試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版(2019): 必修2
教材版本
人教版(2019) 蘇教版(2019) 滬科版(2020) 浙科版(2019) 北師大版(2019) 滬教版(2019) 人教版 浙科版 北師大版 蘇教版
年級
必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
已完結(jié)
開學(xué)模擬 溫故知新 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):26 更新:2025年02月06日
已完結(jié)
分階訓(xùn)練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):41 更新:2025年02月05日
  • 1081.如圖表示某種小鼠的進化過程,X、Y、Z表示新物種形成的基本環(huán)節(jié)。下列說法正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:17引用:3難度:0.7
  • 1082.下列關(guān)于“加法原理”和“減法原理”的理解,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:2難度:0.6
  • 1083.現(xiàn)有基因型為RrTt(兩對等位基因獨立遺傳)的個體進行減數(shù)分裂,下列有關(guān)說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:25引用:4難度:0.7
  • 1084.下列有關(guān)變異與生物進化的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:19引用:3難度:0.8
  • 1085.如圖是科學(xué)家對果蠅一條染色體上的基因測定結(jié)果,下列有關(guān)該圖的說法不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:3難度:0.8
  • 1086.關(guān)于圖示生理過程的說法,正確的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:6引用:3難度:0.7
  • 1087.某科研小組用一對表型都為圓眼長翅的雌雄果蠅進行雜交,子代中圓眼長翅:圓眼殘翅:棒眼長翅:棒眼殘翅的比例有性別差異,即雄性為3:1:3:1、雌性為5:2:0:0。下列分析錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:9引用:2難度:0.6
  • 1088.如圖為某果蠅及其一個體細胞內(nèi)染色體組成示意圖,據(jù)圖分析下列有關(guān)說法錯誤的( ?。?br />

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:14引用:3難度:0.7
  • 1089.光敏色素在調(diào)節(jié)植物葉綠體的發(fā)育中發(fā)揮重要作用。如圖為光敏色素調(diào)節(jié)相關(guān)蛋白質(zhì)合成的過程示意圖,圖中序號①~④代表生理過程,請分析回答:
    (1)圖中活性調(diào)節(jié)蛋白的作用是促進rbcS基因和cab基因的
     
    (復(fù)制/轉(zhuǎn)錄/翻譯)過程。據(jù)圖分析,rbcS基因是通過
     
    來控制植物的性狀的,此外,基因還可以通過
     
    來控制植物的性狀。
    (2)圖中需要以氨基酸作為原料的是
     
    (填序號)過程,過程②中一個mRNA分子上相繼結(jié)合多個核糖體,其意義是
     
    。
    (3)由圖可知,葉綠體的發(fā)育受
     
    中遺傳物質(zhì)的控制;葉綠體中的基因是通過
     
    (父本/母本/父本和母本)遺傳給后代的。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:74引用:10難度:0.5
  • 1090.模型研究是生物學(xué)常用的方法之一。圖1~圖3是研究人員對某海洋生物(設(shè)基因型為AaBb)的有絲分裂和減數(shù)分裂細胞中染色體形態(tài)、數(shù)目和分布研究后,繪制的三個模型。圖1和圖3是該生物細胞分裂某兩個時期的物理模型(示部分染色體);圖2是數(shù)學(xué)模型,其中的細胞類型是依據(jù)不同分裂時期細胞中染色體數(shù)和核DNA分子數(shù)的數(shù)量關(guān)系而劃分的。請回答下列問題:

    (1)圖1的細胞分裂方式和時期是
     
    。圖3中所示共有
     
    對同源染色體。
    (2)該生物的性別可能是
     
    (填“雌性”“雄性”或“不能確定”)。
    (3)圖2中不可能屬于同一次減數(shù)分裂的細胞類型是
     
    (填字母)。
    (4)圖3最可能對應(yīng)圖2中的細胞類型是
     
    (填字母)。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:1難度:0.7
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正