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571.學(xué)校舉行課本劇匯報(bào)演出,請(qǐng)你結(jié)合劇情內(nèi)容為主持人寫兩端串聯(lián)詞,將下面三個(gè)節(jié)目串聯(lián)起來(lái),要求銜接自然、簡(jiǎn)明、得體。每段不超過(guò)40字。
第一個(gè)節(jié)目《竇娥冤》演出結(jié)束。
串聯(lián)詞(1)
下面請(qǐng)觀看第二個(gè)節(jié)目《雷雨》,由高一2班演出。
串聯(lián)詞:(2)
下面請(qǐng)觀看由高一4班演出的《哈姆雷特》。發(fā)布:2024/11/24 23:0:2組卷:31引用:5難度:0.5572.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用,全都正確的一項(xiàng)是( ?。?br />①這次元旦聯(lián)歡會(huì)上,同學(xué)們笑聲不斷,而李剛同學(xué)的幽默表演更是讓人于心不忍,著實(shí)讓大家好好地樂了一番。
②在《雷雨》第二幕中,三十年未見的周樸園與魯侍萍在周公館不期而遇,引發(fā)了一系列激烈的矛盾
③這位資深的女演員在話劇《雷雨》中憑借自己高超的演技,將人物性格表現(xiàn)得淋漓盡致,令人嘆為觀止
④周末去爬山,爬到山頂時(shí)我已經(jīng)累得奄奄一息了,可是看到日出的一剎那,壯觀的景象讓我完全忘記了疲憊和渾身的酸痛。
⑤這篇評(píng)論《雷雨》的文章觀點(diǎn)怪異,言語(yǔ)偏激,一旦刊載出來(lái),必定會(huì)走投無(wú)路。
⑥周樸園在哈爾濱包修江橋時(shí),故意叫江堤出險(xiǎn),淹死了兩千多個(gè)小工,每個(gè)小工的性命扣三百塊錢,這種令人發(fā)指的事他都干得出。發(fā)布:2024/11/24 20:30:1組卷:68引用:8難度:0.7573.下列各組語(yǔ)句中,加點(diǎn)的詞意義和用法都相同的一組是( )
發(fā)布:2024/11/24 20:30:1組卷:94引用:9難度:0.8574.課文中,周樸園見到魯侍萍后,感到吃驚,連接追問,下面是從中摘出的五個(gè)問句,根據(jù)劇情的發(fā)展排列最合理的一項(xiàng)是( )
①(忽然起立)你是誰(shuí)?
②哦,侍萍?(低聲)是你?
③你——你貴姓?
④誰(shuí)指使你來(lái)的?
⑤(忽然嚴(yán)厲地)你來(lái)干什么?發(fā)布:2024/11/24 20:30:1組卷:101引用:14難度:0.6575.名句默寫。
(1)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,孔子最贊同曾皙的回答,從
(2)《子路、曾皙、冉有、公西華侍坐》中,寫孔子哂笑子路的原因的句子是:發(fā)布:2024/11/24 19:30:2組卷:6引用:2難度:0.5576.閱讀下面王維的詩(shī)歌和《紅樓夢(mèng)》(節(jié)選),完成各題。
輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪
【唐】王維
寒山轉(zhuǎn)蒼翠,秋水日潺湲。
倚杖柴門外,臨風(fēng)聽暮蟬。
渡頭余落日,墟里上孤煙。
復(fù)值接輿①醉,狂歌五柳前。
【注】①接輿:春秋時(shí)楚國(guó)人,一位狂人、隱士;詩(shī)中是接輿比裴迪。
《紅樓夢(mèng)》(節(jié)選)
