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51.依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ),最恰當(dāng)?shù)囊唤M是( ?。?br />①“還有一批病人要連夜轉(zhuǎn)過(guò)來(lái), 今天要達(dá)到70多人?!睆埗ㄓ顝臅?huì)議室的窗戶(hù)望出去,21個(gè)病區(qū),燈火通明。
②張桂梅把忠誠(chéng)如同“種子”一樣播撒在了更多人的心中,讓赤誠(chéng) 在祖國(guó)大江南北的各個(gè)地方閃耀。
③中紀(jì)委機(jī)關(guān)刊:違紀(jì)干部用盡“洪荒之力” ,也難逃重罰。
④專(zhuān)家列出了打造智能家居 的十大智能裝備,很吸引人。發(fā)布:2024/12/18 20:30:2組卷:46引用:3難度:0.552.閱讀下面的文言文,完成下面小題。
人習(xí)于茍且非一日,士大夫多以不恤國(guó)事、同俗自媚于眾為善,上乃欲變此,而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?盤(pán)庚之遷,胥怨者民也,非特朝廷士大夫而已。盤(pán)庚不為怨者故改其度,度義而后動(dòng),是而不見(jiàn)可悔故也。如君實(shí)責(zé)我以在位久,未能助上大有為,以膏澤斯民,則某知罪矣;如日今日當(dāng)一切不事事,守前所為而已,則非某之所敢知。
(選自王安石《答司馬諫議書(shū)》) 夫議法度以授有司,此誠(chéng)執(zhí)政事也, 當(dāng)舉其大而略其細(xì),存其善而革其弊,不當(dāng)無(wú)大無(wú)小,盡變舊法以為新奇也。 人存則政舉,介甫誠(chéng)能擇良有司而任之,弊法自去;茍有司非其人,雖日授以善法,終無(wú)益也。介甫所謂先王之政者,豈非泉府賒貸之事乎?竊觀其意,似與今日散青苗錢(qián)之意異也;且先王之善政多矣,顧以此獨(dú)為先務(wù)乎?至于辟邪說(shuō),難壬人,果能如是,乃國(guó)家生民之福也;但恐介甫之座,日相與變法而講利者,邪說(shuō)、人為不少矣。彼頌德贊功、希意迎合者,皆是也,介甫偶未之察耳。蓋盤(pán)庚遇水災(zāi)而選都,臣民有從者,有違者,盤(pán)庚不忍脅以威刑,故勤勞曉解,其卒也皆化而從之,非謂廢棄天下人之言,而獨(dú)行己志也。光豈勸介甫以不恤國(guó)事,而同俗自媚哉?蓋謂天下異同之議,亦當(dāng)少垂意采察而已。
(選自司馬光《與王介甫書(shū)》) 帝欲用安石,曾公亮力薦之。唐介言:“安石難大任。”帝問(wèn)之,介曰:“安石好學(xué)而泥古,故議論迂闊。若使為政,必多更變?!苯橥酥^公亮曰:“安石果大用,天下必困擾,諸公當(dāng)自知之。”帝問(wèn)孫固,對(duì)曰:“安石文行甚高,處侍從獻(xiàn)納之職可矣。宰相自有度,安石狷狹少容。必求賢相,呂公著、司馬光、韓維其人也。”帝不以為然, 以安石參知政事。謂之曰:“人皆不知卿,以為卿 知經(jīng)術(shù),不知經(jīng)世務(wù)?!卑彩瘜?duì)曰:“經(jīng)術(shù)正所以經(jīng)世務(wù)也?!钡墼唬骸扒渌O(shè)施,以何為先?”安石對(duì)曰:“變風(fēng)俗,立法度,正方今之所急也。”帝深納之。
(選自張居正《通鑒直解》)(1)依次填入文中橫線上的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.然 且 竟 但 B.且 然 竟 雖 C.且 然 而 但 D.然 且 而 雖
