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1411．建設(shè)人工濕地可將污水、污泥有控制地投放到人工建造的濕地上，主要利用了土壤、人工介質(zhì)、微生物的作用對污水和污泥進行處理。下列敘述，不合理的是（ ）
發(fā)布：2024/5/18 8:0:8組卷：12引用：8難度：0.71412．萊茵河是歐洲大陸的一條大河，流經(jīng)多個國家，曾是流域內(nèi)幾千萬人的飲用水水源，也是鮭魚等洄游性魚的洄游河流。第二次世界大戰(zhàn)以后，伴隨經(jīng)濟的快速發(fā)展，過度捕撈、河道的渠化、工業(yè)污水的排放、繁忙的內(nèi)河航運等人類活動導(dǎo)致萊茵河的水質(zhì)嚴(yán)重惡化，因河道裁彎取直，魚類洄游受阻等問題日趨嚴(yán)重。
（1）針對上述問題，列舉萊茵河的治理要解決哪些方面的問題。
（2）萊茵河流域管理委員會和沿河國家于1987年提出了重塑萊茵河的生態(tài)修復(fù)計劃，查閱資料，了解該計劃的設(shè)計思路。
（3）查閱最新進展，了解萊茵河的生態(tài)現(xiàn)狀。
（4）談?wù)勅R茵河治理給你的啟發(fā)。
（5）你家鄉(xiāng)附近的河流是否也出現(xiàn)20世紀(jì)萊茵河遇到的問題？能否借鑒萊茵河治理的經(jīng)驗和數(shù)訓(xùn)？提出你的想法。發(fā)布：2024/5/15 8:0:8組卷：0引用：1難度：0.61413．在濕地生態(tài)恢復(fù)工程中，建立緩沖帶主要是為了減少人類的干擾。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/11 8:0:9組卷：3引用：1難度：0.81414．某同學(xué)運用黑光燈誘捕的方法對農(nóng)田中具有趨光性的昆蟲進行調(diào)查，下列敘述錯誤的是（ ）
發(fā)布：2024/5/9 8:0:9組卷：73引用：27難度：0.71415．2020年2月24日，全國人民代表大會常務(wù)委員會通過了《關(guān)于全面禁止非法野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)、切實保障人民群眾生命健康安全的決定（草案）》。禁止野生動物交易、革除濫食野生動物陋習(xí)為什么有利于保障人民群眾的生命健康安全？
發(fā)布：2024/5/4 8:0:8組卷：0引用：1難度：0.51416．低碳生活是指生活中盡量少地消耗能量，減少二氧化碳的排放，減少大氣污染，保護環(huán)境。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣做自己力所能及的事情以響應(yīng)低碳生活的號召？請舉兩個例子說明。
發(fā)布：2024/5/4 8:0:8組卷：0引用：1難度：0.61417．我們既要關(guān)注人口增長過快帶來的環(huán)境壓力，也要注意人口停止增長或負(fù)增長帶來的問題，請在左右兩欄之間畫上適當(dāng)?shù)倪B線。
勞動力不足 人口增長過快 資源短缺 人口老齡化 人口停止增長或負(fù)增長 交通擁擠 環(huán)境惡化 發(fā)布：2024/5/4 8:0:8組卷：0引用：1難度：0.7
1418．“國家節(jié)水標(biāo)志”由水滴、人手和地球的圖案組成。綠色的圓形代表地球，象征節(jié)約用水是
保護地球生態(tài)的重要措施。標(biāo)志留白部分像一只手托起一滴水。手是拼音字母“JS”的變形，離意“節(jié)水”，表示節(jié)水需要公眾參與，鼓勵人們從自己做起，人人動手節(jié)約每一滴水；手又像一條螅蜒的河流，象征滴水匯成江河。舉例說明，作為中學(xué)生，我們能做哪些力所能及的事情來節(jié)約用水？發(fā)布：2024/5/3 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.71419．學(xué)完“生物與環(huán)境”模塊，你對生物與環(huán)境的關(guān)系、人與環(huán)境的關(guān)系有哪些體會和見解？
發(fā)布：2024/5/2 8:0:9組卷：0引用：1難度：0.61420．物質(zhì)循環(huán)發(fā)生在生物群落與非生物環(huán)境之間。
（判斷對錯）發(fā)布：2024/5/1 8:0:8組卷：5引用：1難度：0.8
