試卷征集
加入會(huì)員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請(qǐng)展開(kāi)查看知識(shí)點(diǎn)列表

>
<
人教版(2019): 必修2
教材版本
人教版(2019) 蘇教版(2019) 滬科版(2020) 浙科版(2019) 北師大版(2019) 滬教版(2019) 人教版 浙科版 北師大版 蘇教版
年級(jí)
必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
原創(chuàng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 知識(shí)盤(pán)點(diǎn) 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):109 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實(shí)基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):438 更新:2025年01月10日
  • 2481.如圖表示某DNA片段。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:122引用:13難度:0.6
  • 2482.某雌雄異株的植物的株高由3對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,顯性基因具有累加效應(yīng),且每個(gè)增效基因的累加值相等。下表列出了基因型為EeFfHh的雌雄植株雜交,后代個(gè)體中所能具有的全部表現(xiàn)類(lèi)型及所占的比例。若基因型為EeFfHh與Eeffhh的植株雜交,則下列有關(guān)子代的敘述錯(cuò)誤的是(不考慮交叉互換)( ?。?br />
    類(lèi)型一 類(lèi)型二 類(lèi)型三 類(lèi)型四 類(lèi)型五 類(lèi)型六 類(lèi)型七
    顯性基因個(gè)數(shù) 6 5 4 3 2 1 0
    在所有類(lèi)型中所占的比例
    1
    64
    6
    64
    15
    64
    20
    64
    15
    64
    6
    64
    1
    64

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:8引用:4難度:0.6
  • 2483.下列關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:19引用:3難度:0.7
  • 2484.下列有關(guān)受精作用的敘述中,錯(cuò)誤的是(  )

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:6引用:5難度:0.8
  • 2485.某植物的紫花與紅花是一對(duì)相對(duì)性狀,且是由單基因(D、d)控制的完全顯性遺傳,現(xiàn)有一株紫花植株和一株紅花植株作實(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)如表所示實(shí)驗(yàn)方案以鑒別兩植株的基因型。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( ?。?br/>
    選擇的親本及交配方式預(yù)測(cè)子代表現(xiàn)型推測(cè)親代基因型
    第一種:紫花自交出現(xiàn)性狀分離
    第二種:紫花×紅花全為紫花DD×dd

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:43引用:10難度:0.7
  • 2486.現(xiàn)將含有二對(duì)同源染色體且核DNA都已用32P標(biāo)記的一個(gè)細(xì)胞,放在不含32P的培養(yǎng)基中培養(yǎng),若該細(xì)胞連續(xù)進(jìn)行4次有絲分裂,則含32P的子細(xì)胞數(shù)量最少和最多分別是(不考慮交叉互換)( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:107引用:23難度:0.7
  • 2487.以下二倍體生物的細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的是( ?。?br />①有絲分裂中期細(xì)胞
    ②有絲分裂后期細(xì)胞
    ③減數(shù)第一次分裂中期細(xì)胞
    ④減數(shù)第二次分裂中期細(xì)胞
    ⑤減數(shù)第一次分裂后期細(xì)胞
    ⑥減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞。

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:31引用:45難度:0.9
  • 2488.如圖為某二倍體生物細(xì)胞分裂某一時(shí)期示意圖,據(jù)圖判斷( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:42引用:13難度:0.9
  • 2489.前些年,隨著抗生素的人均用量增多,細(xì)菌耐藥率也逐年提高。耐藥性一旦產(chǎn)生,藥物的治療作用就明顯下降。為探究抗生素對(duì)細(xì)菌的選擇作用,科研人員做了如下實(shí)驗(yàn):
    步驟一:取少量金黃色葡萄球菌的培養(yǎng)液,均勻涂抹在培養(yǎng)基上平板上,再放上4片含有青霉素的圓形濾紙片,無(wú)菌適宜條件培養(yǎng)12~16h,濾紙片周?chē)霈F(xiàn)抑菌圈(見(jiàn)圖)。測(cè)量并記錄抑菌圈的直徑并取平均值,記為N1。
    步驟二:從抑菌圈邊緣的菌落上挑取細(xì)菌,重復(fù)上述步驟,培養(yǎng)至第五代。測(cè)量并記錄每一代抑菌圈直徑的平均值(N2~N5)。
    請(qǐng)思考并回答以下問(wèn)題:
    (1)細(xì)菌的抗藥性變異來(lái)源于
     
    。細(xì)菌耐藥率逐年提高是
     
    的結(jié)果。
    (2)根據(jù)抑菌圈大小可判定藥物抑菌效果,抑菌圈越小,抑菌作用越
     
    。隨著培養(yǎng)代數(shù)的增加,抑菌圈直徑數(shù)據(jù)從N1→N5會(huì)
     
    。
    (3)人類(lèi)不斷研發(fā)新的抗生素,細(xì)菌對(duì)新藥的耐藥性也在不斷提高,甚至出現(xiàn)了無(wú)藥可治的“超級(jí)細(xì)菌”。請(qǐng)用現(xiàn)代生物進(jìn)化理論觀點(diǎn)解釋“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)的原因
     

    (4)科研人員從第五代抑菌圈邊緣挑取細(xì)菌接種,調(diào)換含有卡那霉素的濾紙片,重復(fù)培養(yǎng)5代;又在抑菌圈邊緣重新挑取細(xì)菌培養(yǎng),恢復(fù)使用青霉素濾紙片,測(cè)得抑菌圈直徑平均值為N11.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)N11>N5,這一結(jié)果為我們防止“超級(jí)細(xì)菌”的出現(xiàn)提供的思路是:
     

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:51引用:7難度:0.7
  • 2490.枯葉蝶的翅膀顏色和形狀極似枯葉,這種擬態(tài)的形成是由于枯葉蝶的祖先( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:14引用:6難度:0.5
login
APP開(kāi)發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱(chēng):菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶(hù)服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來(lái)源于會(huì)員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請(qǐng)立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個(gè)工作日內(nèi)改正