A.盤(pán)庚,商代的開(kāi)國(guó)之君。商朝建立之后,他為鞏固統(tǒng)治、躲避自然災(zāi)害,將國(guó)都遷到了殷,故而商又稱(chēng)殷商。
B.介甫,王安石的字。古人的“字”一般與“名”有一定關(guān)系。王安石的字即源自《周易?豫卦》:“其介如石”。
C.泉府,古代掌管?chē)?guó)家稅收、收購(gòu)市上的滯銷(xiāo)物資的部門(mén)。因貨幣如泉水一樣流通不息,所以古人將“錢(qián)”稱(chēng)“泉”。
D.參知政事,簡(jiǎn)稱(chēng)“參政”,是唐宋時(shí)期最高政務(wù)長(zhǎng)官之一,與同平章事、樞密使、樞密副使合稱(chēng)“宰執(zhí)”,宋代相當(dāng)于副宰相。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.面對(duì)司馬光的指責(zé),王安石辯解說(shuō),他可以承認(rèn)自己對(duì)國(guó)家不夠盡心,未能讓百姓享受更多福利,但決不承認(rèn)自己是無(wú)所事事,因循守舊。
B.司馬光認(rèn)為,法度的好壞取決于人。壞的法度交由良吏執(zhí)行,弊端也會(huì)去除;而好的法度交于庸官執(zhí)行,也顯現(xiàn)不出其優(yōu)勢(shì)。
C.唐介預(yù)言,王安石雖然學(xué)識(shí)淵博,但拘泥古法,見(jiàn)解虛浮,不合實(shí)際,如果讓他執(zhí)政,一定會(huì)變換現(xiàn)行法度,使國(guó)家陷入困擾之中。
D.孫固認(rèn)為,王安石文章、品行都很高,但心胸狹隘,難以容人,擔(dān)任諫官可以,若出任宰相,就不如司馬光等人了。
(4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①而某不量敵之眾寡,欲出力助上以抗之,則眾何為而不洶洶然?
②彼頌德贊功、希意迎合者,皆是也,介甫偶未之察耳。
(5)“盤(pán)庚遷都”作為論據(jù),王安石與司馬光的解讀有何不同?發(fā)布:2024/12/18 16:30:2組卷:11引用:5難度:0.553.下列有關(guān)《紅樓夢(mèng)》情節(jié)內(nèi)容的敘述和理解,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 15:30:1組卷:24引用:4難度:0.754.閱讀下面的文字,完成各題。
信
【印度】杜麥克吐 黎明前天色灰暗,仍在閃閃發(fā)光的星星好像是幸福的回憶在照亮快要結(jié)束的生命。一位老人獨(dú)自穿過(guò)城鎮(zhèn),他不時(shí)地拉緊那件破舊的外衣以抵擋刺骨的寒風(fēng)。他不停地發(fā)抖,但目光專(zhuān)注。不遠(yuǎn)處矗立著一幢新式的漂亮大廈,關(guān)閉的門(mén)窗罅隙中透出明亮的燈光。
看到大廈的木拱門(mén),老人滿(mǎn)懷喜悅,好像是朝圣者到達(dá)目的地。木拱門(mén)上刻著“郵政局”幾個(gè)字。老人靜靜地走進(jìn)去,蹲在走廊上。透過(guò)墻壁可以聽(tīng)到兩三個(gè)人正忙于常規(guī)工作的聲音。屋里的職員把信件上的地址一個(gè)接一個(gè)地念過(guò),隨后把信件扔給在一邊等候的郵遞員。長(zhǎng)期的訓(xùn)練使他能在扔出信件時(shí)快速讀出信封上的姓名……
屋內(nèi)發(fā)出了一聲開(kāi)玩笑的叫喊:“車(chē)夫亞利!”
