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人教版(2019): 選擇性必修1
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原創(chuàng) 已完結(jié)
一輪復(fù)習(xí) 知識盤點 溫故知新 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):109 更新:2025年01月21日
已完結(jié)
分層作業(yè) 助力雙減 夯實基礎(chǔ) 人教新版 北師大新版 蘇教新版
瀏覽次數(shù):438 更新:2025年01月10日
  • 1541.為研究IAA(生長素)對番茄子房發(fā)育成果實的調(diào)節(jié),科研人員做了系列實驗。
    (1)科研人員將處于花蕾期的番茄花分成4組進(jìn)行實驗,處理及結(jié)果見表。
    組別 1組 2組 3組 4組
    實驗處理 授粉 未授粉
    不涂抹IAA 不涂抹IAA 在子房上涂抹IAA 在花柄上涂抹IAA
    果實平均質(zhì)量(g) 4.1 0 5.3 0
    ①1組番茄花發(fā)育成果實,其子房生長所需的生長素主要來自發(fā)育中的
     
    。
    ②比較2、3組實驗結(jié)果,表明
     

    ③依據(jù)3、4組實驗結(jié)果,推測IAA不能
     
    。
    (2)根據(jù)上述推測,科研人員認(rèn)為芽產(chǎn)生的生長素并不用于調(diào)節(jié)子房發(fā)育成果實。為此,科研人員建立了如圖所示的研究模型。請利用該模型,完成驗證該推測的實驗方案并預(yù)期結(jié)果。

    項目 實驗處理 放射性檢測結(jié)果比較
    3H-IAA NPA a段 b段 c段 d段
    I組 施加 施加 Ⅰ組<Ⅱ組
    Ⅱ組 ? ?
    注:NPA為生長素運輸抑制劑。
    ①表中Ⅰ組應(yīng)在圖1的
     
    (填“1”“2”或“3”)處施加3H-IAA,在
     
    (填“1”“2”或“3”)處施加NPA。
    ②Ⅱ組“?”處的處理從左到右依次應(yīng)為
     
    。
    ③請參考d段書寫方式,在橫線處填寫預(yù)期結(jié)果:a段
     
    、b段
     
    、c段
     
    。
    (3)在果業(yè)生產(chǎn)中,有人質(zhì)疑生長素類調(diào)節(jié)劑的使用會導(dǎo)致兒童性早熟。請你結(jié)合激素調(diào)節(jié)相關(guān)知識,撰寫一段文字,向公眾進(jìn)行科學(xué)解釋。(60字內(nèi))

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:12引用:2難度:0.6
  • 1542.如圖甲、乙、丙表示三個靈敏電流計,其接線方式和位置如圖所示,三個圖中的b點均為ac的中點。下列說法錯誤的是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:38引用:3難度:0.7
  • 1543.促胰液素是人類發(fā)現(xiàn)的第一種激素。以下關(guān)于該激素發(fā)現(xiàn)的過程及其作用的敘述,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:59引用:3難度:0.8
  • 1544.自主神經(jīng)系統(tǒng)是不受意識控制的,因此它對機體活動的調(diào)節(jié)與大腦皮層無關(guān)。
     
    (判斷對錯)

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7引用:1難度:0.8
  • 1545.如圖甲和乙是與血糖有關(guān)的兩種調(diào)節(jié)過程的示意圖,其中GIP是進(jìn)食刺激小腸K細(xì)胞分泌的一種多肽。1~4代表細(xì)胞膜上的結(jié)構(gòu)。請分析回答:

    (1)圖甲中,甲細(xì)胞是
     
    細(xì)胞,通過②③過程調(diào)節(jié)甲細(xì)胞分泌的方式屬于
     
    調(diào)節(jié)。
    (2)當(dāng)圖甲中下丘腦的相應(yīng)區(qū)域被破壞,但血糖調(diào)節(jié)能力不會完全喪失,其原因是
     
     
    。
    (3)圖乙中與K細(xì)胞分泌GIP有關(guān)的細(xì)胞器有
     
    。
    (4)給大鼠口服或靜脈注射適量葡萄糖,讓二者血糖濃度變化相當(dāng)。與注射相比,口服后血漿胰島素水平更
     
    ,其原因是
     
    。
    (5)現(xiàn)有甲、乙兩個糖尿病患者,甲體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)2的抗體(此抗體還可作用于肝細(xì)胞和肌細(xì)胞),乙體內(nèi)檢測出能作用于結(jié)構(gòu)3的抗體。兩個患者中,通過注射胰島素能有效控制血糖濃度的是
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:2難度:0.6
  • 1546.現(xiàn)有一種用于麥田除草的除草劑剛研制出來作為技術(shù)人員,你的任務(wù)是研究這種除草劑在使用時的濃度要求。請列出你的研究思路;假如讓你來設(shè)計這個產(chǎn)品的說明書,你認(rèn)為除了濃度參考范圍,還應(yīng)該在這個說明書中補充哪些內(nèi)容。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:2引用:2難度:0.6
  • 1547.合成類固醇多數(shù)為雄性激素的衍生物,能夠明顯促進(jìn)肌肉的生長,增強肌肉的力量,是目前使用頻度較高的一類興奮劑,男性運動員長期服用該類物質(zhì)會引起雄性激素分泌下降甚至不育。以下說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:27引用:4難度:0.8
  • 1548.用針刺手指,會使人感受到疼痛,并出現(xiàn)縮手動作。圖示為相關(guān)反射弧示意圖(黑點“?”表示神經(jīng)元胞體,①~⑤表示反射弧各部分)。下列敘述正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:8引用:1難度:0.7
  • 1549.“酸堿體質(zhì)理論”曾在國外甚囂塵上。該理論的主要意思是:①人的體質(zhì)有酸性與堿性之分,酸性體質(zhì)是“萬病之源”;②人若要想健康,應(yīng)多攝入堿性食物。有些癌癥患者受此理論影響,不去醫(yī)院進(jìn)行正規(guī)治療,而寄希望于注射堿性物質(zhì)以達(dá)到治愈目的。
    (1)請運用本章所學(xué)關(guān)于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的有關(guān)知識,并通過查閱相關(guān)資料獲得更多的證據(jù),嘗試對“酸堿體質(zhì)理論”進(jìn)行評判。
    (2)如果有生產(chǎn)廠家在售賣飲用水時,宣稱堿性水為“健康水”,請你判斷:此說法是否可信?你會給周圍的人什么建議?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:1難度:0.6
  • 1550.已知卵巢分泌的雌性激素能促進(jìn)子宮發(fā)育.研究人員為探究垂體能否分泌促性腺激素影響卵巢和子宮的發(fā)育,用一批幼鼠做了如下實驗:
    組別 手術(shù)/處理方法 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,卵巢平均重量(mg) 相同條件下喂養(yǎng)一段時間后,子宮平均重量(mg)
    1 不作處理 68 216
    2 A 36 93
    3 切除垂體,同時定期注射適量雌性激素 37 219
    4 切除垂體,同時定期注射適量促性腺激素 66 218
    請回答:
    (1)本實驗的無關(guān)變量有
     
    (列舉兩項)
    (2)分組時應(yīng)將健康、生長發(fā)育狀況和個體大小相近的
     
    幼鼠隨機分成4組,每組10只.
    (3)表中A處的處理方法
     

    (4)第3組實驗結(jié)果產(chǎn)生的原因
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:126引用:6難度:0.7
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