試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 選擇性必修下冊
教材版本
人教部編版 人教新版 蘇教新版 魯人新版 粵教新版 語文新版 北師大新版 華師大版
年級
必修上冊 必修下冊 選擇性必修上冊 選擇性必修中冊 選擇性必修下冊
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 更新中
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教部編版
瀏覽次數(shù):51 更新:2025年01月10日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點(diǎn)預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 熱搜題專練
瀏覽次數(shù):648 更新:2024年12月27日
  • 2841.下列有關(guān)文化常識表述,正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:38引用:3難度:0.8
  • 2842.古今異義。
    室僅方丈,可容一人居(
     

    往往而是(
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.8
  • 2843.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。
    (1)《孔雀東南飛 并序》中用比喻的手法直接描寫劉蘭芝美麗的句子是“
     
    ,
     
    ”。
    (2)《孔雀東南飛 并序》中表現(xiàn)出劉蘭芝辭別婆婆前內(nèi)心雜亂情緒的句子是“
     
     
    ”。
    (3)《孔雀東南飛 并序》中用對比兼比喻的手法寫劉蘭芝對焦仲卿訴說自己忠于愛情、絕不背叛的詩句是“
     
    ,
     
     
    ,
     
    ”。
    (4)《詩經(jīng)?氓》中“爾卜爾筮,體無咎言”所寫婚俗與《孔雀東南飛 并序》中“
     
     
    ”所寫的做法相似。
    (5)《孔雀東南飛 并序》中“足下躡絲履,頭上玳瑁光。
     
    ,
     
    ”等詩句是從頭到腳,從裝束、服飾、姿態(tài)上作橫的鋪陳,表現(xiàn)劉蘭芝的美麗,突出她堅忍剛強(qiáng)、從容自如的性格。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:23引用:4難度:0.9
  • 2844.下列詞語中,加點(diǎn)字的解釋正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:15引用:3難度:0.8
  • 2845.下列加點(diǎn)的詞的意義和用法相同的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:2難度:0.9
  • 2846.句式積累。
    項脊軒,舊南閣子也
     

    嫗,先大母婢也
     

    庭有枇杷樹,吾妻死之年所手植也
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.9
  • 2847.文章將郭橐駝種樹之“物理”推及為官治民的“官理”,這是因為兩者間存在著相似性。結(jié)合文本,簡述“物理”與“官理”的相似性表現(xiàn)在什么地方。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.5
  • 2848.下列加點(diǎn)的詞用法相同的一項是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.5
  • 2849.閱讀下面文字,完成習(xí)題。
          故吾不害其長而已,非有能碩茂之也;不抑耗其實而已,非有能蚤而蕃之也。他植者則不然,根拳而土易。其培之也,若不過焉則不及。茍有能反是者,則又愛之太殷,憂之太勤。旦視而暮撫,已去而復(fù)顧;甚者爪其膚以驗其生枯,搖其本以觀其疏密,而水之性日以離矣。雖曰愛之,其實害之;雖曰憂之,其實仇之;故不我若也。吾又何能為哉?
    (1)解釋下列加點(diǎn)的詞。
    抑耗
     

    ②他植者則不然
     

    ③則又愛之太殷
     

    ④搖其本以觀其疏密
     

    (2)翻譯下面句子。
    ①若不過焉則不及:
     

    ②故不我若也:
     

    (3)其他種樹人的結(jié)果如何?
    (4)作者從種樹之理聯(lián)系到治民之道,我們能否從種樹之理聯(lián)系到其他方面,試簡要說明。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:3難度:0.6
  • 2850.縱覽全文,思考并完成下面的問題。
    (1)下列對文章的理解與分析,不正確的一項是
     

    A.課文的介紹順序,是符合宇宙演化規(guī)律的,先有宇宙,次有星系,再有恒星,再有行星,這樣介紹便于知識的梳理。
    B.本文是電視片的解說詞,從攝影的角度來看,先整體后局部便于把握,而先局部后整體,表述上容易混亂,視覺畫面也不好協(xié)調(diào)。
    C.作為電視片的解說詞,不僅要表達(dá)人類對宇宙的主觀認(rèn)識和人類探索宇宙的意義,還要讓觀眾了解宇宙的客觀構(gòu)成和相關(guān)知識,這樣才能感染觀眾,激發(fā)他們對宇宙的興趣。
    D.探索宇宙的奧秘,人類要有自己的優(yōu)勢,要朝氣蓬勃,要勇敢好學(xué),還要具備敢于懷疑、富于想象的精神。
    (2)科普文要求語言準(zhǔn)確而又生動形象,節(jié)選部分正體現(xiàn)了這一語言特點(diǎn),請舉例說明。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:1難度:0.3
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正