老人站起來(lái),向前走幾步,把手放在門(mén)上:“我就是亞利,來(lái)拿信的?!?br />“那個(gè)瘋子每天都為了從未到過(guò)的信件來(lái)麻煩我們!”文員對(duì)郵政局長(zhǎng)說(shuō)。
老人慢慢地走回那一張已坐過(guò)五年的凳子。
亞利從前是個(gè)能干的獵手,但晚年突然改變了慣常的生活方式,因?yàn)樗ㄒ坏呐畠含斃步Y(jié)婚后,跟著她丈夫到旁遮普去了,五年來(lái)他沒(méi)有得到女兒的任何消息。雖然他的血液里有獵人的天性,但自從瑪利安離開(kāi)他那一天起,他就陷入了孤獨(dú)。從那一天起,他每天早上四點(diǎn)起床,步行到郵局。他一生從未收過(guò)一封信,但堅(jiān)持這樣做,而且常常是第一個(gè)到達(dá)郵局的人。人們?nèi)⌒λ?,但懷著無(wú)限信心和耐心的亞利每天都來(lái)--每天空手離開(kāi)。
“那個(gè)人瘋了嗎?”郵政局長(zhǎng)問(wèn)。
“是的,”文員回答,“不管什么天氣,五年了,每天都來(lái)?!?br /> 有幾天亞利沒(méi)來(lái)郵局,大家都好奇。終于他來(lái)了,但是呼吸困難,臉上刻著末日到來(lái)的跡象。
“先生,”他請(qǐng)求局長(zhǎng)說(shuō),“有沒(méi)有我的瑪利安寄來(lái)的信?”
郵政局長(zhǎng)正忙于外出到鄉(xiāng)下去?!袄闲?,你真討厭死了!”他喊道。
“我的名字叫亞利?!崩先诵牟辉谘傻鼗卮稹?br />“知道了!知道了!難道你以為我們?yōu)槟隳莻€(gè)瑪利安注了冊(cè)嗎?”
“請(qǐng)你記下來(lái)吧,先生,如果信到了我又不在就會(huì)有用的?!?br /> 一個(gè)花了四分之三的生命去打獵的村民又怎會(huì)懂得除了他之外,瑪利安這個(gè)名字是值不了分毫的呢?
“你瘋了嗎?滾開(kāi)!你以為我們會(huì)把你的信吃進(jìn)肚子里嗎?”
亞利慢吞吞地朝外走,幾步一回頭看著郵局,無(wú)能為力的淚水涌上了眼。
亞利聽(tīng)到一個(gè)文員在身后走路的腳步聲,轉(zhuǎn)身說(shuō):“老兄!”
文員感到很驚奇:“什么事呢?”
亞利掏出一個(gè)舊盒子,把五枚金幣倒在文員手里,說(shuō):“你能為我做一件事嗎?”
“什么?”
“當(dāng)我的瑪利安來(lái)信時(shí),你轉(zhuǎn)交給我。”
“但是,我轉(zhuǎn)交到哪里去呢?”
“我的墳?zāi)埂=裉焓俏业淖詈笠惶炝?,但我沒(méi)見(jiàn)到瑪利安,也沒(méi)收到她的信。”亞利含淚說(shuō)。
文員慢慢地離開(kāi)了他,口袋里放著金幣。再也沒(méi)有人見(jiàn)到亞利,也沒(méi)有人問(wèn)起他。
一天,郵政局長(zhǎng)的女兒在另一個(gè)城里病倒了。他在等候她的消息。郵件堆在桌子上,看到一個(gè)他所預(yù)想的那樣的顏色和形狀的信封時(shí),他興奮地?fù)炝似饋?lái),那卻是瑪利安給車(chē)夫亞利的信。
“賴(lài)斯米?達(dá)斯!”局長(zhǎng)叫收下亞利金幣的那位文員。
“什么事,先生?”
“這是車(chē)夫亞利的信,他在哪里呀?
“我找找看吧,先生?!?br /> 局長(zhǎng)等了一整天也沒(méi)收到女兒的信。他一個(gè)晚上都沒(méi)合眼,三點(diǎn)鐘就從床上爬起來(lái),坐到辦公室里?!爱?dāng)四點(diǎn)鐘他來(lái)時(shí),”他心里想,“我親自把信交給他。”
當(dāng)時(shí)鐘響了五次時(shí),他似乎聽(tīng)到了輕輕的敲門(mén)聲,他急忙站起來(lái)把門(mén)打開(kāi),以一個(gè)痛苦的父親的心靈去接受另一個(gè)同樣痛苦的父親。
“進(jìn)來(lái)吧,亞利老兄。”他叫道,并把信遞給那個(gè)站在外面的老得彎了腰的老人。亞利倚著拐棍站著,滿(mǎn)臉淚痕,眼中閃耀著一種非人世間能有的光芒,使局長(zhǎng)嚇得縮成一團(tuán)。
賴(lài)斯來(lái)?達(dá)斯從郵局另一間辦公室走進(jìn)來(lái)時(shí)聽(tīng)到局長(zhǎng)說(shuō)話,問(wèn):“先生,是誰(shuí)呀?
