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2951．對下列句子中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.92952．請解釋加點(diǎn)詞語。
六王畢①，四海一②，蜀山兀③，阿房出④。覆壓⑤三百余里，隔離天日。驪山北⑥構(gòu)⑦而西折，直走咸陽。二川溶溶⑧，流入宮墻。五步一樓，十步一閣；廊腰縵⑨回⑩，檐牙?高啄；各抱地勢，鉤心斗角?。盤盤?焉，囷囷?焉，蜂房水渦?，矗不知其幾千萬落?。長橋臥波，未云何龍?？復(fù)道行空，不霽?何虹?？高低冥迷?，不知西東。歌臺暖響?，春光融融；舞殿冷袖，風(fēng)雨凄凄。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候?不齊?。發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：4引用：0難度：0.52953．下列各句中加點(diǎn)的字，從詞類活用角度看與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：5引用：0難度：0.92954．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
（1）關(guān)于“荊軻刺秦王”，歷來頗多贊語，但古人對此也有非議，如蘇洵就在《六國論》里這樣評論“刺秦事件”：“，?！?br />（2）《六國論》中，作者認(rèn)為“，”，合力對付秦國，這才是六國讓秦國食不甘味的最好辦法。
（3）《六國論》中，論述齊國滅亡根源的一句是“”。
（4）蘇洵在《六國論》中以“，”兩句回憶了先輩開辟事業(yè)的艱辛。發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：25引用：0難度：0.92955．關(guān)于《紅樓夢》，下列說法不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/30 8:0:9組卷：21引用：2難度：0.92956．請解釋加點(diǎn)詞語。
秦、晉圍①鄭，鄭既②知亡矣。若③亡鄭而有益④于⑤君，敢⑥以⑦煩⑧執(zhí)事⑨。越⑩國以?鄙遠(yuǎn)?，君知其難也，焉?用?亡鄭以陪?鄰？鄰之?厚?，君之薄?也。若舍?鄭以?為?東道主，行李之往來，共?其乏困?，君亦無所害。且?君嘗?為?晉君賜?矣，許?君焦、瑕，朝濟(jì)?而夕設(shè)版?焉，君之所知也。發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：2引用：0難度：0.92957．閱讀下面的文字，完成各題。
寶黛共讀《西廂記》 ①且說寶玉自進(jìn)花園以來，心滿意足，再無別項(xiàng)可生貪求之心……誰想靜中生煩惱，忽一日不自在起來，這也不好，那也不好，出來進(jìn)去只是悶悶的。茗煙見他這樣，因想與他開心，左思右想，皆是寶玉頑奈煩了的，不能開心，惟有這件，寶玉不曾看見過。想畢，便走去到書坊內(nèi)，把那古今小說并那飛燕、合德、武則天、楊貴妃的外傳與那傳奇角本買了許多來，引寶玉看。寶玉何曾見過這些書，一看見了便如得了珍寶。茗煙又囑咐他不可拿進(jìn)園去，“若叫人知道了，我就吃不了兜著走呢?！睂氂衲抢锷岬牟荒眠M(jìn)園去，踟躕再三，單把那文理細(xì)密的揀了幾套進(jìn)去，放在床頂上，無人時(shí)自己密看。那粗俗過露的，都藏在外面書房里。
②那一日正當(dāng)三月中浣，早飯后，寶玉攜了一套《會真記》①，走到沁芳閘橋邊桃花底下一塊石上坐著，展開《會真記》，從頭細(xì)玩。正看到“落紅成陣”，只見一陣風(fēng)過，把樹頭上桃花吹下一大半來，落的滿身滿書滿地皆是。寶玉要抖將下來，恐怕腳步踐踏了，只得兜了那花瓣，來至池邊，抖在池內(nèi)。那花瓣浮在水面，飄飄蕩蕩，竟流出沁芳閘去了?；貋碇灰姷叵逻€有許多。
