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期末復(fù)習(xí) 典型試卷 考前必刷
瀏覽次數(shù):1243 更新:2024年11月25日
  • 2941.閱讀下面的文字,完成各題。
          報(bào)紙微博并不只發(fā)布事實(shí)性新聞,評(píng)論同樣是重要的內(nèi)容,這是體現(xiàn)報(bào)紙微博的水平、深度和情懷的地方,一些報(bào)紙微博也因此引人關(guān)注,讓部分評(píng)論員             。但對(duì)于新聞評(píng)論來(lái)說,( ?。?,就是標(biāo)與本的問題。對(duì)新聞事件本身的評(píng)論可被視作“治標(biāo)”,由事件本身挖掘更深層的意義可被視作“治本”。對(duì)新聞評(píng)論來(lái)說,目標(biāo)自然是能做到標(biāo)本兼治。但問題在于本的問題不是能一下就解決的,否則也不是本了。比如腐敗的案件             ,如果要從根本上解決腐敗問題,加強(qiáng)對(duì)權(quán)力的監(jiān)督、司法公正、官員財(cái)產(chǎn)申報(bào)等制度保障之類的建議是經(jīng)常在新聞評(píng)論中出現(xiàn)的。
          但這些問題的解決不是              的,而且有些方面是始終沒有付諸實(shí)踐,所以每次有腐敗案件被曝出時(shí),都能看到類似的評(píng)論,久而久之就不免有了              的印象?!肮钡奈勖囊徊糠衷蛞苍谶@里,當(dāng)中國(guó)出現(xiàn)負(fù)面新聞時(shí),用體制來(lái)進(jìn)行解釋總是不會(huì)錯(cuò)的,不僅這種思維方式未免太過簡(jiǎn)單,而且這種意見對(duì)于具體問題的緩解沒有幫助。所以引起一部分人的反感也是正常的。這種困境對(duì)于報(bào)紙微博來(lái)說更難處理,因?yàn)?40字的篇幅對(duì)于評(píng)論有很大的限制,幾乎只夠陳述觀點(diǎn),而無(wú)法進(jìn)行邏輯推導(dǎo)和具體證明。
    (1)依次填入文中橫線上的成語(yǔ),全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.脫穎而出    遍地開花    一揮而就    陳詞濫調(diào)
    B.脫穎而出    層出不窮    一蹴而就    陳詞濫調(diào)
    C.鶴立雞群    層出不窮    一揮而就    老生常談
    D.鶴立雞群    遍地開花    一蹴而就    老生常談
    (2)文中畫橫線的句子有語(yǔ)病,下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.但這種思維方式未免太過簡(jiǎn)單,而且這種意見對(duì)于具體問題的緩解沒有幫助。
    B.但這種思維方式未免太過簡(jiǎn)單,而且這種意見對(duì)于具體問題的解決沒有幫助。
    C.不僅這種思維方式未免太過簡(jiǎn)單,而且這種意見對(duì)于具體問題的解決沒有幫助。
    D.不僅這種思維方式未免太過簡(jiǎn)單,而且這種意見對(duì)于具體問題的緩解沒有幫助。
    (3)下列在文中括號(hào)內(nèi)補(bǔ)寫的語(yǔ)句,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.評(píng)論員有個(gè)難以解決的困境
    B.評(píng)論員有個(gè)困境難以解決
    C.有個(gè)難以解決的困境
    D.有個(gè)困境難以解決