“我是對(duì)亞利說(shuō)話?!?br />“老亞利已經(jīng)死了,請(qǐng)把他的信給我吧?!?br />“什么?你沒(méi)弄錯(cuò)吧,賴(lài)斯米?達(dá)斯?”
“真是這樣,”一位剛到的郵遞員插話說(shuō),“三個(gè)月前亞利就死了?!?br /> 瑪利安的信仍躺在門(mén)邊地板上。局長(zhǎng)困惑難解。
每天的常規(guī)工作開(kāi)始了,文員讀出每封信的地址、人名,熟練地扔出信件。郵政局長(zhǎng)現(xiàn)在以一種前所未有的特殊心情注視著這種常規(guī)工作,感到每一封信里都有一顆溫暖的心在跳動(dòng)。
那天晚上,局長(zhǎng)與賴(lài)斯米?達(dá)斯走到亞利的墳前,把信放在墳?zāi)股稀?br />(選自《黑姑娘--亞非拉小說(shuō)選譯》,李昕譯,有刪改)(1)下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項(xiàng)是
A.小說(shuō)第一段描寫(xiě)黎明前亞利冒著嚴(yán)寒前往郵局的情形,寫(xiě)出了他的堅(jiān)持與執(zhí)著,而“破舊的外衣”暗示了他貧困的現(xiàn)狀。
B.郵局里的人員傲慢無(wú)禮,如工作時(shí)“把信件扔給在邊等候的郵遞員”,拿老人開(kāi)玩笑,局長(zhǎng)用“滾開(kāi)”等言辭轟老人走。
C.文員將亞利叫作“瘋子”,為他每天來(lái)問(wèn)信件麻煩自己而心生抱怨,說(shuō)明亞利對(duì)女兒的想念并沒(méi)有得到別人的理解和同情。
D.局長(zhǎng)在辦公室把信交給亞利,一是由于他一夜未眠而精神恍惚同時(shí)也因?yàn)樗斫饬藖喞男那槎庇谟H手將信交給亞利。
(2)下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.關(guān)于亞利的去世,前文有多處暗示,如“閃閃發(fā)光的星星好像……在照亮快要結(jié)束的生命”“呼吸困難,臉上刻著末日到來(lái)的跡象”等。
B.小說(shuō)使用插敘的手法對(duì)亞利過(guò)去的生活進(jìn)行了補(bǔ)充介紹既豐富了老人的形象,也交代了老人五年來(lái)堅(jiān)持不懈去郵局等女兒信件的原因。
C.小說(shuō)使用了大量對(duì)話描寫(xiě),既真實(shí)又準(zhǔn)確地表現(xiàn)了不同人物的性格和心理,同時(shí)還聯(lián)系了小說(shuō)中的各個(gè)角色,從而推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。
D.“信”是小說(shuō)的線索,小說(shuō)前半部分講亞利與“信”的故事,“信”象征父愛(ài);后半部分講局長(zhǎng)、文員與“信”的故事,主要表現(xiàn)言而有信。
(3)小說(shuō)在塑造亞利形象方面運(yùn)用了哪些表現(xiàn)手法?請(qǐng)結(jié)合文本簡(jiǎn)要分析。
(4)你認(rèn)為小說(shuō)的主人公是亞利還是郵政局長(zhǎng)?為什么?發(fā)布:2024/12/18 15:0:1組卷:21引用:5難度:0.555.仿照下面所給對(duì)聯(lián)的下聯(lián),以《竇娥冤》的思想內(nèi)容、藝術(shù)形象、語(yǔ)言風(fēng)格、歷史地位等其中的一點(diǎn)或數(shù)點(diǎn)為寫(xiě)作對(duì)象,擬寫(xiě)這副對(duì)聯(lián)的上聯(lián)。
