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1101．閱讀下面這首宋詩(shī)，完成下列小題。
山寺見(jiàn)牡丹
劉子翚【注】
倦游曾向洛陽(yáng)城，幾見(jiàn)芳菲照眼新。
載酒屢穿卿相圃，傍花時(shí)值綺羅人。
十年客路驚華發(fā)，回首中原隔戰(zhàn)塵。
今日尋芳意蕭索，山房數(shù)朵弄?dú)埓骸?/bdo>【注】劉子翚（huī）（1101～1147），建州崇安（今屬福建）人，南宋詩(shī)人。
（1）下列對(duì)這首宋詩(shī)的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
A．首聯(lián)寫(xiě)出了牡丹花開(kāi)時(shí)的耀眼奪目，“新”突出了詩(shī)人在倦游中看到牡丹的新奇驚艷之感。
B．頷聯(lián)寫(xiě)牡丹養(yǎng)在公卿家，賞牡丹的也是富家人，“穿”“傍”二字也暗示出詩(shī)人對(duì)牡丹的喜愛(ài)。
C．頸聯(lián)表現(xiàn)了詩(shī)人年華逝去之愁和難以再回中原之恨，而中原戰(zhàn)亂正是詩(shī)人漂泊的原因。
D．尾聯(lián)的“意蕭索”是說(shuō)詩(shī)人暮春到山寺尋牡丹，卻只看到幾朵殘花，因此感到意興闌珊。
（2）這首詩(shī)作者主要運(yùn)用哪些手法來(lái)表現(xiàn)情感的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要分析。發(fā)布：2024/10/30 14:30:2組卷：14引用：9難度：0.61102．下面是某校舉辦的“《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)的部分文字記錄。請(qǐng)閱讀文本，完成下列各題。
主持人，《紅樓夢(mèng)》這部恢弘偉大的巨著，它那 的情節(jié)，伏脈千里的結(jié)構(gòu)，玩味不盡的謎題暗語(yǔ)， 的語(yǔ)言，既有著巨大的吸引力，又往往令我們 ，不知該如何下手。
品味經(jīng)典，要從最基本之處入手，不可 ，好高騖遠(yuǎn)。今天，我們舉辦“《紅樓夢(mèng)》知識(shí)競(jìng)賽”這個(gè)活動(dòng)，旨在督促大家熟悉文本，腳踏實(shí)地，做一個(gè)真真正正的“紅樓夢(mèng)中
人”！
接下來(lái)，我們進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)。
我先宣布一下比賽規(guī)則：①答題時(shí)，每組各派一名代表負(fù)責(zé)回答，其余組員可以查閱資料予以幫助，答題時(shí)間為十秒鐘。②不可搶答，務(wù)等主持人念題完畢之后才能作答。③答案說(shuō)出后就不可改動(dòng)。④一組答題時(shí)，其他各組要保持安靜，不得說(shuō)話(huà)。⑤答對(duì)每一題得一分，全部題目回答完畢之后，分?jǐn)?shù)最高的組即為勝者。⑥若出現(xiàn)最高分并列，則加賽一個(gè)搶答題，爭(zhēng)奪冠亞軍。
題目分為必答和搶答，下面必答開(kāi)始。
①“天然一段風(fēng)騷，全在眉梢。平生萬(wàn)種情思，悉堆眼角”說(shuō)的是誰(shuí)？請(qǐng)第一組的選手作答。
第一組選手：（ ?。?br /> ②林黛玉喜歡的“留得殘荷聽(tīng)雨聲”，這句詩(shī)是誰(shuí)寫(xiě)的？請(qǐng)第二組的選手作答。
第二組選手：（ ?。?br /> ③元迎探惜“四春”的丫環(huán)各有一個(gè)名字取“琴棋書(shū)畫(huà)”之意，迎春的丫環(huán)是誰(shuí)？請(qǐng)第三組的選手作答。
自第三組選手：（ ）
（1）依次填入文中橫線(xiàn)上的詞語(yǔ)，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（2）主持人說(shuō)的比賽規(guī)則中，有的表達(dá)有誤，有的聽(tīng)起來(lái)有歧義，下列對(duì)相關(guān)句子修改不正確的一項(xiàng)是A.波瀾壯闊 美不勝收 望而生畏 眼高手低 B.波瀾壯闊 琳瑯滿(mǎn)目 望而卻步 眉高眼低 C.波譎云詭 美不勝收 望而生畏 眉高眼低 D.波譎云詭 琳瑯滿(mǎn)目 望而卻步 眼高手低
A.②句中“務(wù)”改為“必須”，以避免和“勿”同音。
B.④句中“一組”應(yīng)改為“一個(gè)組”，“不要說(shuō)話(huà)”刪去。
C.⑤句中，“答對(duì)每一題得一分”應(yīng)改為“每答對(duì)一題得一分”。
D.⑥句中“若出現(xiàn)最高分并列”改為“若出現(xiàn)最高分并列的情況”，其他部分無(wú)誤。
（3）依次填入文中括號(hào)處的選手們的答案正確的一項(xiàng)是A.林黛玉 孟浩然 抱琴 B.林黛玉 李商隱 入畫(huà) C.賈寶玉 李商隱 司棋 D.賈寶玉 孟浩然 侍書(shū) 發(fā)布：2024/10/30 13:0:1組卷：18引用：12難度：0.71103．下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/30 12:30:5組卷：33引用：2難度：0.71104．選出句式與“異乎三子者之撰”不相同的一項(xiàng)（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/30 12:30:5組卷：72引用：4難度：0.51105．下列句子中，沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/10/30 11:30:2組卷：37引用：7難度：0.91106．有人認(rèn)為，《紅樓夢(mèng)》中人物的命名很有學(xué)問(wèn)，大都采用諧音的方式寓含深意。請(qǐng)就你熟悉的一個(gè)人物及其事跡分析一個(gè)人物的名字及含意。