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:4難度:0.6
  • 2942.閱讀文章完成后面題目。
    讀書重在選擇
    潘裕民
          英國(guó)作家阿瑟?柯南道爾曾說過:“漫無(wú)目標(biāo),無(wú)書不讀的人,他們的知識(shí)是很難精湛的?!笨梢?,讀書一定要有選擇。
          讀書要有所選擇,這在今天顯得尤為重要。也許有人會(huì)說,博覽群書被古人提倡,現(xiàn)在我們?yōu)槭裁捶沁x擇不可?我們知道,西潮東漸以前,中國(guó)有的學(xué)者曾有“讀盡天下可讀書”的抱負(fù)。但是,今天的博覽群書,和古人的博覽群書有很大差別。古時(shí)書少,很多書是以詩(shī)詞、文言文的形式寫下來(lái)的,言簡(jiǎn)意賅。即便是古代散文,篇幅也不是很長(zhǎng),博覽群書比較容易。而在如今這個(gè)知識(shí)大爆炸的時(shí)代,書太多,各類圖書讓人眼花繚亂,各種讀本蜂擁而至,長(zhǎng)篇巨制鋪天蓋地,我們只能選擇自己最想讀或必須讀的書來(lái)閱讀。
          當(dāng)代著名學(xué)者錢鍾書一生讀書無(wú)數(shù)。一次,他到美國(guó)訪問去參觀國(guó)會(huì)圖書館,圖書館的人因其藏書量大而驕傲,同去參觀的人也無(wú)不為之驚嘆,只有錢鍾書一個(gè)人默不作聲。圖書館的人問他有何觀感,他忍不住笑著說:“我也充滿了驚奇,驚奇世界上有那么多我所不要看的書!”這話看上去風(fēng)趣,卻是事實(shí),一個(gè)人不可能讀完所有的書。19世紀(jì)英國(guó)作家羅斯金就說過:“一個(gè)人的生命是短暫的,空余時(shí)間很少,因此我們不應(yīng)把一刻空余時(shí)間耗費(fèi)在閱讀價(jià)值不大的書籍上。”因此,今天我們提倡既要多讀書,又要有選擇意識(shí),多讀好書。
          毛澤東是我國(guó)歷史上一位愛讀書、會(huì)讀書的領(lǐng)導(dǎo)人,他早年常說:“讀書要為天下奇?!彼f的“奇書”,不在擇讀之量,而在擇讀之內(nèi)容與效果。毛澤東的擇書,排在前三位的是哲學(xué)、馬列和文史,尤其在他晚年時(shí),僅《紅樓夢(mèng)》就閱讀和收藏了20種不同版本的線裝書。當(dāng)然,那些與他的實(shí)踐活動(dòng)關(guān)系不大的書籍,他也有選擇地閱讀了很多。
          人們常說:“開卷有益?!边@句鼓勵(lì)人們讀書的話沒錯(cuò),但是并不等于讀任何書都是“有益”的。尤其面對(duì)之前從未看過的“新書”,更要有所選擇。美國(guó)哲學(xué)家阿爾考特曾說過:“一本好書使人開卷時(shí)會(huì)有所求,而閉卷時(shí)獲有益處?!逼鋵?shí)該讀什么書、不該讀什么書,或者在什么年齡段讀什么書,歷史上、現(xiàn)實(shí)中都有許多建議,如“少不讀《水滸》,老不讀《三國(guó)》”。書是有等級(jí)的,有好壞之分。王充在《自紀(jì)》中講述評(píng)價(jià)文章好壞的標(biāo)準(zhǔn)時(shí)說過:“為世用者,百篇無(wú)害;不為用者,一章無(wú)補(bǔ)?!彼摹墩摵狻芬粫蛯儆凇盀槭烙谜?,百篇無(wú)害”的好書,至今仍為人們所珍藏。書是人類的倉(cāng)庫(kù),但倉(cāng)庫(kù)里藏的東西不一定完全是好的,也有霉的、爛的、不合用的。所以,一個(gè)人不能隨便讀書。別林斯基也曾說,閱讀一本不適合自己閱讀的書,比不閱讀還要壞。
          如此說來(lái),讀與不讀、粗讀與精讀,都要有所推敲。何況今天印刷術(shù)那么發(fā)達(dá),出的書不計(jì)其數(shù),版本也很多。比如《論語(yǔ)》一書,就有無(wú)數(shù)版本,讓讀者不知道讀哪種好。尤其是一些外國(guó)文學(xué)作品,不同版本、譯者、出版社的差別很大,一定要選名社、名翻譯家的版本來(lái)讀。另外,在內(nèi)容、文字等方面也要有所選擇,學(xué)會(huì)取舍。
    “盡信書不如無(wú)書?!币龅竭@一點(diǎn),我們不僅在面對(duì)書海時(shí)學(xué)會(huì)選擇,在面對(duì)同一本書時(shí),也要善于對(duì)其內(nèi)容進(jìn)行選擇。現(xiàn)在的一些圖書,平庸陳舊的內(nèi)容較多,真知灼見較少,書中的很多觀點(diǎn)別人早已說過,只不過是改頭換面炒冷飯,如果我們捧著這樣的書籍,還一本正經(jīng)從頭讀到尾,豈不是浪費(fèi)時(shí)間?
    (選自《中國(guó)教育報(bào)》2016年3月14日,有改動(dòng))(1)(思維提升)三言兩語(yǔ)話主題。文章開頭引用英國(guó)作家阿瑟?柯南道爾的名言,引出了本文的中心論點(diǎn)。
    (2)(語(yǔ)言建構(gòu))靚詞美句隨時(shí)記。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:1難度:0.6
  • 2943.填空。
    (1)《包身工》的作者是
     