上聯(lián):
下聯(lián):漢卿雜劇一腔熱血震古爍今發(fā)布:2024/12/18 12:30:2組卷:8引用:2難度:0.756.閱讀下面文字,完成小題。
豹子頭林沖
茅盾 這一夜,豹子頭林沖在床上翻來(lái)覆去。
日間那個(gè)失了花石綱的青面獸楊志的一番話,不知怎地在林沖心窩打滾。
他林沖一年多前何嘗不曾安著現(xiàn)在楊志那樣的心思;但是在這月白霜濃的夜半,那幾句話像油煎冷粽子似的格在林沖胸口,如鯁在喉。
雖說(shuō)莽撞粗拙,林沖有時(shí)卻也粗中有細(xì);當(dāng)他把一樁事放在心上顛來(lái)倒去的時(shí)候,也會(huì)想到遠(yuǎn)遠(yuǎn)的過(guò)去,茫茫的將來(lái)。那時(shí),他樸野粗直的心,便像被樸刀尖撩了一下,雖然有些疼,可是反倒松朗些,似乎從那傷處漏出了一些光亮,使他對(duì)于人,我,世界,人生,都仿佛更加明白。
月光冷冷地落在床前,林沖睜圓大眼看著發(fā)愣,幼年生活朦朧地被喚回來(lái)。本是農(nóng)家子的他,素來(lái)沒(méi)有什么野心;父親辛苦一世,還不夠供應(yīng)官家的征發(fā);莊稼人的生活是受得夠了,這才投拜了張教頭學(xué)武,想在邊庭上一刀一槍?zhuān)膊煌鞲改干粓?chǎng)。
他從沒(méi)到過(guò)“邊庭”。父老傳說(shuō),那是一片無(wú)邊無(wú)垠、水草肥沃的地方,胡笳聲動(dòng),“胡兒”掃過(guò),只剩下燒殘的茅屋:每逢這樣的圖畫(huà)在林沖想象中展開(kāi)的時(shí)候,便朦朧地覺(jué)得學(xué)習(xí)武藝不僅為養(yǎng)活一張嘴。
“邊庭”吶!曾使豹子頭林沖怎樣的激昂!
但在“八十萬(wàn)禁軍教頭”任上第二年,他看見(jiàn)了許多把戲;他斷定那些權(quán)貴暗地里是怎樣地獻(xiàn)媚胡兒!一伙吮咂百姓血液的兇狠惡魔!
林沖拿起拳頭在床沿猛捶一下,兩只眼睛更睜得大了:
“咄!邊庭上一刀一槍?zhuān)?-哈!”
那個(gè)楊志不是還在做這樣的夢(mèng)么?“三代將門(mén)之后,五侯楊令公之孫”,從前是不明不白掉了官職,現(xiàn)在又想到高俅那廝手里弄回個(gè)官兒來(lái)!林沖現(xiàn)在是再也不信那些話了,他倒覺(jué)得楊志有點(diǎn)可憐。雖然他楊志只不過(guò)想封妻蔭子,但這一片孤忠終要被辜負(fù)吧!那獻(xiàn)媚妥協(xié)的行徑,林沖只覺(jué)得太卑劣。他不想占便宜,可亦不肯忍受別人的欺侮。那時(shí)候,他要報(bào)復(fù)!才不管是高太尉、高衙內(nèi),或是什么陸虞候,簡(jiǎn)截地要他們的命!自從那天冤屈地被做成發(fā)配滄州的罪案后,他除了報(bào)仇什么幻想都沒(méi)有。
流血,他不怕。但無(wú)緣無(wú)故殺人他亦不肯。因此那個(gè)白衣秀才王倫要他交納什么“投名狀”的時(shí)候,他覺(jué)得這個(gè)潑皮原也是高俅一類(lèi),不過(guò)住在水泊罷了。為個(gè)人的利害去殺一個(gè)無(wú)仇無(wú)怨的人,不是豹子頭的性情!可是形勢(shì)所逼,他只好應(yīng)承。
他原打算殺一個(gè)看來(lái)不是善良之輩,不料最后碰到這倒霉的楊志!