發(fā)布：2024/10/30 10:0:2組卷：5引用：3難度：0.71107．下列有關(guān)《紅樓夢(mèng)》內(nèi)容的表述，不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/10/30 10:0:2組卷：6引用：2難度：0.71108．請(qǐng)對(duì)下面這段新聞報(bào)道的文字進(jìn)行壓縮，要求保留關(guān)鍵信息，句子簡(jiǎn)潔流暢，不超過(guò)80個(gè)字。
2020年6月3日，國(guó)資委召開(kāi)中央企業(yè)助力湖北疫后重振發(fā)展視頻會(huì)議。在視頻會(huì)議上，國(guó)資委表示，支持將武漢納入?yún)^(qū)域性國(guó)資國(guó)企綜合改革試驗(yàn)區(qū)，打造改革高地，要繼續(xù)加大力度，推動(dòng)各項(xiàng)政策措施在湖北早落地、早見(jiàn)效、早受益，把政策優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為發(fā)展優(yōu)勢(shì)，更好地助力湖北疫后重振。在視頻會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)，央企和湖北省簽署72個(gè)項(xiàng)目，在原定今年對(duì)湖北計(jì)劃總投資3900億元基礎(chǔ)上，將新增投資超過(guò)3200億元。發(fā)布：2024/10/30 10:0:2組卷：230引用：36難度：0.81109．下面文段取材于《紅樓夢(mèng)》第十五回中北靜王與賈政的對(duì)話(huà)，對(duì)其中加點(diǎn)詞的解說(shuō)和使用的判斷正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 水溶（北靜王）見(jiàn)他（寶玉）語(yǔ)言清楚，談吐有致，一面又向賈政笑道：“令郎真乃龍駒鳳雛，非小王在家父前唐突，將來(lái)‘雛鳳清于老鳳聲’，未可量也?！辟Z政忙陪笑道：“犬子豈敢謬承金獎(jiǎng)……”水溶又道：“若令郎在家難以用功，不妨常到寒第。小王雖不才，卻多蒙海上眾名士凡至都者，未有不另垂青目……”賈政忙躬身答應(yīng)。
發(fā)布：2024/10/29 12:30:2組卷：52引用：6難度：0.71110．閱讀完成下面小題。
《在馬克思墓前的講話(huà)》
恩格斯 ①正像達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律一樣，馬克思發(fā)現(xiàn)了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，即歷來(lái)為繁蕪叢雜的意識(shí)形態(tài)所掩蓋著的一個(gè)簡(jiǎn)單事實(shí)：人們首先必須吃、喝、住、穿，然后才能從事政治、科學(xué)、藝術(shù)、宗教等等；所以直接的物質(zhì)的生活資料的生產(chǎn)，從而一個(gè)民族或一個(gè)時(shí)代的一定的經(jīng)濟(jì)發(fā)展階段，便構(gòu)成基礎(chǔ)，人們的國(guó)家設(shè)施、法的觀點(diǎn)、藝術(shù)以至宗教觀念，就是從這個(gè)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的，因而，也必須由這個(gè)基礎(chǔ)來(lái)解釋?zhuān)皇窍襁^(guò)去那樣做得相反。
②不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)代資本主義生產(chǎn)方式和它所產(chǎn)生的資產(chǎn)階級(jí)社會(huì)的特殊的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。由于剩余價(jià)值的發(fā)現(xiàn)，這里就豁然開(kāi)朗了，而先前無(wú)論資產(chǎn)階級(jí)經(jīng)濟(jì)學(xué)家或者社會(huì)主義批評(píng)家所做的一切研究都只是在黑暗中摸索。
③一生中能有這樣兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，該是很夠了。即使只能作出一個(gè)這樣的發(fā)現(xiàn)，也已經(jīng)是幸福的了。但是馬克思在他所研究的每一個(gè)領(lǐng)域甚至在數(shù)學(xué)領(lǐng)域，都有獨(dú)到的發(fā)現(xiàn)，這樣的領(lǐng)域是很多的，而且其中任何一個(gè)領(lǐng)域他都不是淺嘗輒止。
④他作為科學(xué)家就是這樣。但是這在他身上遠(yuǎn)不是主要的在馬克思看來(lái)，科學(xué)是一種在歷史上起推動(dòng)作用的、革命的力量任何一門(mén)理論科學(xué)中的每一個(gè)新發(fā)現(xiàn)——它的實(shí)際應(yīng)用也許還根本無(wú)法預(yù)見(jiàn)——都使馬克思感到衷心喜悅，而當(dāng)他看到那種對(duì)工業(yè)、對(duì)一般歷史發(fā)展立即產(chǎn)生革命性影響的發(fā)現(xiàn)的時(shí)候，他的喜悅就非同尋常了。例如，他曾經(jīng)密切注視電學(xué)方面各種發(fā)現(xiàn)的進(jìn)展情況，不久以前，他還密切注視馬賽爾?德普勒的發(fā)現(xiàn)。
（1）用一句話(huà)概括第①段里所說(shuō)的“人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律”的主要內(nèi)容。
（2）在論述馬克思發(fā)現(xiàn)人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律時(shí)先說(shuō)“達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)有機(jī)界的發(fā)展規(guī)律”，作用是什么？
（3）怎樣理解第②段中的“豁然開(kāi)朗”和“在黑暗中摸索”？
（4）說(shuō)說(shuō)下面句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。
①不僅如此。
②他作為科學(xué)家就是這樣。
（5）概括最后一段的中心意思。發(fā)布：2024/10/29 10:30:4組卷：3引用：2難度：0.5
