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菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
瀏覽次數(shù):254 更新:2024年12月16日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):1238 更新:2024年11月25日
  • 2991.《孔雀東南飛》詳略處理別具一格,請結(jié)合文本加以分析。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.7
  • 2992.解疑點。
    (1)《氓》中女主人公的情感經(jīng)歷了哪幾個階段?這個故事揭示了一個什么樣的主旨?
    (2)如何看待詩中男女主人公的愛情悲劇?
    (3)有人說,《氓》中男女主人公的愛情悲劇造成的原因是社會制度。請就此發(fā)表自己的看法。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:3難度:0.5
  • 2993.讀準(zhǔn)字音(請給下面加點字注音)。
    (1)
     
    (2)
     
    (3)垝垣 
     
      
     
    (4)爾
     
    (5)
     
    (6)于嗟
     
     
    (7)桑
     
    (8)
     
    (9)其笑矣
     
    (10)則有
     
     
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2994.下列詞語中,加點字的注音完全正確的一項是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.5
  • 2995.閱讀下面的文字,完成下面小題。
    《茶館》第二幕(節(jié)選)
    老舍
          松二爺走進(jìn)來,穿的很寒酸,可是還提著鳥籠。
          松二爺:王掌柜!聽說明天開張,我來道喜?。匆姵K臓敚┌眩∷臓敚上胨牢覈D!
          常四爺:二哥!你好哇?
          王利發(fā):都坐下吧!
          松二爺:王掌柜,你好?太太好?少爺好?生意好?
          王利發(fā):(一勁兒說)好!托福!(提起雞與咸菜)四爺,多少錢?
          常四爺:瞧著給,該給多少給多少!
          王利發(fā):對!我給你們弄壺茶來?。ㄌ嵛锏胶竺嫒ィ?br />      松二爺:四爺,你,你怎么樣?。?br />      常四爺:賣青菜哪!鐵桿莊稼沒有啦,還不賣膀子力氣嗎?二爺,您怎么樣?。?br />      松二爺:怎么樣?我想大哭一場!看見我這身衣裳沒有?我還像個人嗎?
          常四爺:二哥,您能寫能算,難道找不到點事兒作?
          松二爺:嗻,誰愿意瞪著眼挨餓呢!可是,誰要咱們旗人呢!想起來呀,大清國不一定好啊,可是到了民國,我挨了餓!
          王利發(fā):(端著一壺茶回來。給常四爺錢)不知道您花了多少,我就給這么點吧!
          常四爺:(接錢,沒看,揣在懷里)沒關(guān)系!
          王利發(fā):二爺,(指鳥籠)還是黃鳥吧?哨的怎樣?
          松二爺:嗻,還是黃鳥!我餓著,也不能叫鳥兒餓著?。ㄓ辛它c精神)你看看,看看,(打開罩子)多么體面!一看見它呀,我就舍不得死啦!
          王利發(fā):松二爺,不準(zhǔn)說死!有那么一天,您還會走一步好運!
          常四爺:二哥,走!找個地方喝兩盅兒去!一醉解千愁!王掌柜,我可就不讓你啦,沒有那么多的錢!
          王利發(fā):我也分不開身,就不陪了!
    [常四爺、松二爺正往外走,宋恩子和吳祥子進(jìn)來。他們倆仍穿灰色大衫,但袖口瘦了,而且罩上青布馬褂。]
          松二爺:(看清楚是他們,不由地上前請安)原來是你們二位爺!
    [王利發(fā)似乎受了松二爺?shù)母腥荆舱埌玻枚算蹲×?。]
          宋恩子:這是怎么啦?民國好幾年了,怎么還請安?你們不會鞠躬嗎?
          松二爺:我看見您二位的灰大褂呀,就想起了前清的事兒!不能不請安!
          王利發(fā):我也那樣!我覺得請安比鞠躬更過癮!
          吳祥子:哈哈哈哈!松二爺,你們的鐵桿莊稼不行了,我們的灰色大褂反倒成了鐵桿莊稼,哈哈哈?。匆姵K臓敚┻@不是常四爺嗎?
          常四爺:是呀,您的眼力不錯!戊戌年我就在這兒說了句“大清國要完”,叫您二位給抓了走,坐了一年多的牢!
          宋恩子:您的記性可也不錯!混的還好吧?
          常四爺:托福!從牢里出來,不久就趕上庚子年;扶清滅洋,我當(dāng)了義和團,跟洋人打了幾仗!鬧來鬧去,大清國到底是亡了,該亡!我是旗人,可是我得說公道話!現(xiàn)在,每天起五更弄一挑子青菜,繞到十點來鐘就賣光。憑力氣掙飯吃,我的身上更有勁了!什么時候洋人敢再動兵,我姓常的還準(zhǔn)備跟他們打打呢!我是旗人,旗人也是中國人哪!您二位怎么樣?
          吳祥子:瞎混唄!有皇上的時候,我們給皇上效力,有袁大總統(tǒng)的時候,我們給袁大總統(tǒng)效力,現(xiàn)而今,宋恩子,該怎么說啦?
          宋恩子:誰給飯吃,咱們給誰效力!
          常四爺:要是洋人給飯吃呢?
          松二爺:四爺,咱們走吧!
          吳祥子:告訴你,常四爺,要我們效力的都仗著洋人撐腰!沒有洋槍洋炮,怎能夠打起仗來呢?
          松二爺:您說的對!嗻!四爺,走吧!
          常四爺:再見吧,二位,盼著你們快快升官發(fā)財!(同松二爺下)
          宋恩子:這小子!
          王利發(fā):(倒茶)常四爺老是那么又倔又硬,別計較他?。ㄗ尣瑁┒缓韧氚?,剛沏好的。
          宋恩子:后面住著的都是什么人?
          王利發(fā):多半是大學(xué)生,還有幾位熟人。我有登記簿子,隨時報告給“巡警閣下”。我拿來,二位看看?
          吳祥子:我們不看簿子,看人!
          王利發(fā):您甭看,準(zhǔn)保都是靠得住的人!
          宋恩子:你為什么愛租學(xué)生們呢?學(xué)生不是什么老實家伙呀!
          王利發(fā):這年月,作官的今天上任,明天撤職;做買賣的今天開市,明天關(guān)門,都不可靠!只有學(xué)生有錢,能夠按月交房租,沒錢的就上不了大學(xué)?。∧?,是這么一筆帳不是?
          宋恩子:都叫你咂摸透了!你想的對!現(xiàn)在,連我們也欠餉啊!
          吳祥子:是呀,所以非天天拿人不可,好得點津貼!
          宋恩子:就仗著有錯拿,沒錯放的,拿住人就有津貼!走吧,到后邊看看去!
          王利發(fā):二位,二位!您放心,準(zhǔn)保沒錯兒!
          宋恩子:不看,拿不到人,誰給我們津貼呢?
          吳祥子:王掌柜不愿意咱們看,王掌柜必會給咱們想辦法!咱們得給王掌柜留個面子!對吧?王掌柜!
          王利發(fā):我……
          宋恩子:我出個不很高明的主意:干脆來個包月。每月一號按陽歷算,你把那點……
          吳祥子:那點意思!
          宋恩子:對,那點意思送到,你省事,我們也省事!
          王利發(fā):那點意思得多少呢?
          吳祥子:多年的交情,你看著辦!你聰明,還能把那點意思鬧成不好意思嗎?
          李三:(提著菜筐由后面出來)二位爺?。ㄕ埌玻┙駜簜€又得關(guān)城門吧?。]等回答,往外走)
          (二、三學(xué)生匆匆地回來。)
          學(xué)生:三爺,先別出去,街上抓夫呢?。ㄍ竺孀呷ィ?br />      李三:(還往外走)抓去也好,在哪兒也是當(dāng)苦力!
    [注]第二幕與第一幕相隔十余年,現(xiàn)在是袁世凱死后,帝國主義指使中國軍閥進(jìn)行割據(jù),時時發(fā)動內(nèi)戰(zhàn)的時候。
    (1)下列對劇本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞,不正確的一項是
     