暴躁在林沖胸頭炸開(kāi),他皺眉向墻上的樸刀一望,翻身離床,拿了樸刀,便開(kāi)門(mén)出來(lái)。
宿雪還沒(méi)消融,白皚皚的照得聚義廳前如同白晝;朔風(fēng)又把殘雪吹凍,踏上去只是簌簌作響。
林沖低頭倒提樸刀,只顧往前走。大柏樹(shù)上一群鳥(niǎo)忽然驚飛起來(lái),林沖猛可曳住腳步,抬頭看,半輪冷月在凍云中浮動(dòng),像是潑皮涎著半邊臉笑人。幾點(diǎn)疏星遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲在天角,也在對(duì)林沖眨眼。
林沖剔起眉毛,再往前走。然而一個(gè)“轉(zhuǎn)念”--“到底要結(jié)果哪一個(gè)?”
這青面獸原也是無(wú)仇無(wú)怨,但不是無(wú)抵抗的善良百姓,林沖覺(jué)得在“刀槍無(wú)情”的理由下原是問(wèn)心無(wú)愧的。可現(xiàn)在呢?這漢子雖已剝露出更卑污的本相,但若乘他睡眼朦朧就一刀了事,也不是豹子頭做的。須吃江湖好漢們恥笑吶!
遙望聚義廳前兩排戈矛劍戟,林沖的殺心便移到了第二個(gè)對(duì)象。是那王倫!頂了好漢的招牌卻在這里把持地盤(pán),妒賢嫉能!
林沖睜圓怒目四下眺望。好一個(gè)雄偉的去處呀!港汊環(huán)抱,四面高山,進(jìn)可攻退可守!爭(zhēng)不成給王倫那廝把持了一世,卻叫普天下落魄好漢,被壓迫的老百姓,受盡腌臜氣!
重下決心,林沖挺起樸刀,托開(kāi)左手,飛步搶過(guò)聚義廳前,便轉(zhuǎn)向右首耳房。
“來(lái)者是誰(shuí)?”
聽(tīng)到這聲吆喝,林沖擺開(kāi)步式,樸刀在懷,定睛前瞅。
“呀,林教頭,是你!”
巡夜的做出一副吃驚的臉相。林沖眼縱著不說(shuō)話。不是沒(méi)了主意,卻是在;他不忍多殺不相干的人。
“林教頭,半夜三更到這里做什么?”
一句平常詢(xún)問(wèn)驀地勾起誤入“白虎堂”那回事,抬頭一望,明明是“聚義廳”,不是“白虎堂”!
“林頭領(lǐng)好武藝,這早晚也還打熬力氣!”
林沖竟下意識(shí)點(diǎn)頭,隨即耳根發(fā)熱,慚愧有生以來(lái)第一次撒謊。
看著嘍啰走遠(yuǎn)的背影,林沖倒提樸刀,頭微微下垂,踏著凍雪,又走回臥房去。心中再次估量:腌臜畜生的王倫自然不配作山寨之主,但誰(shuí)配呢?要有膽略,有見(jiàn)識(shí),江湖聞風(fēng)拜服才配吶!不乏自知之明的林沖想法和提刀出房時(shí)頗不同了。這壓迫者的圣地固然需要一雙鐵臂膊,更需一顆偉大的頭腦。
“梁山泊又不是他的!我在此又不是替他賣(mài)力!只是這地方可惜!”
