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人教部編版：三年級(jí)下

教材版本: 人教部編版人教部編版（2024）人教部編版五四制人教部編版五四制（2024）

年級(jí): 一年級(jí)上一年級(jí)下二年級(jí)上二年級(jí)下三年級(jí)上三年級(jí)下四年級(jí)上四年級(jí)下五年級(jí)上五年級(jí)下六年級(jí)上六年級(jí)下

第一單元我和我的同伴
第二單元我在這里長大
第三單元我們的公共生活
第四單元多樣的交通和通信

31．公共廁所里的衛(wèi)生紙可以隨便拿，反正沒人看見。

（判斷對(duì)錯(cuò)）
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：6引用：12難度：0.7
解析
32．詩歌“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來”講述了楊貴妃吃荔枝的故事，故事中所用的交通工具是（　?。?/div>
A．馬車 B．馬 C．帆船
發(fā)布：2024/7/20 8:0:8組卷：10引用：2難度：0.7
解析
33．提倡綠色出行，我們不應(yīng)該選擇（　　）
A．盡量步行 B．自行車 C．坐公交 D．開小汽車
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：10引用：3難度：0.8
解析
34．每種規(guī)則都有它的

。
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：4引用：12難度：0.7
解析
35．生活中充滿了各種

。
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：1引用：5難度：0.7
解析
36．（　?。┎皇切^(qū)物業(yè)的管轄范圍。
A．小區(qū)里的兒童樂園 B．小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生
C．城市道路的維修 D．小區(qū)里的照明設(shè)施
發(fā)布：2024/7/17 8:0:9組卷：12引用：17難度：0.8
解析
37．如果在一個(gè)有信號(hào)燈和斑馬線的十字路口，行人通過的綠色信號(hào)燈還沒亮，馬路上一輛車都沒有，你是選擇立即過馬路，還是選擇等一等？為什么？
發(fā)布：2024/7/16 8:0:9組卷：3引用：21難度：0.6
解析
38．每個(gè)地方都有各自的

，都有值得驕傲的

。我們應(yīng)該相互

、相互

、相互

。
發(fā)布：2024/7/15 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.7
解析
39．由于環(huán)境和歷史的原因，不同地方的人們?cè)?

與

等方面往往會(huì)有不同，甚至在

、

上也會(huì)有所差異。
發(fā)布：2024/7/15 8:0:9組卷：0引用：21難度：0.7
解析
40．精彩的

，是伴隨我們童年成長的好伙伴。
發(fā)布：2024/7/14 8:0:9組卷：1引用：2難度：0.7
解析

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試題籃

A．小區(qū)里的兒童樂園	B．小區(qū)樓道的環(huán)境衛(wèi)生
C．城市道路的維修	D．小區(qū)里的照明設(shè)施