③寶玉正踟躕間，只聽背后有人說道：“你在這里作什么？”寶玉一回頭，卻是林黛玉來了，肩上擔(dān)著花鋤，鋤上掛著花囊，手內(nèi)拿著花帚。寶玉笑道：“好，好，來把這個(gè)花掃起來，撂在那水里。我才撂了好些在那里呢?！绷主煊竦溃骸傲淘谒锊缓?。你看這里的水干凈，只一流出去，有人家的地方臟的臭的混倒，仍舊把花糟塌了。那畸角上我有一個(gè)花冢，如今把他掃了，裝在這絹袋里，拿土埋上，日久不過隨土化了，豈不干凈?！?br /> ④寶玉聽了喜不自禁，笑道：“待我放下書，幫你來收拾。”黛玉道：“什么書？”寶玉見問，慌的藏之不迭，便說道：“不過是《中庸》《大學(xué)》?！摈煊裥Φ溃骸澳阌衷谖腋芭怼３迷鐑航o我瞧，好多著呢?！睂氂竦溃骸昂妹妹?，若論你，我是不怕的。你看了，好歹別告訴別人去。真真這是好書！你要看了，連飯也不想吃呢。”一面說，一面遞了過去。林黛玉把花具且都放下，接書來瞧，從頭看去，越看越愛看，不到一頓飯工夫，將十六出俱已看完，自覺詞藻警人，馀香滿口。雖看完了書，卻只管出神，心內(nèi)還默默記誦。
⑤寶玉笑道：“妹妹，你說好不好？”林黛玉笑道：“果然有趣?！睂氂裥Φ溃骸拔揖褪莻€(gè)‘多愁多病身’，你就是那‘傾國傾城貌’。”②林黛玉聽了，不覺帶腮連耳通紅，登時(shí)直豎起兩道似蹙非蹙的眉，瞪了兩只似睜非睜的眼，微腮帶怒，薄面含嗔，指寶玉道：“你這該死的胡說！好好的把這淫詞艷曲弄了來，還學(xué)了這些混話來欺負(fù)我。我告訴舅舅舅母去。”說到“欺負(fù)”兩個(gè)字上，早又把眼睛圈兒紅了，轉(zhuǎn)身就走。寶玉著了急，向前攔住說道：“好妹妹，千萬饒我這一遭，原是我說錯(cuò)了。若有心欺負(fù)你，明兒我掉在池子里，教個(gè)癩頭黿吞了去，變個(gè)大忘八，等你明兒做了‘一品夫人’病老歸西的時(shí)候，我往你墳上替你馱一輩子的碑去?！闭f的林黛玉嗤的一聲笑了，揉著眼睛，一面笑道：“一般也唬的這個(gè)調(diào)兒，還只管胡說。‘呸，原來是苗而不秀，是個(gè)銀樣镴槍頭?！睂氂衤犃?，笑道：“你這個(gè)呢？我也告訴去。”林黛玉笑道：“你說你會過目成誦，難道我就不能一目十行么？”
⑥寶玉一面收書，一面笑道：“正經(jīng)快把花埋了罷，別提那個(gè)了。”二人便收拾落花，正才掩埋妥協(xié)，只見襲人走來，說道：“那里沒找到，摸在這里來。那邊大老爺身上不好，姑娘們都過去請安，老太太叫打發(fā)你去呢?？旎厝Q衣裳去罷。”寶玉聽了，忙拿了書，別了黛玉，同襲人回房換衣不提。
⑦這里林黛玉見寶玉去了，又聽見眾姊妹也不在房，自己悶悶的。正欲回房，剛走到梨香院墻角上，只聽墻內(nèi)笛韻悠揚(yáng)，歌聲婉轉(zhuǎn)。林黛玉便知是那十二個(gè)女孩子演習(xí)戲文呢。只是林黛玉素習(xí)不大喜看戲文，便不留心，只管往前走。偶然兩句吹到耳內(nèi)，明明白白，一字不落，唱道是：“原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。”③林黛玉聽了，倒也十分感慨纏綿，便止住步側(cè)耳細(xì)聽，又聽唱道是：“良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院。”聽了這兩句，不覺點(diǎn)頭自嘆，心下自思道：“原來戲上也有好文章?？上廊酥恢磻?，未必能領(lǐng)略這其中的趣味?！毕氘?，又后悔不該胡想，耽誤了聽曲子。又側(cè)耳時(shí)，只聽唱道：“則為你如花美眷，似水流年……”林黛玉聽了這兩句，不覺心動神搖。又聽道：“你在幽閨自憐”等句，亦發(fā)如醉如癡，站立不住，便一蹲身坐在一塊山子石上，細(xì)嚼“如花美眷，似水流年”八個(gè)字的滋味。忽又想起前日見古人詩中有“水流花謝兩無情”之句，再又有詞中有“流水落花春去也，天上人間”之句，又兼方才所見《西廂記》中“花落水流紅，閑愁萬種”之句，都一時(shí)想起來，湊聚在一處。仔細(xì)忖度，不覺心痛神癡，眼中落淚。
