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人教部編版: 六年級下
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  • 461.( ?。┠茏屛覀兊纳罡篮?。

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:5難度:0.7
  • 462.小飛回到家中的第一件事就是看電視,媽媽說:“作業(yè)沒做就先看電視,怎么這么管不住自己?。 毙★w做完作業(yè)也不收拾,媽媽說:“你把書本弄得這么亂,做事多沒條理。”媽媽的話使小飛認(rèn)識到自己的缺點(diǎn),并下決心改正。小飛認(rèn)識自己的途徑是(  )

     
    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.7
  • 463.寬容是有原則的,并不是是非不分、一味遷就,寬容不是縱容,在原則問題上不能讓步。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:10引用:16難度:0.6
  • 464.別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求
     
    。

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:4引用:5難度:0.8
  • 465.下列做法屬于縱容現(xiàn)象的是(  )

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:11難度:0.7
  • 466.下面屬于寬容行為的是(  )

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:3難度:0.5
  • 467.我們都會產(chǎn)生這樣的疑問:明明被傷害了,為什么要寬容?這其實(shí)是有三條小蟲子在作祟,你能分辨出下面的三種情況分別是哪條小蟲子在作祟嗎?
    第一條蟲子:心中有怒氣。 課間時,前桌的同學(xué)不小心把我的筆盒碰掉了,我也要把他的筆盒丟到地上。
    第二條蟲子:想要報復(fù)對方。 體育課上,王玲的沙包不小心砸到了丁丁,丁丁非常生氣,還罵了王玲幾句。
    第三條蟲子:不愿原諒對方。 誠誠和思思是很要好的朋友。自習(xí)課上,誠誠值日,思思問同學(xué)問題時被誠誠當(dāng)眾點(diǎn)名批評了,思思一直責(zé)怪誠誠沒有了解情況就亂批評人。
    (1)憤怒的情緒體驗(yàn)是什么?若一直處于這種情緒中,有利于問題的解決嗎?
    (2)“以眼還眼,以牙還牙”的想法對嗎?假如用暴力進(jìn)行報復(fù),會有什么后果?
    (3)假如我們執(zhí)意不原諒對方,我們的內(nèi)心感受是什么樣的?假如我們是犯錯者,得不到對方原諒時內(nèi)心感受又是什么樣的?

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:2難度:0.5
  • 468.下列行為是尊重他人的表現(xiàn)的是(  )

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:12難度:0.7
  • 469.小剛認(rèn)為自己的觀點(diǎn)是不可能有錯的,所以他經(jīng)常一言獨(dú)斷。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/8/4 8:0:9組卷:0引用:6難度:0.7
  • 470.當(dāng)我們與父母發(fā)生沖突時,正確的做法是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/3 8:0:9組卷:5引用:7難度:0.7
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