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人教部編版: 二年級下
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年級
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  • 21.安安在和同學(xué)玩“老鷹捉小雞”時,每次都只想當“老鷹”,不想當“小雞”。
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:3難度:0.5
  • 22.我希望我能成為大家的
     
    為大家?guī)タ鞓贰?/div>
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.5
  • 23.堅持就會有收獲。想一想,堅持做下面幾件事情會發(fā)生什么
    堅持每天早上去晨練。
    收獲:
     
    。
    堅持每堂課都認真聽講。
    收獲:
     
    。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.6
  • 24.我國古代的
     
    改進了造紙術(shù),為世界文化傳播作出了巨大貢獻。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:10難度:0.7
  • 25.日本的漢字教育有兩大內(nèi)容,一是
     
    二是
     
    。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.7
  • 26.第一次滑雪,怎么做才是對的?( ?。?/div>
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
  • 27.游戲帶給我們快樂,
     
    帶給我們快樂,
     
    帶給我們快樂,生活中處處有快樂。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.6
  • 28.只要能讓自己快樂,什么事都可以做。
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:5難度:0.5
  • 29.紙張屬于可回收物品。
     
    (判斷對錯)
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.8
  • 30.
     
    ,我快樂。我
     
    ,我快樂。我創(chuàng)造,我
     
    。
    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:4難度:0.5
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