    A.松二爺是一個典型的沒有謀生能力的旗人,他寧愿自己挨餓也不叫自己的鳥兒餓著,與常四爺?shù)膶υ捴辛髀冻隽藵鉂獾膽雅f情緒。
    B.選文的人物臺詞具有個性化特點,比如王利發(fā)與不同人物應(yīng)酬時的不同話語可以表現(xiàn)他作為一個茶館掌柜的八面玲瓏和謹(jǐn)小慎微。
    C.選文將常四爺和松二爺進(jìn)行了對比。常四爺因在清朝坐過牢而痛恨清王朝,松二爺卻因在民國挨了餓而留戀已經(jīng)不復(fù)存在的過去。
    D.作者用舞臺說明“沒等回答,往外走”這一細(xì)節(jié),表明李三心中已經(jīng)有了答案,也說明他對關(guān)城門、抓壯丁的動亂局面習(xí)以為常。
    (2)戲劇中的人物語言常常有“言外之意”,請根據(jù)劇本內(nèi)容分析文章劃線語句的“言外之意”。
    ①我是旗人,旗人也是中國人哪!
    ②還能把那點意思鬧成不好意思嗎?
    (3)老舍先生說:“我設(shè)法使每個角色都說自己的事,可都與時代發(fā)生關(guān)系……因此,人物雖各說各的,可是又都能幫助反映時代,就使觀眾既看見了各色的人,也順帶著看見了一點兒那個時代的面貌?!闭埥Y(jié)合選文內(nèi)容,以宋恩子吳祥子為對象,談?wù)剬@段話的理解。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:6難度:0.4
  • 2996.實詞虛詞(解釋下列句子中加點詞的意義)。
    (1)鼓 ①噌吰如鐘不絕
     

    ②微風(fēng)
     