黛玉笑道:“你說(shuō)他這‘上孤煙’好,你還不知他這一句還是套了前人的來(lái)。我給你這一句瞧瞧,更比這個(gè)淡而現(xiàn)成?!闭f(shuō)著便把陶淵明的“曖曖遠(yuǎn)人村,依依墟里煙”翻了出來(lái),遞與香菱。香菱瞧了,點(diǎn)頭嘆賞,笑道:“原來(lái)‘上’字是從‘依依’兩個(gè)字上化出來(lái)的?!?br />(1)對(duì)《輞川閑居贈(zèng)裴秀才迪》分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A.一二句寫景,有視覺形象有聽覺形象,動(dòng)靜結(jié)合。
B.三四句寫人,用動(dòng)作和神態(tài)描寫表現(xiàn)隱者的安閑。
C.末句“五柳”寫景,兼用陶淵明“自號(hào)”的典故。
D.這首詩(shī)煉字煉句,表達(dá)含蓄委婉,境界曠遠(yuǎn)壯闊。
(2)對(duì)“上”和“依依”的分析不正確的一項(xiàng)
A.“依依”與前一句“遠(yuǎn)人村”呼應(yīng),寫出了遠(yuǎn)處的炊煙隱約而輕柔的樣子。
B.“依依”將“我”融于景物之中,傳形又傳神,表現(xiàn)了田園的寧?kù)o安閑,表達(dá)了對(duì)田園的熱愛。
C.“上”用細(xì)描手法,寫出炊煙緩慢升騰的樣子,極具動(dòng)態(tài)感、畫面感(立體感),使人如臨其境;
D.“上”,是一幅無(wú)我之境,更顯淡泊,更讓人回味無(wú)窮。
(3)此處《紅樓夢(mèng)》的節(jié)選部分表現(xiàn)了黛玉的某形象特點(diǎn),此形象特點(diǎn)在《紅樓夢(mèng)》整本書中是前后統(tǒng)一的,請(qǐng)結(jié)合《紅樓夢(mèng)》中林黛玉的任一內(nèi)容,對(duì)此加以分析。內(nèi)容寫出概略即可。發(fā)布:2024/11/24 18:30:1組卷:1引用:3難度:0.6577.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
(1)《子路曾皙冉有公西華侍坐》中“
(2)子路自信認(rèn)為“千乘之國(guó)”在“
(3)面對(duì)老師的追問,曾皙推脫不愿表達(dá)說(shuō)道:發(fā)布:2024/11/24 16:0:1組卷:2引用:2難度:0.5578.閱讀下面的文字,完成各題。
材料一:
林庚先生《說(shuō)“木葉”》一文指出“落葉”與“木葉”在詩(shī)歌語(yǔ)言的暗示性上是有相同之處的:“木葉”,含有落葉的因素,有著落葉的微黃與干燥之感。但這不代表“木葉”意象就可以取代“落葉”?!奥淙~”與“木葉”在詩(shī)歌形象的暗示性上是迥然有別的,“落葉”與“木葉”是兩個(gè)完全獨(dú)立的詩(shī)歌意象。
一、“落葉”是有別于“木葉”的詩(shī)歌形象。
“落葉”,著重在“落”字,可以飄搖于空,但更多的情況是委頓于地;而“木葉”幾乎從來(lái)都不能表示地上的落葉。“客堂無(wú)絲桐,落葉如秋霖?!保櫅r《游子吟》)這里寫“落葉”仿佛綿綿不休的秋雨簌簌而落,讓人如見葉落之形,似聞風(fēng)行之聲,雖是空中之葉,卻完全不包含樹木的形象?!奥淙~滿空山,何處尋行跡?”(韋應(yīng)物《寄全椒山中道士》)這里的“落葉”顯然是覆蓋在地面的,所以才掩蓋了人的行跡。而歷代的詩(shī)人,也仿佛都特別喜歡地面上的落葉:
櫚庭多落葉,慨然知已秋。(陶淵明《酬劉柴桑》)
聽雨寒更徹,開門落葉深。(無(wú)可《秋寄從兄賈島》)
