試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 必修下冊(cè)
教材版本
人教部編版 人教新版 蘇教新版 魯人新版 粵教新版 語文新版 北師大新版 華師大版
年級(jí)
必修上冊(cè) 必修下冊(cè) 選擇性必修上冊(cè) 選擇性必修中冊(cè) 選擇性必修下冊(cè)
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):44 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 高考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):631 更新:2024年12月27日
  • 141.對(duì)下列加粗詞語的理解,有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 0:0:1組卷:37引用:6難度:0.9
  • 142.下列加粗詞語的用法與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/15 0:0:1組卷:72引用:8難度:0.7
  • 143.閱讀下面的圖片資料,在橫線上續(xù)寫一段話,表達(dá)你的感想。要求:至少運(yùn)用一種修辭格,不少于50字。
    菁優(yōu)網(wǎng)
          39年前劉華清將軍訪美登上美國(guó)航母,美方以保密為由,不讓觸碰儀器。為 了能看得更清楚一些,將軍踮起腳、前傾上身……投過去的眼神里是強(qiáng)烈的渴盼。 這一幕,讓人心疼…
          2019年12月17日,我國(guó)首艘國(guó)產(chǎn)航母“山東艦”正式入列,中國(guó)進(jìn)入雙航母時(shí)代。這一刻,
     
    。

    發(fā)布:2024/12/15 0:0:1組卷:32引用:11難度:0.6
  • 144.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法全都相同的一組是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 23:0:1組卷:184引用:14難度:0.7
  • 145.閱讀下面的文言文,完成問題。
    【經(jīng)】三十年春,王正月。夏,狄侵齊。秋,衛(wèi)殺其大夫元咺及公子瑕。衛(wèi)侯鄭歸于衛(wèi)。晉人、秦人圍鄭。介人侵蕭。冬,天王使宰周公來聘。公子遂如京師。遂如晉。
    】九月甲午,晉、秦伯圍鄭,以其無禮于晉,且貳于楚也。晉軍函陵,秦軍氾南。佚之狐言于鄭伯曰:“國(guó)危矣,若使?fàn)T之武見秦君,師必退?!惫珡闹^o曰:“臣之壯也,猶不如人;今老矣,無能為也已?!惫唬骸拔岵荒茉缬米?,今急而求子,是寡人之過也。然鄭亡,子亦有不利焉?!痹S之。夜縋而出,見秦伯,曰:“秦、晉圍鄭,鄭既知亡矣。若亡鄭而有益于君,敢以煩執(zhí)事。越國(guó)以鄙遠(yuǎn),君知其難也,焉用亡鄭以陪鄰?鄰之厚,君之薄也。若舍鄭以為東道主,行李之往來,共其乏困,君亦無所害。且君嘗為晉君賜矣,許君焦、瑕,朝濟(jì)而夕設(shè)版焉,君之所知也。夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封,若不闕秦,將焉取之?闕秦以利晉,唯君圖之?!鼻夭f,與鄭人盟。使杞子、逢孫、楊孫戍之,乃還。子犯請(qǐng)擊之。公曰:“不可。微夫人之力不及此。因人之力而敝之,不仁;失其所與,不知;以亂易整,不武。吾其還也。”亦去之。初鄭公子蘭出奔晉從于晉侯伐鄭請(qǐng)無與圍鄭許之使待命于東。鄭石甲父、侯宣多逆以為大子,以求成于晉,晉人許之。
    (節(jié)選自《左傳?僖公三十年》)      晉文公七年,晉文公、秦繆公共圍鄭,以其無禮于文公亡過時(shí)。晉曰:“必得鄭君而甘心焉?!?bdo class="mathjye-underline">鄭恐,乃間令使謂秦繆公曰:“亡鄭厚晉,于晉得矣,而秦未為利。君何不解鄭,得為東道交?”秦伯說,罷兵。晉亦罷兵。
    (節(jié)選自《史記?晉世家》)(1)下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項(xiàng)是
     

