2024/12/3 14:0:1組卷:5引用:7難度:0.8
  • 85.填寫我們的身體各部分名稱。(填寫序號:①軀干②四肢③頸④頭)
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/3 2:0:1組卷:11引用:4難度:0.5
  • 86.如表是小明和莉莉在不同時期的身體情況記錄表,請根據(jù)記錄表回答問題。
    姓名 性別 出生年月 2017年7月28日 2017年12月26日 2018年7月18日
    體重 身高 體重 身高 體重 身高
    小明 2014年2月 14.3千克 96.8厘米 15.5千克 100厘米 16千克 103.5厘米
    莉莉 2014年1月 12.3千克 94.7厘米 14.9千克 96.5厘米 15.8千克 101.5厘米
    (1)根據(jù)上面的記錄表我們能知道莉莉的
     
    。
    A.智力在發(fā)育      B.學習在進步      C.身體在生長
    (2)根據(jù)上面的記錄表我們知道人體在每個階段生長的速度是
     

    A.相同的      B.不同的

    發(fā)布:2024/12/3 0:30:2組卷:1引用:1難度:0.7
  • 87.磁鐵隔著一些物體就不能吸鐵了。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/2 22:0:1組卷:14引用:16難度:0.7
  • 88.同時運用多種感覺器官進行感知,可以使判斷的證據(jù)更豐富,結(jié)果更準確。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/12/2 21:0:2組卷:4引用:1難度:0.5
  • 89.制作水浮式指南針時,我們用被磁化的鋼針指示南北。這是因為鋼針具有怎樣的特點才選擇它?

    發(fā)布:2024/12/2 14:30:2組卷:7引用:4難度:0.8
  • 90.如圖所示,提出指南針的四種放置方法的科學家是( ?。?br />菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/2 14:0:2組卷:19引用:5難度:0.7
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