西宮南苑多秋草,落葉滿階紅不掃。(白居易《長(zhǎng)恨歌》)
秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。(李白《秋風(fēng)詞》)
在庭院里,在家門前,在臺(tái)階上,也許地點(diǎn)不同,但秋天的“落葉”都是鋪陳子地的。我們?cè)倏纯凑n文中引用的寫“木葉”的詩(shī)句:
裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下。(屈原《九歌》)
洞庭始波,木葉微脫。(謝莊《月賦》)
木葉下,江波連,秋月照浦云歇山。(陸厥《臨江王節(jié)士歌》)
亭皋木葉下,隴首秋云飛。(柳惲《搗衣詩(shī)》)
九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽(yáng)。(沈佺期《古意》)
“木葉”后的動(dòng)詞,常常是“下”。有時(shí)是“脫”,這些動(dòng)詞刻畫出樹葉自枝頭脫離而下的動(dòng)態(tài),它是飄舞在空中的,而不是凋落在地面的。至于“秋風(fēng)吹木葉,還似洞庭波”(王褒《渡河北》),那樹葉竟然還沒有脫離枝頭,只隨風(fēng)搖動(dòng),宛如洞庭湖的波浪呢。
由此我們可以總結(jié):“落葉”和“木葉”是兩種不同狀態(tài)的秋葉?!澳救~”造成的聯(lián)想是包含著樹木的形象的,是樹葉從枝頭飄搖而下的畫面;而“落葉”則摒棄了樹木的形象,僅僅是秋葉本身,并且常常是鋪陳在地面的。
二、“落葉”有別于“木葉”的詩(shī)歌境界。
“落葉”與“木葉”喚起了不同的聯(lián)想,塑造出不同的詩(shī)歌形象,自然也就創(chuàng)造出不同的詩(shī)歌意境?!把U裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下?!保ㄇ毒鸥琛罚┮?yàn)椤澳尽边@個(gè)字的暗示和“下”這個(gè)字的提醒,整棵樹的形象都進(jìn)入了我們的視野,讓人感受到一種樹木落光葉子之后的疏朗、蕭索。林庚先生指出:“至于‘落木’呢,則比‘木葉’還更顯得空闊,它連‘葉’這一字所保留下的一點(diǎn)綿密之意也洗凈了。”
而“落葉”,沒有肅穆的“木”的形象,只留下了單薄的“葉”的意蘊(yùn)。它們向我們傳達(dá)著這樣的暗示:枯萎,飄零,無(wú)所歸依。所以,那些寫落葉的詩(shī)句,常常帶著游子的感傷,去國(guó)懷鄉(xiāng)者的孤寂,或者懷才不遇者的愁悶。
唐朝大詩(shī)人顧況的《游子吟》里有落葉:“游子悲久滯,浮云郁東岑。客堂無(wú)絲桐,落葉如秋霖?!庇巫悠?,豈不正似落葉無(wú)根?如果加入“木”的意象,因?yàn)椤澳尽卑凳镜某练€(wěn)、堅(jiān)固,“葉”的漂泊無(wú)依將大打折扣,游子的抒情也必將大打折扣。
白居易的《長(zhǎng)恨歌》里也有落葉:“西宮南苑多秋草,落葉滿階紅不掃。”唐玄宗痛失所愛,遲暮帝王的那份衰老、孤寂、凄涼,也在滿階落葉之中了,此處也不能有“木”的堅(jiān)強(qiáng)挺立,只能有“葉”的孤苦無(wú)依。
李白的《秋風(fēng)詞》里也有落葉:“秋風(fēng)清,秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。”落葉在風(fēng)中聚合又揚(yáng)散,無(wú)法掌控自己的命運(yùn),正反映著抒情主人公相思而不得見的輾轉(zhuǎn)難安;若用“木葉”的話,因“木”對(duì)大地的牢固依附,是完全不符合詩(shī)境的。