    (2)自 以為得之
     

    ②余齊安舟行適臨汝
     
    (3)余 韻徐歇
     

    尤疑之
     
    (4)得 雙石于潭上
     

    ②因觀所謂石鐘者
     
    (5)搏 ①水石相
     

    ②森然欲
     
    (6)雖 大風(fēng)浪不能鳴也
     

    ②而漁工水師知而不能言
     
    (7)言 之不詳
     

    ②而漁工水師雖知而不能
     
    (8)然
     

    ②石之鏗有聲者
     
    (9)焉 ①彭蠡之口有石鐘山
     

    ②硿硿
     

    ③微波入
     

    ④如樂作
     
    (10)之 ①汝識
     

    ②笑李渤陋也
     

    ③石鏗然有聲者
     
    (11)而 況石乎
     

    ②扣聆之
     

    此獨以鐘名
     

    長子邁將赴饒之德興尉
     

    ⑤徐察之
     

    ⑥涵澹澎湃為此也
     
    (12)因 得觀所謂石鐘者
     

    笑謂邁曰
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:0難度:0.8
  • 2997.第二單元選取的都是現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的代表作,它們都反映了特定時代里人們的生活面貌,反映了特定背景下作家的創(chuàng)作取向。我們當(dāng)下所處的時代與之前的有什么不同呢?又有什么事是值得我們?nèi)鴮懹涗浀哪??請你寫一段文字,反映你心中?dāng)今社會生活的樣子,不少于300字。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:0難度:0.6
  • 2998.閱讀下面三首詞,完成后面的題目。
    材料一:
    永遇樂?次稼軒北固樓詞韻
    姜夔
          云鬲迷樓,苔封很石,人向何處?數(shù)騎秋煙,一篙寒汐,千古空來去。使君心在,蒼厓綠嶂,苦被北門留住。有尊中酒差可飲,大旗盡繡熊虎。前身諸葛,來游此地,數(shù)語便酬三顧。樓外冥冥,江皋隱隱,認(rèn)得征西路。中原生聚,神京耆老,南望長淮金鼓。問當(dāng)時依依種柳,至今在否?
    【注】①1204年,抗金老將辛棄疾轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)江知府,積極準(zhǔn)備北伐,其秋,寫下了“氣吞萬里如虎”的名篇《永遇樂?京口北固亭懷古》。姜夔此詞,即步稼軒原詞之韻以和。②鬲:同“隔”。迷樓:在揚州,與鎮(zhèn)江(京口)之北固山隔江相對,是隋煬帝幸江都時所建。很石:在北固山甘露寺,狀如伏羊,相傳孫權(quán)曾據(jù)其上與劉備共商抗曹大計。③北:京口,南宋時接近邊界,成為北方的重鎮(zhèn)和北大門。④金鼓:指出征的隊伍。⑤依依種柳:《晉書?桓溫傳》載,桓溫北伐看到自己任瑯琊太守時種的柳樹,都已十圍。
    材料二:
    破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄
    辛棄疾
    醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。八百里【注】分麾下炙,五十弦翻塞外聲,沙場秋點兵。
    馬作的盧飛快,弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事,贏得生前身后名??蓱z白發(fā)生!
    【注】八百里:牛名。晉王愷有牛名八百里駁,王愷與王濟比射落敗,王濟遂命殺牛作炙。
    材料三:
    破陣子
    李煜
    四十年來家國,三千里地山河。鳳閣龍樓連霄漢,玉樹瓊枝作煙蘿,幾曾識干戈?
    一旦歸為臣虜,沈腰潘鬢【注】消磨。最是倉皇辭廟日,教坊猶奏別離歌,垂淚對宮娥。
    【注】沈腰潘鬢:《南史?沈約傳》載“約與徐勉素善……(約)言已老病,百日數(shù)旬,革帶常應(yīng)移孔”。后以“沈腰”作腰肢減瘦的代稱。潘岳《秋興賦》中有“斑鬢發(fā)以承弁(帽子)兮”的句子,后以“潘鬢”代頭發(fā)斑白。
    (1)閱讀材料一,請分析“千古空來去”中的“空”有怎樣的表達(dá)作用,并結(jié)合上片指出作者在此寄托著怎樣的情感。
    (2)辛棄疾《永遇樂?京口北固亭懷古》和材料一同是就登北固樓事而生感之作,分別表達(dá)了什么樣的主題思想呢?
    (3)材料二和材料三兩首詞在整體構(gòu)思上都運用了對比手法,請作簡要分析。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.6
  • 2999.指出下列句子的文言句式并翻譯。
    (1)為仲卿母所遣。
     

    譯文:
     

    (2)亦自縊于庭樹。
     

    譯文:
     

    (3)非為織作遲,君家婦難為!
     

    譯文:
     

    (4)誓天不相負(fù)!
     

    譯文:
     

    (5)君既若見錄。
     

    譯文:
     

    (6)仕宦于臺閣。
     

    譯文:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.8
  • 3000.下面是某大學(xué)新生在開學(xué)班會上自我介紹的主要內(nèi)容,其中有五處不得體,請找出并作修改。
          我今年18歲,誕生在一個山清水秀的地方,從小涉足藝術(shù),在鋼琴方面有造詣,如果同學(xué)們以后在藝術(shù)方面叨擾到我,我一定不吝賜教。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.7
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