（節(jié)選自《紅樓夢》第二十三回）【注】①《會真記》，唐代元稹作傳奇，名《鶯鶯傳》，又名《會真記》。后來金元人把這個(gè)故事演為諸宮調(diào)和雜劇，稱為《西廂記》。②《西廂記》第一本第四折，張生稱自己是“多愁多病身”，鶯鶯是“傾國傾城貌”。③“原來姹紫嫣紅開遍”“你在幽閨自憐”等句見湯顯祖《牡丹亭》。
（1）下列對小說相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是
A.寶玉深知《西廂記》是禁書，也知道《中庸》《大學(xué)》是該讀之書，可他還是偷偷閱讀，正表明了寶玉對封建禮教的反叛和對自由對愛情的向往。
B.林黛玉對落花處置的見解和葬花的行為，可以見出其愛花惜花之心，體現(xiàn)出她敏感細(xì)膩的性情和純凈高潔的品格。
C.“銀樣镴槍頭”是《西廂記》中紅娘挖苦張生中看不中用的話，黛玉此時(shí)以此挖苦寶玉，說明黛玉對寶玉的言行非常生氣。
D.從讀《西廂記》到賞《牡丹亭》，層層推進(jìn)，黛玉對自己命運(yùn)的認(rèn)識一步步模糊起來。這于花柳繁華之時(shí)唱出的悲歌，更令人痛心疾首。
（2）下列對小說藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是
A.本文雖然情節(jié)沒有太大起伏，但作者筆觸細(xì)膩，尤其是對林黛玉心理描寫細(xì)致，頗能吸引讀者。
B.本文運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、神態(tài)描寫等正面描寫和側(cè)面烘托來刻畫賈寶玉的性格特點(diǎn)。
C.小說前面寫寶玉在身邊時(shí)，黛玉多是“笑”，后面寫“見寶玉去了”之后，黛玉盡是“愁”，這樣安排情節(jié)巧妙而有深意。
D.小說多次引用《牡丹亭》戲文，不僅有助于刻畫人物，戲文本身的繾綣纏綿、典雅雋永也帶給讀者極大的審美享受。
（3）小說節(jié)選部分第②段對落花的描寫，有什么作用？請結(jié)合全文簡要分析。
（4）從節(jié)選部分的內(nèi)容看，林黛玉是怎樣的一個(gè)人？請簡要概括。發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：1引用：3難度：0.72958．文言句式（請根據(jù)提示翻譯下列句子）。
（1）判斷句
斯亦伐根以求木茂，塞源而欲流長者也。（“……也”表判斷）
（2）狀語后置
雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒。（正常語序?yàn)椤半m以嚴(yán)刑董之，以威怒振之”）
（3）被動句
慮壅蔽則思虛心以納下。（“蔽”，被蒙蔽）
（4）省略句
樂盤游則思三驅(qū)以為度。（省略“以”后的賓語“之”）
（5）固定句式
豈取之易而守之難乎？（“豈……乎”表反問）發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.92959．請解釋加點(diǎn)詞語。
臣聞求木之長①者，必固②其根本③；欲流之遠(yuǎn)④者，必浚⑤其泉源⑥；思國之安⑦者，必積其德義⑧。源不深而望流之遠(yuǎn)，根不固而求木之長，德不厚而思國之理，臣雖下愚⑨，知其不可，而況⑩于明哲?乎！人君?當(dāng)?神器?，之重?，居?域中之大?，將崇?極天之峻，永保無疆之休?。不念居安思危，戒?奢以?儉，德不處其厚，情不勝其欲，斯?亦伐根以求木茂，塞?源而欲流長者也。發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：3引用：0難度：0.52960．請解釋加點(diǎn)詞語。
某①啟：昨日蒙②教，竊③以為與君實(shí)游處④相好之日久，而議事每⑤不合，所操⑥之術(shù)⑦多異故也。雖欲強(qiáng)聒⑧，終必不蒙見察⑨，故略⑩上報(bào)?，不復(fù)一一自辨?。重念?蒙君實(shí)視遇?厚，于反覆不宜鹵莽，故今具?道?所以?，冀?君實(shí)或見恕?也。發(fā)布：2024/5/29 8:0:9組卷：1引用：0難度：0.5