不必再舉了,“飄零”“客心”“故國(guó)”“零落”“無(wú)復(fù)歸”這些詞語(yǔ),都在印證著“落葉”與“木葉”不同的詩(shī)歌境界。
概括言之,“木葉”創(chuàng)造的是遼闊、疏朗、蒼涼的詩(shī)歌境界;而“落葉”則表達(dá)的是漂泊、零落、孤苦的深沉情感。至于杜甫的名句“無(wú)邊落木蕭蕭下”為什么不能寫成“無(wú)邊落葉蕭蕭下”,正因?yàn)槎鸥Ρ疽獎(jiǎng)?chuàng)造出一派闊大蒼涼,“落木蕭蕭”對(duì)“長(zhǎng)江滾滾”,才構(gòu)成了統(tǒng)一的詩(shī)歌境界。
作為詩(shī)歌形象,“木葉”和“落葉”沒有高低上下之分,各領(lǐng)風(fēng)騷,各成佳境。
(節(jié)選自張彥金《莫道“落葉”是尋?!罚?/bdo>材料二:
林庚先生《說(shuō)“木葉”》一文實(shí)際上有很大的片面性。
林庚先生抓住屈原九歌中“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”這一句,便擴(kuò)大到全面,認(rèn)為凡是用“木葉”的都和“樹葉”不同,他摘引謝莊、陸厥、王褒、柳惲、沈佺期等人作品中關(guān)于“木葉”二字的用法,便得出結(jié)論說(shuō):
“木葉”之與“樹葉”,不過(guò)是一字之差。“木”與“樹”在概念上原是相去無(wú)幾的,然而到了藝術(shù)形象的領(lǐng)域,這里的差別就幾乎是一字千金。
真的是這樣嗎?我覺得有不少詩(shī)句,足以否定林庚先生的引申以至于他所得出來(lái)的結(jié)論。林庚先生在文章中強(qiáng)調(diào)“木”和“樹”的分別,并且說(shuō)“木是容易使人想起樹干以及黃色的暗示性”云云,我看就不一定是這樣。試讀以下的詩(shī)句,就可以知道。
珍木郁蒼蒼。(劉楨《公宴詩(shī)》)
遙愛云木秀。(王維《藍(lán)田山石門精舍》)
陰陰夏木囀黃鸝。(王維《積雨輞川莊作》)
喬木生夏涼。(韋應(yīng)物《同德寺雨后寄元侍御、李博士》)
群木晝陰?kù)o。(韋應(yīng)物《夏景園廬》)
山木盡亞洪濤風(fēng)。(杜甫《戲題王宰畫山水圖歌》)
從這些都用了“木”字的有名的詩(shī)句中我體會(huì)不出一點(diǎn)“樹干”以及“黃色的暗示性”來(lái)。相反地,他們?cè)谟昧恕澳尽弊值脑?shī)句中恰巧描繪了郁郁蒼蒼和蔭濃茂盛的景象,每一句中似乎都有綠化之美,絕對(duì)沒有黃色的給人以光禿禿的樹干的感覺。林庚先生在《說(shuō)木葉》一文中又說(shuō):
……“木”作為“樹”的概念的同時(shí),卻正是具有著一般“木頭”“木料”“木板”等的影子,這潛在的形象常常影響著我們會(huì)更多地想起了樹干,而很少會(huì)想到了葉子,因?yàn)槿~子原不是屬于木質(zhì)的,“葉”因此常被排斥到“木”的疏朗的形象以外去,這排斥也就是為什么會(huì)暗示著落葉的緣故。