    ,浙江杭州人,劇作家、電影藝術(shù)家、社會(huì)活動(dòng)家,原名
     
    。作品有中國(guó)報(bào)告文學(xué)的代表作
     
    和著名劇本
     
     
     
    等。
    (2)報(bào)告文學(xué)是新聞的一類,是文藝性的通訊、速寫和特寫的總稱。因?yàn)樗恰皥?bào)告”,就要求所反映的是
     
    ;又因?yàn)樗恰拔膶W(xué)”,就要求反映出來(lái)的真人真事是有典型性的,允許一定的
     
    ,是一種既具有
     
    又具有
     
    的文學(xué)體裁,被稱為文學(xué)創(chuàng)作中的“輕騎兵”。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.8
  • 2944.閱讀課文《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》,完成問題。
    文章在論證中還運(yùn)用了對(duì)比手法,請(qǐng)將使用對(duì)比論證的地方找出來(lái)并簡(jiǎn)要賞析。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:1難度:0.5
  • 2945.重點(diǎn)②:文中的“茍活者”指的是什么人?如此稱謂表現(xiàn)了作者怎樣的情感?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.6
  • 2946.難點(diǎn):請(qǐng)閱讀《草葉集》中的其他詩(shī)篇,然后結(jié)合本詩(shī),談?wù)剬?duì)詩(shī)中“我”這一形象的理解。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2947.仔細(xì)觀察下面的圖表,概括出三條結(jié)論。每條不超過30字。
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.6
  • 2948.判斷下列說法的正誤,在正確的后面畫“√”,錯(cuò)誤的后面畫“×”。
    (1)復(fù)雜記敘文常常要用線索把材料貫穿起來(lái),線索可以是中心事件,可以是人物,也可以是感情?!队浤顒⒑驼渚芬晃牡木€索是作者悲憤的情感。
     

    (2)《記念劉和珍君》中作者反復(fù)描寫了劉和珍的外貌,用來(lái)突出她對(duì)敵人“總該是有些桀驁鋒利”的性格特點(diǎn)。
     

    (3)本文將記敘、議論、抒情極好地結(jié)合在了一起,敘述中飽含了強(qiáng)烈的愛憎,議論的觀點(diǎn)又極為鮮明。
     

    (4)文章開頭的“中華民國(guó)十五年三月二十五日”只是用來(lái)點(diǎn)明開追悼會(huì)的時(shí)間。
     

    (5)作品痛斥了反動(dòng)政府的屠殺罪行,揭露了所謂學(xué)者文人的卑鄙無(wú)恥,表達(dá)了對(duì)死難烈士的崇高敬意。
     

    (6)“三一八”慘案后,那些害怕反動(dòng)勢(shì)力、茍且偷生的人,將會(huì)被血的事實(shí)驚醒,逐漸看到革命的希望,而那些真正的革命者將更加勇敢地投入到斗爭(zhēng)中去。
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.8
  • 2949.《玩偶之家(節(jié)選)》課文最后一部分,娜拉和海爾茂進(jìn)行的“正正經(jīng)經(jīng)”的談話,展現(xiàn)了娜拉思想意識(shí)的覺醒過程。下列分析有誤的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:2難度:0.8
  • 2950.給下列加點(diǎn)字注音。
    舉類
     
    )  
     
     
    )  
     
    )然

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.9
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