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1621．下圖甲、乙、丙分別表示在有限空間內(nèi)培養(yǎng)（或飼養(yǎng)）兩種生物的實驗結(jié)果，下列相關(guān)的敘述錯誤的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：63引用：28難度：0.71622．某生態(tài)系統(tǒng)中物種a和物種b是捕食關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：20引用：2難度：0.71623．某野外調(diào)查小組對某地區(qū)種群進行深入調(diào)查，獲得了下面有關(guān)信息資料。如圖表示某物種遷到一個新環(huán)境后，其種群數(shù)量的變化情況。
（1）從曲線的走勢來看，該種群剛遷入時，經(jīng)歷了一個快速的增長期，曲線呈現(xiàn)出近似增長；當種群數(shù)量越來越多，由于環(huán)境條件有限，曲線呈現(xiàn)出增長；最后曲線呈現(xiàn)出有規(guī)律的。
（2）該種群的環(huán)境容納量（K值）大約對應(yīng)于圖中的哪個點？。
（3）如果此種群是魚類，應(yīng)如何捕撈使效益最高？。
（4）某一地區(qū)2010年人口普查時有10萬人，2011年比2010年增長1%．請預(yù)測按照此增長速率，2016年該地區(qū)的人口將有多少？（寫出計算式即可）。在生物圈中，人口的K值是有限的。人口增長過快對生態(tài)環(huán)境會產(chǎn)生沉重的壓力。為此我們應(yīng)采取對策。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：38引用：5難度：0.61624．為了解決糧食生產(chǎn)和環(huán)境保護問題，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)可持續(xù)發(fā)展，當前科學(xué)、有效的途徑是（ ）
①合理開發(fā)海洋，尋找新的糧食資源；
②控制人口增長，協(xié)調(diào)人與自然和諧發(fā)展；
③增加化肥和農(nóng)藥的使用，提高作物產(chǎn)量；
④開荒辟地，圍湖造田，擴大糧食種植面積；
⑤利用現(xiàn)代生物技術(shù)，培育具有較高光合效率的作物品種。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：179引用：41難度：0.91625．下列關(guān)于生態(tài)工程的敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：88引用：14難度：0.9
1626．某山區(qū)坡地生態(tài)環(huán)境破壞嚴重，人們根據(jù)不同坡度，分別采取保護性耕作、經(jīng)濟林種植和封山育林對其進行了治理．
（1）陡坡在封山育林后若干年內(nèi)，經(jīng)歷了一年生草本、多年生草本和灌木三個階段，其典型物種的種群密度變化如圖所示．調(diào)查植物種群密度常用的方法是．圖中．o→a,物種①密度上升，原因是在適宜條件下，物種①的；b→c,物種①逐漸消失，物種②密度逐漸降低到相對穩(wěn)定，原因是物種②能耐受；c點后，在適宜氣候條件下群落中最終占主導(dǎo)地位的植被類型將是．
（2）該坡地經(jīng)治理后，既擴大了植被覆蓋面積、增加了對大氣中的固定，又提高了經(jīng)濟產(chǎn)出，初步實現(xiàn)了生態(tài)效益和經(jīng)濟效益的同步發(fā)展．發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：93引用：10難度：0.5
1627．如圖為種群數(shù)量增長曲線，下列有關(guān)敘述正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：12引用：3難度：0.71628．回答下列關(guān)于群落結(jié)構(gòu)的問題：
（1）一個群落的不同地段往往分布著不同的種群。外形上表現(xiàn)為斑塊相間，這種現(xiàn)象稱為。
（2）兩個或多個群落之間的過渡區(qū)域稱為群落交錯區(qū)，是一個種群競爭激烈的區(qū)域。圖甲呈現(xiàn)了不同群落交錯區(qū)的群落組合數(shù)與鳥類建巢數(shù)的關(guān)系。請參照該圖推測，群落交錯區(qū)的種群數(shù)目比單一群落區(qū)（ 填“多”或“少”），出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是。
（3）生物種間關(guān)系影響群落的結(jié)構(gòu)。圖乙表示潮間帶常見的濱螺捕食藻類（尤其喜食小型綠藻滸苔）的關(guān)系。請據(jù)圖分析：
①當濱螺密度由0逐漸增大到150只/m2左右時，藻類種數(shù)逐漸增多，由此可知，小型綠藻滸苔在與其他藻類的競爭中處于（填“優(yōu)勢”或“劣勢”）地位。
②當濱螺密度超過了150只/m2時，藻類種數(shù)下降的原因是。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：16引用：4難度：0.71629．某同學(xué)將一面鏡子豎立在一棵樹旁，該樹上的一只小鳥飛到鏡前，對著鏡子中的“小鳥”憤怒地啄擊撲打。下列關(guān)于該事件中信息傳遞的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：589引用：27難度：0.51630．下列有關(guān)種群特征的敘述，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：48引用：15難度：0.9
