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教科版: 二年級下
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  • 351.下列能被磁鐵吸引的物品是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:1難度:0.7
  • 352.圈出下面兩幅圖片的5處不同。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 353.將磁鐵放在裝有鐵粉的盒子上,并輕輕晃動盒子,如圖所示,圖中的現(xiàn)象不能說明磁鐵(  )

     
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 354.下列磁鐵的應(yīng)用與磁懸浮列車原理相同的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.7
  • 355.實驗說明:不管是拉力、
     
    、
     
    都能讓小車動起來。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
  • 356.我們不僅可以用一種感覺器官,還可以同時運用多種感覺器官進行認識、辨識,這樣更加準確。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.7
  • 357.小明是一名二年級的學生,小明的身高可能是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.6
  • 358.我們用耳朵貼著背會聽到呼吸的聲音,那是因為人體的肺在這里。
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.7
  • 359.兩個磁鐵的N極和S極相互靠近,會相互
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.7
  • 360.指南針是利用
     
    指示方向的儀器。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.8
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