    A.初/鄭公子蘭出/奔晉從于晉侯/伐鄭/請(qǐng)無與圍/鄭許之/使待命于東
    B.初/鄭公子蘭出奔晉/從于晉侯/伐鄭/請(qǐng)無與圍/鄭許之/使待命于東
    C.初/鄭公子蘭出/奔晉從于晉侯/伐鄭/請(qǐng)無與圍鄭/許之/使待命于東
    D.初/鄭公子蘭出奔晉/從于晉侯/伐鄭/請(qǐng)無與圍鄭/許之/使待命于東
    (2)下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.傳,是指古代注釋或闡述經(jīng)義的文字,文中指《左傳》,全稱為《春秋左氏傳》,意思是注釋《春秋》的傳書。
    B.甲午,代表著中國(guó)特有的干支紀(jì)日法,即以十二天干和十地支依次搭配組合,循環(huán)紀(jì)錄日序的方法。
    C.侯,是中國(guó)古代爵位名。西周時(shí)期有五等爵位制度,如“晉侯、秦伯圍鄭”中的侯、伯,都是爵位,其中晉國(guó)是侯爵國(guó),秦國(guó)是伯爵國(guó),所以“晉侯”放在前面。
    D.執(zhí)事,指做事情、主持工作,也可以指辦事的官員,可譯為“您”,后來變成一種對(duì)對(duì)方表示尊敬的稱呼。
    (3)下列對(duì)文段有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.秦、晉聯(lián)軍圍攻鄭國(guó),鄭國(guó)危在旦夕。在這樣危急的時(shí)刻,燭之武不顧個(gè)人安危,“夜縋而出”,游說秦伯,表現(xiàn)了他深明大義、以國(guó)為重的愛國(guó)精神。
    B.燭之武雖然年老,但是依然富有謀略,清醒睿智。他把握住秦君的心理,成功說服秦君退兵,甚至讓秦國(guó)和鄭國(guó)結(jié)盟,這體現(xiàn)了他非凡的論辯能力。
    C.在秦國(guó)和鄭國(guó)結(jié)盟之后,晉文公也選擇了退兵。晉國(guó)大夫子犯請(qǐng)求追擊,晉文公從“仁”“智”“武”三個(gè)方面進(jìn)行分析,體現(xiàn)了其軟弱無能的一面。
    D.甲、乙兩個(gè)文段都是史書中經(jīng)典的敘事片段。兩者都表現(xiàn)出了高超的敘事技巧,既突出了人物形象,又不失歷史真實(shí),并且風(fēng)格迥異,可謂各擅勝場(chǎng)。
    (4)把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
    ①夫晉,何厭之有?既東封鄭,又欲肆其西封。
    ②鄭恐,乃間令使謂秦繆公曰:“亡鄭厚晉,于晉得矣,而秦未為利?!?br />(5)兩段文字都敘述了秦、晉放棄攻打鄭國(guó)的過程,但側(cè)重不同,試簡(jiǎn)要概括《左傳》和《史記》這兩個(gè)文段在敘事特點(diǎn)方面的不同之處。

    發(fā)布:2024/12/14 22:30:1組卷:5引用:4難度:0.6
  • 146.下列對(duì)《紅樓夢(mèng)》相關(guān)情節(jié)的敘述有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 20:30:1組卷:24引用:2難度:0.7
  • 147.下列各項(xiàng)中,加點(diǎn)詞語的解釋有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 20:0:1組卷:72引用:11難度:0.9
  • 148.《紅樓夢(mèng)》第五回中人物的判詞和人物的思想性格、故事情節(jié)的發(fā)展密切關(guān)聯(lián)。以下這則是誰的判詞?請(qǐng)從畫線部分選擇一處,舉出原著中的一個(gè)具體情節(jié)加以印證。
    才自精明志自高,生于末世運(yùn)偏消。②清明涕送江邊望,千里東風(fēng)一③夢(mèng)遙。

    發(fā)布:2024/12/14 17:0:1組卷:9引用:3難度:0.7
  • 149.下列加點(diǎn)的“以為”的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 16:0:1組卷:101引用:4難度:0.7
  • 150.指出下列判斷有誤的一項(xiàng) ( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/14 14:30:2組卷:29引用:2難度:0.8
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正