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2041．如圖是人體縮手反射的反射弧結構，方框甲、乙代表神經中樞。當手被尖銳的物體刺痛時，先縮手后產生痛覺。對此生理過程的分析正確的是（ ）發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：77引用：6難度：0.72042．免疫工作者在對甲、乙兩組小鼠分別破壞骨髓和胸腺進行免疫研究后，分別向其體內注入足量的造血干細胞，小鼠出現的變化是（ ）
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：56引用：27難度：0.72043．HIV侵染輔助性T細胞后，可復制出子代HIV繼續(xù)侵染，導致人體免疫功能削弱。下列敘述錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：363引用：11難度：0.7
2044．激動素是一種細胞分裂素類植物生長調節(jié)劑。為了探究激動素對側芽生長的影響，某同學將生長狀態(tài)一致的豌豆苗隨機分為 A、B、C 三組，實驗處理如表。處理后，定期測量側芽的長度，結果如圖所示。
回答下列問題：組別 頂芽處理 側芽處理 A 去除 2 mg/L 激動素溶液涂抹 B 保留 2 mg/L 激動素溶液涂抹 C 保留 蒸餾水涂抹
（1）從實驗結果可知，頂芽能抑制側芽生長，這種現象稱為。
（2）A 組側芽附近的生長素濃度（填“高于”“低于”或“等于”） B 組相應側芽附近的生長素濃度，原因是。
（3）為了驗證激動素對 A 組側芽生長有促進作用，還應該增加一個處理組 D，D 組的處理是，預測該處理的實驗結果是：D 組側芽生長量（填“大于”“小于”或“等于”）A組的生長量。發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：551引用：17難度：0.52045．在農業(yè)生產上，移栽棉花的產量比非移栽棉花的產量高許多，通過比較發(fā)現移栽棉花的根系發(fā)達，其側根比非移栽棉花的側根多且密，這是因為在移栽過程中（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：39難度：0.92046．下列成語和人的神經活動的對應關系，錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：19引用：17難度：0.72047．穩(wěn)態(tài)失衡是機體病理生理變化之一，下列恢復機體穩(wěn)態(tài)的方法錯誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：87引用：33難度：0.8
2048．如圖為人大腦皮層言語區(qū)示意圖，某學生因病導致大腦皮層言語區(qū)發(fā)生障礙，醫(yī)生對其進行檢查，下列相關敘述正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：85引用：21難度：0.72049．為了探究生長素的橫向運輸發(fā)生在胚芽鞘的尖端還是在尖端下面的一段，下列實驗設計恰當的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：2引用：3難度：0.72050．下列關于免疫調節(jié)的敘述，正確的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：13引用：7難度：0.7