這說(shuō)法,拿他所舉的例子還勉強(qiáng)可通,若拿我在上面所舉出的一些例子來(lái)看,就顯得十分矛盾了。依照林庚先生的觀點(diǎn),樹“是具有繁茂的枝葉的,它與‘葉’都帶有密密層層濃蔭的聯(lián)想。所謂‘午陰嘉樹清圓’(周邦彥《滿庭芳》),這里如果改用‘木’字就缺少‘午陰’更為真實(shí)的形象”。不錯(cuò),“嘉樹”的確不能改為“嘉木”,否則太不成話了。但我要轉(zhuǎn)問林庚先生一下:劉楨“珍木郁蒼蒼”,王維“遙愛云木秀”。你一定也要改為“珍樹郁蒼蒼”“遙愛云樹秀”才好嗎?如果不改,就不能和你的說(shuō)法符合;如果要改,我看是不妥當(dāng)?shù)摹S绕涫琼f應(yīng)物的“喬木生夏涼”,杜甫的“山木盡亞洪濤風(fēng)”,若改為“喬樹生夏涼”“山樹盡亞洪濤風(fēng)”,那就要成為絕大的笑話了!因?yàn)椤皢棠尽薄吧侥尽钡仍~兒,早已約定俗成,不容許你擅自改動(dòng)了。應(yīng)該用“木”的地方,必須用“木”字,應(yīng)該用“樹”的地方,必須用“樹”字?!澳尽弊直旧聿⒉皇窍窳指壬f(shuō)的是“具有著一般‘木頭’‘木料’‘木板’等的影子”那樣的死板,至于說(shuō)“木”的潛在的形象常常影響我們會(huì)更多想起樹干而很少會(huì)想到葉子,這是很不實(shí)際的想法?!叭~子原不是屬于木質(zhì)的”云云,更是不能存在的說(shuō)法。大約木與樹給人的感覺只是有時(shí)不同,其原因恐與前人名句所引起的聯(lián)想有關(guān),和音節(jié)的諧否、字面的生熟等問題也有關(guān)。如果引更多的詩(shī)句來(lái)作更細(xì)的分析,結(jié)論就一定會(huì)不同一些。
至于林庚先生所引杜甫名句“無(wú)邊落木蕭蕭下”,‘木’字固然勝‘葉’,但“落葉滿空山”(韋應(yīng)物《寄全椒山中道士》)也是十分好的句子,不能用“落木”的例子來(lái)強(qiáng)為衡量。藝術(shù)形象是要根據(jù)具體例子來(lái)作分析的,不能籠統(tǒng)地一概而論。
(選自陳友琴《溫故集》)
(1)下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
A.材料一認(rèn)為,“落葉”,著重在“落”字,可以飄搖于空,但一般委頓于地;而“木葉”從來(lái)都不能表示地上的落葉。
B.材料一認(rèn)為,“木葉”后常常跟“下”“脫”等動(dòng)詞,刻畫出樹葉自枝頭脫離而下的動(dòng)態(tài),它是飄舞在空中的,完全脫離了樹。
C.材料二認(rèn)為,林庚先生抓住屈原九歌中“裊裊兮秋風(fēng),洞庭波兮木葉下”這一句,便擴(kuò)大到全面,認(rèn)為凡是用“木葉”的都和“樹葉”不同這一觀點(diǎn)具有很大的片面性。
D.材料二認(rèn)為,用了“木”字的詩(shī)句中也能描繪了郁郁蒼蒼和蔭濃茂盛的景象,每一句都有綠化之美,絕對(duì)沒有黃色的給人以光禿禿的樹干的感覺。
(2)根據(jù)材料一和材料二,下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是
A.材料二認(rèn)為,林庚先生認(rèn)為樹“是具有繁茂的枝葉的,它與“葉’都帶有密密層層濃蔭的聯(lián)想,而“木”給人黃色的光禿禿的樹干的感覺。
B.材料一認(rèn)為,因?yàn)槟切懧淙~的詩(shī)句,常常帶著游子的感傷,去國(guó)懷鄉(xiāng)者的孤寂,或者懷才不遇者的愁悶,所以落葉才有枯萎,飄零,無(wú)所歸依等暗示性。
C.材料二認(rèn)為,一些含“木”的詞語(yǔ),如“喬木”“山木”等詞兒,已約定俗成,本身并不是像林庚先生所說(shuō)的是“具有著一般‘木頭’‘木料’‘木板’等的影子”。
D.材料一認(rèn)為,“木葉”創(chuàng)造的是遼闊、疏朗、蒼涼的詩(shī)歌境界;而“落葉”則表達(dá)的是漂泊、零落、孤苦的深沉情感。