這時(shí)清脆的畫(huà)角聲已經(jīng)在寒冽的晨氣中嗚咽發(fā)響。
(有刪改)
(1)下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項(xiàng)是
A.作品開(kāi)頭雖未直接引述青面獸楊志的話,但從下文林沖的心理活動(dòng)可以推知,楊志還存著顧念家人,期待能另找門(mén)路圖出身的想法。
B.文中用抒情性的筆調(diào)描繪林沖早年的“邊庭”理想,“無(wú)邊無(wú)垠、水草肥沃”“胡笳聲動(dòng),胡兒掃過(guò)”,邊塞豪情的畫(huà)面卻與冷酷的現(xiàn)實(shí)形成鮮明的反差。
C.作品景物描寫(xiě)凝練傳神,文中劃線部分段落語(yǔ)句,渲染出緊張的氣氛,也隱約透露出林沖內(nèi)心的猶豫,為下文的“轉(zhuǎn)念”埋下伏筆。
D.文中對(duì)林沖行為的延宕多有表現(xiàn),人物的本性與刺殺的意志始終處于緊張的矛盾中,但最終,林沖還是因?yàn)椴蝗虤⒑o(wú)辜的嘍啰,而放棄了刺殺王倫的想法。
(2)本文以林沖心理活動(dòng)為線索,采用第三人稱(chēng)敘述重寫(xiě)經(jīng)典,這樣的寫(xiě)法有何藝術(shù)價(jià)值?請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。
(3)本文中的“豹子頭林沖”與課文節(jié)選《林教頭風(fēng)雪山神廟》中的“林教頭”形象有何不同?請(qǐng)結(jié)合相關(guān)文本加以說(shuō)明。發(fā)布:2024/12/18 10:0:2組卷:42引用:12難度:0.657.《紅樓夢(mèng)》“大觀園試才題對(duì)額,榮國(guó)府歸省慶元宵”兩回中,賈政稱(chēng)寶玉為“無(wú)知的孽障”,“手足眈眈小動(dòng)唇舌,不肖種種大承笞撻”一回中,又稱(chēng)之為“不孝的孽障”。請(qǐng)結(jié)合相關(guān)情節(jié),說(shuō)明這兩處的“孽障”分別表達(dá)了賈政對(duì)寶玉什么樣的感情。
發(fā)布:2024/12/18 8:30:1組卷:28引用:5難度:0.758.如果薛寶釵穿越到現(xiàn)代,成為你的同班同學(xué),你認(rèn)為她在班級(jí)里適合擔(dān)任哪項(xiàng)職務(wù)(只能選取一項(xiàng)職務(wù))?請(qǐng)你寫(xiě)出她可以擔(dān)任的職務(wù)名稱(chēng),并闡述理由,不超過(guò)180個(gè)字。
發(fā)布:2024/12/18 7:0:1組卷:0引用:8難度:0.759.文言文閱讀。
甲 晉侯、秦伯圍鄭,以其無(wú)禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。
佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見(jiàn)秦君,師必退。”公從之。辭曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無(wú)能為也已。”公曰:“吾不能早用子,今急而求子,是寡人之過(guò)也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。
夜縋而出,見(jiàn)秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也。焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之。”秦伯說(shuō),與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。
子犯請(qǐng)擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也?!币嗳ブ?br />(節(jié)選自《左傳?僖公三十年》)乙 趙太后新用事,秦急攻之。趙氏求救于齊。齊曰:“必以長(zhǎng)安君為質(zhì),兵乃出?!碧蟛豢希蟪紡?qiáng)諫。太后明謂左右:“有復(fù)言令長(zhǎng)安君為質(zhì)者,老婦必唾其面!”
左師觸龍言愿見(jiàn)太后。太后盛氣而揖之。入而徐趨,至而自謝,曰:“老臣病足,曾不能疾走,不得見(jiàn)久矣,竊自恕,而恐太后玉體之有所郄也,故愿望見(jiàn)太后。”太后曰:“老婦恃輦而行?!痹唬骸叭帐筹嫷脽o(wú)衰乎?”曰:“恃粥耳?!痹唬骸袄铣冀裾呤獠挥常俗詮?qiáng)步,日三四里,少益耆食,和于身也?!碧笤唬骸袄蠇D不能。”太后之色少解。
