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五年級(jí)下
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人教部編版五四制
人教部編版五四制(2024)
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三年級(jí)下
四年級(jí)上
四年級(jí)下
五年級(jí)上
五年級(jí)下
六年級(jí)上
六年級(jí)下
第一單元 我們一家人
第二單元 公共生活靠大家
第三單元 百年追夢(mèng) 復(fù)興中華
1731.
麗麗家所在的小區(qū),需要幾名志愿服務(wù)者每天在小區(qū)門(mén)口為出入人員測(cè)體溫。幾名同學(xué)對(duì)此展開(kāi)討論,你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)是( )
A.小芳:在小區(qū)門(mén)口測(cè)體溫會(huì)接觸很多人,又累又不安全
B.小宇:志愿服務(wù)是義務(wù)的,沒(méi)有獎(jiǎng)勵(lì)我不愿意去
C.小蘭:志愿服務(wù)是為社區(qū)做貢獻(xiàn),與我們小學(xué)生無(wú)關(guān)
D.小剛:社區(qū)生活有了無(wú)私奉獻(xiàn)的志愿者,讓我們感到更溫暖
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:4
難度:0.6
解析
1732.
到了近代,清政府腐敗無(wú)能,抱殘守缺,實(shí)行
的政策,國(guó)家逐漸走向衰敗。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:3
引用:7
難度:0.7
解析
1733.
天安門(mén)廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑十幅浮雕中的第一幅,它呈現(xiàn)的是( ?。┑那榫?。
A.虎門(mén)銷(xiāo)煙
B.火燒圓明園
C.五四運(yùn)動(dòng)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:20
引用:17
難度:0.8
解析
1734.
被譽(yù)為“雜交水稻之父”的是
。
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:9
引用:10
難度:0.7
解析
1735.
在延安開(kāi)展的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng),為奪取抗戰(zhàn)勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:3
難度:0.7
解析
1736.
下列選項(xiàng)中,( ?。┎粚儆谥腥A民國(guó)臨時(shí)政府成立后出現(xiàn)的新風(fēng)尚。
A.興賭博
B.剪發(fā)辮
C.握手禮
D.倡導(dǎo)自由婚姻
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:18
引用:9
難度:0.7
解析
1737.
為了公共利益需要,依法征收不動(dòng)產(chǎn)的應(yīng)當(dāng)給予公平、合理的( ?。?/div>
A.補(bǔ)償
B.賠償
C.罰款
D.表?yè)P(yáng)
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:6
引用:3
難度:0.7
解析
1738.
1917年俄國(guó)爆發(fā)了十月社會(huì)主義革命,震動(dòng)了全世界,也照亮了中國(guó)革命的道路。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:4
引用:8
難度:0.7
解析
1739.
維護(hù)公共秩序,共建有序生活需要匯聚社會(huì)各方面的力量,不論是公民個(gè)人,還是社會(huì)單位或組織,都需要遵守公共秩序,共同營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境。
( 判斷對(duì)錯(cuò) )
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:1
引用:1
難度:0.6
解析
1740.
小明認(rèn)為參加社區(qū)組織的看望老人是公益活動(dòng),所以他無(wú)故的遲到和早退。
(判斷對(duì)錯(cuò))
發(fā)布:2024/4/20 14:35:0
組卷:38
引用:10
難度:0.7
解析
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