(3)下列詩(shī)句不能體現(xiàn)“落葉”表達(dá)的是漂泊、零落、孤苦的深沉情感,“木葉”創(chuàng)造的是遼闊、疏朗、蒼涼的詩(shī)歌境界的一項(xiàng)
A.漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝。
B.客堂無(wú)絲桐,落葉如秋霖。
C.西宮南苑多秋草,落葉滿階紅不掃。
D.九月寒砧催木葉,十年征戍憶遼陽(yáng)。
(4)概括材料一材料二的主要觀點(diǎn)。
(5)簡(jiǎn)述材料一、材料二在結(jié)構(gòu)上的異同?發(fā)布:2024/11/24 15:30:2組卷:15引用:8難度:0.6579.課內(nèi)古文默寫。
(1)《阿房宮賦》中,作者在總結(jié)六國(guó)和秦國(guó)滅亡的歷史教訓(xùn)后,提醒唐朝統(tǒng)治者不要重蹈亡秦覆轍的句子是:
(2)《阿房宮賦》中,作者運(yùn)用夸張手法描寫阿房宮占地之廣,建筑之高的句子是:“
(3)以吾一日長(zhǎng)乎爾,
(4)然則諸侯之地有限,
(5)《六國(guó)論》中論述齊國(guó)滅亡原因的句子是:發(fā)布:2024/11/24 14:0:1組卷:86引用:4難度:0.9580.閱讀下面甲、乙兩段選文,完成下列各題。
(甲)臣聞吏議逐客,竊以為過(guò)矣。昔繆公求士,西取由余于戎,東得百里奚于宛,迎蹇叔于宋,來(lái)丕豹、公孫支于晉。此五子者,不產(chǎn)于秦,而繆公用之,并國(guó)二十,遂霸西戎。孝公用商鞅之法,移風(fēng)易俗,民以殷盛,國(guó)以富強(qiáng),百姓樂用,諸侯親服,獲楚、魏之師,舉地千里,至今治強(qiáng)。惠王用張儀之計(jì),拔三川之地,西并巴、蜀,北收上郡,南取漢中,包九夷,制鄢、郢,東據(jù)成皋之險(xiǎn),割膏腴之壤,遂散六國(guó)之眾,使之西面事秦,功施到今。昭王得范雎,廢穰侯,逐華陽(yáng),強(qiáng)公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。此四君者,皆以客之功。由此觀之,客何負(fù)于秦哉!向使四君卻客而不內(nèi),疏士而不用,是使國(guó)無(wú)富利之實(shí),而秦?zé)o強(qiáng)大之名也。
……
臣聞地廣者粟多,國(guó)大者人眾,兵強(qiáng)則士勇。是以太山不讓土壤,故能成其大;河海不擇細(xì)流,故能就其深;王者不卻眾庶,故能明其德。是以地?zé)o四方,民無(wú)異國(guó),四時(shí)充美,鬼神降福,此五帝三王之所以無(wú)敵也。今乃棄黔首以資敵國(guó),卻賓客以業(yè)諸侯,使天下之士退而不敢西向,裹足不入秦,此所謂“藉寇兵而赍盜糧”者也。
夫物不產(chǎn)于秦,可寶者多;士不產(chǎn)于秦,而愿忠者眾。今逐客以資敵國(guó),損民以益仇,內(nèi)自虛而外樹怨于諸侯,求國(guó)無(wú)危,不可得也。
(節(jié)選自李斯《諫逐客書》)
(乙)大索,逐客。李斯上書說(shuō),乃止逐客令。李斯因說(shuō)秦王,請(qǐng)先取韓以恐他國(guó),于是使斯下韓。韓王患之,與韓非謀弱秦。大梁人尉繚來(lái),說(shuō)秦王曰:“以秦之強(qiáng),諸侯譬如郡縣之君,臣但恐諸侯合從,翕而出不意,此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。愿大王毋愛財(cái)物賂其豪臣以亂其謀不過(guò)亡三十萬(wàn)金則諸侯可盡秦王從其計(jì)見尉繚亢禮衣服食飲與繚同??澰唬骸扒赝鯙槿?,蜂準(zhǔn),長(zhǎng)目,摯鳥膺,豺聲,少恩而虎狼心,居約易出人下,得志亦輕食人。我布衣,然見我常身自下我。誠(chéng)使秦王得志于天下,天下皆為虜矣。不可與久游。”乃亡去。秦王覺,固止,以為秦國(guó)尉,卒用其計(jì)策。而李斯用事。
