當前位置：
章節(jié)挑題
請展開查看知識點列表
>
更多>>
|
原創(chuàng)
已完結
|
一輪復習
知識盤點
溫故知新
穩(wěn)步提升
瀏覽次數：97
更新：2025年01月21日
|
已完結
|
分層作業(yè)
助力雙減
夯實基礎
人教新版
北師大新版
蘇教新版
瀏覽次數：422
更新：2025年01月10日
|
481．下列各項肯定屬于遺傳病的是（ ）
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：10引用：4難度：0.9482．下列有關敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：8引用：6難度：0.7483．家雞的正常喙和交叉喙分別由位于Z染色體上的E和e基因控制，其中某種基因型會使雌性個體致死，現有一對家雞雜交，子一代♀：♂=1：2，下列相關敘述不合理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：9引用：2難度：0.7484．某夫婦中，丈夫患有某種遺傳病，其父母和妻子均正常，但妻子的母親也患有該遺傳病。下列推測錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：0難度：0.7485．豌豆細胞中某個基因編碼蛋白質的區(qū)段插入了一個堿基對，下列分析錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：3引用：3難度：0.7486．某植物花的白色和紅色是一對相對性狀，由兩對等位基因（A和a,B和b）共同控制，花色產生的機理如圖甲所示。為探究該植物花色的遺傳規(guī)律，進行了雜交實驗，結果如圖乙所示。請據圖分析回答：
（1）圖乙的F2中，紅花植株的基因型為。
（2）圖乙中F2白花植株中，部分個體無論自交多少代，其后代表型仍為白花，這樣的個體在F2代白花植株中的比例為，還有部分個體自交后代會發(fā)生性狀分離，它們的基因型是。
（3）植物三體、單體是遺傳學研究中非常重要的非整倍體材料，與正常二倍體生物相比，三體是指某對同源染色體多了一條染色體的生物，單體是指某對同源染色體少了一條染色體的生物。該植物染色體缺失1條或多1條都可以存活，且能繁殖后代，但一對同源染色體都缺失，則不能存活。三體植株在減數分裂時，配對的三條染色體任意兩條移向細胞一極，另外一條移向另一極。
該植物的寬葉（E）對窄葉（e）是顯性，這對基因位于某對常染色體上?，F有窄葉染色體正常植株、窄葉3號染色體單體植株、純合寬葉染色體正常植株和純合寬葉3號染色體單體植株作為實驗材料，欲通過一次簡單的雜交實驗探究基因E和e是否位于3號染色體上。請簡要寫出實驗思路、預期結果與結論。
實驗思路：。
預期結果與結論：。發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：7引用：3難度：0.5487．下列有關基因，性狀和環(huán)境的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：14引用：3難度：0.8488．如圖為肺炎雙球菌轉化實驗的圖解．據圖回答下列問題：
（1）分析圖中A可以看出，加熱殺死有毒的S型細菌與活的R型無毒的細菌混合注入小鼠體內，小鼠將，原因是．
（2）若用同位素標記法分別對蛋白質和DNA進行標記，可選用下列哪一組．
A．14C和18O B．35S和32P C．14C和32P D．35S和18O
（3）分析圖中B可以看出，如果事先用DNA酶處理S型細菌，則轉化作用（能或不能）發(fā)生，該實驗獲得成功的最關鍵設計是．發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：12引用：2難度：0.3489．雄蝗蟲體細胞中有23條染色體，其性染色體組成為XO；雌蝗蟲體細胞中有24條染色體，其性染色體組成為XX。下列有關敘述正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：3難度：0.7490．某雌雄同株植物的花色由兩對等位基因A/a和B/b共同決定，其基因型與表現型的對應關系如表所示。
為了研究花色的遺傳規(guī)律，進行如下實驗：花色 紫色 紅色 白色 基因型 A_B_ A_bb aa__
實驗一：AaBb（♂）×aabb（♀），子代：紫花：紅花：白花=1：1：2；
實驗二：AaBb（♀）×aabb（♂），子代：紫花：紅花：白花=2：1：4。
已知花色的遺傳存在配子致死，即具有某種基因型的配子不能存活的現象。下列說法錯誤的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：1引用：1難度：0.6