左師公曰:“老臣賤息舒祺,最少,不肖,而臣衰,竊愛(ài)憐之,愿令得補(bǔ)黑衣之?dāng)?shù),以衛(wèi)王宮。沒(méi)死以聞!”太后曰:“敬諾。年幾何矣?”對(duì)曰:“十五歲矣。愿及未填溝壑而托之?!碧笤唬骸罢煞蛞鄲?ài)憐其少子乎?”對(duì)曰:“甚于婦人。”太后笑曰:“婦人異甚!”對(duì)曰:“老臣竊以為媼之愛(ài)燕后賢于長(zhǎng)安君。”曰:“君過(guò)矣,不若長(zhǎng)安君之甚?!弊髱煿唬骸案改?bdo class="mathjye-underpoint">之愛(ài)子,則為之計(jì)深遠(yuǎn)。媼之送燕后也,持其踵為之泣,念悲其遠(yuǎn)也,亦哀之矣。已行,非弗思也,祭祀必祝之,祝曰:‘必勿使反?!M非計(jì)久長(zhǎng)有子孫相繼為王也哉?”太后曰:“然?!?br /> 左師公曰:“今三世以前,至于趙之為趙,趙王之子孫侯,其繼有在者乎?”曰:“無(wú)有?!痹唬骸?bdo class="mathjye-underpoint">微獨(dú)趙,諸侯有在者乎?”曰:“老婦不聞也?!痹唬骸按似浣叩溂吧?,遠(yuǎn)者及其子孫。豈人主之子孫則必不善哉?位尊而無(wú)功,奉厚而無(wú)勞,而挾重器多也。今媼尊長(zhǎng)安君之位而封之以膏腴之地多予之重器而不及今令有功于國(guó)一旦山陵崩長(zhǎng)安君何以自托于趙老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也。故以為其愛(ài)不若燕后?!碧笤唬骸爸Z。恣君之所使之?!?br /> 于是為長(zhǎng)安君約車(chē)百乘,質(zhì)于齊,齊兵乃出。
(節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策?趙策》)(1)下列對(duì)文中畫(huà)波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.今媼尊長(zhǎng)安君之位而封之/以膏腴之地多予之/重器而不及/今令有功于國(guó)/一旦山陵崩/長(zhǎng)安君何以自托于趙/老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也
B.今媼尊長(zhǎng)安君之位/而封之以膏腴之地/多予之重器/而不及今令有功于國(guó)/一旦山陵崩/長(zhǎng)安君何以自托于趙/老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也
C.今媼尊長(zhǎng)安君之位/而封之以膏腴之地多/予之重器而不及今/令有功于國(guó)/一旦山陵崩/長(zhǎng)安君何以自托于趙/老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也
D.今媼尊長(zhǎng)安君之位而封之/以膏腴之地多/予之重器而不及今/令有功于國(guó)/一旦山陵崩/長(zhǎng)安君何以自托于趙/老臣以媼為長(zhǎng)安君計(jì)短也
(2)對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞的解釋?zhuān)?bdo class="mathjye-underpoint2">不正確的一項(xiàng)是A.夫晉,何厭之有? 厭:通“饜”,滿(mǎn)足 B.因人之力而敝之 敝:損害 C.微獨(dú)趙,諸侯有在者乎 微:沒(méi)有 D.故愿望見(jiàn)太后 愿望:希望將來(lái)能達(dá)到某種目的的想法
A.甲文佚之狐說(shuō)“師必退”,表現(xiàn)了佚之狐對(duì)燭之武的了解與信任,使讀者未見(jiàn)其人,先知其才,從側(cè)面表現(xiàn)了燭之武的才能。
B.乙文燕后遠(yuǎn)嫁,趙太后思念她,并每次祭祀時(shí)為她祈禱,保佑她不被送回來(lái)。這說(shuō)明趙太后主觀上愛(ài)女兒勝過(guò)愛(ài)兒子。
C.乙文觸龍?jiān)跔?zhēng)取到面見(jiàn)太后機(jī)會(huì)后,先用緩沖法關(guān)切地詢(xún)問(wèn)太后的起居飲食,并絮絮叨叨地與她談?wù)擆B(yǎng)生之道,使本來(lái)戒備心極強(qiáng)的太后心情有所緩和。
D.兩篇文章都通過(guò)人物對(duì)話展開(kāi)文本,內(nèi)容上同中有異,異中有同。燭之武和觸龍兩位主人公出場(chǎng)的背景、形勢(shì)各不相同,但都通過(guò)個(gè)人的努力達(dá)成了最終的目的。
(4)把文中畫(huà)橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①若舍鄭以為東道主,行李之往來(lái),共其乏困,君亦無(wú)所害。
②位尊而無(wú)功,奉厚而無(wú)勞,而挾重器多也。
(5)燭之武從什么角度離間秦晉關(guān)系的?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。發(fā)布:2024/12/18 6:30:2組卷:9引用:4難度:0.660.下列關(guān)于《鄉(xiāng)土中國(guó)》四到六章(“差序格局”“系維著私人的道德”“家族”)的理解不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/18 5:30:1組卷:85引用:6難度:0.7