(節(jié)選自司馬遷《史記?秦始皇本紀(jì)》)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
A.愿大王毋愛財(cái)/物賂其豪/臣以亂其謀/不過(guò)亡三十萬(wàn)金/則諸侯可盡/秦王從其計(jì)見尉繚/亢禮/衣服食飲與繚同/
B.愿大王毋愛財(cái)物/賂其豪臣/以亂其謀/不過(guò)亡三十萬(wàn)金/則諸侯可盡/秦王從其計(jì)/見尉繚亢禮/衣服食飲與繚同/
C.愿大王毋愛財(cái)/物賂其豪/臣以亂其謀不過(guò)/亡三十萬(wàn)金則諸侯可盡/秦王從其計(jì)/見尉繚亢禮/衣服食飲與繚同/
D.愿大王毋愛財(cái)物/賂其豪臣/以亂其謀不過(guò)/亡三十萬(wàn)金則諸侯可盡/秦王從其計(jì)見尉繚/亢禮/衣服食飲與繚同/
(2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是
A.“五帝三王”,五帝是指黃帝、顓頊、帝嚳、堯、舜。三王是指秦惠王、秦昭襄王、秦王嬴政。
B.黔首,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期和秦代對(duì)百姓的稱謂。當(dāng)時(shí)平民用黑布裹頭,稱為“黔首”。
C.客,指相對(duì)于“主”的外來(lái)人,也指寄居他鄉(xiāng)的人。文中指在秦國(guó)做官的其他諸侯國(guó)的人。
D.古代“布”指麻葛之類的織物,古代平民不能衣錦繡,故用“布衣”借指平民百姓。
(3)下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
A.甲文列舉了秦國(guó)歷史上穆、孝、惠、昭四代國(guó)君任用客卿而國(guó)富兵強(qiáng)的史實(shí),從而證明了“驅(qū)逐客卿是錯(cuò)誤的”這一中心論點(diǎn)。
B.李斯認(rèn)為秦王逐客,實(shí)質(zhì)無(wú)異于“藉寇兵而赍盜糧”,使得天下的士子不敢向西進(jìn)入秦國(guó),最終與諸侯國(guó)建立怨仇。
C.乙文李斯上書,使秦王廢止了逐客令,并說(shuō)服秦王先攻下韓國(guó)以震懾其他各國(guó),韓王對(duì)此非常擔(dān)憂。
D.尉繚認(rèn)為,秦王相貌兇惡,缺乏仁德,而有虎狼之心,不能長(zhǎng)期交往,于是逃走;秦王堅(jiān)決留下了他,任為秦國(guó)尉。
(4)請(qǐng)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。
①?gòu)?qiáng)公室,杜私門,蠶食諸侯,使秦成帝業(yè)。
②以秦之強(qiáng),諸侯譬如郡縣之君,臣但恐諸侯合從,翕而出不意,此乃智伯、夫差、湣王之所以亡也。
(5)據(jù)《史記?秦始皇本紀(jì)》記載,秦王最終收回了逐客之令。聯(lián)系兩篇選文,談?wù)勄赝跏栈爻擅脑颉?/h2>發(fā)布:2024/11/24 10:30:1組卷:69引用:11難度:0.6
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