試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點列表

>
<
人教版(2019): 選擇性必修1
教材版本
人教版(2019) 蘇教版(2019) 滬科版(2020) 浙科版(2019) 北師大版(2019) 滬教版(2019) 人教版 浙科版 北師大版 蘇教版
年級
必修1 必修2 選擇性必修1 選擇性必修2 選擇性必修3
更多>>
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
寒假作業(yè) 溫故知新 彎道超車
瀏覽次數(shù):149 更新:2024年12月17日
菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
熱點預(yù)測 高考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):191 更新:2024年12月16日
  • 1.如圖為機(jī)體的免疫反應(yīng)清除抗原的過程示意圖。下列說法中錯誤的是(  )
    菁優(yōu)網(wǎng)

    發(fā)布:2024/12/19 4:0:2組卷:39引用:10難度:0.6
  • 2.植物的生長發(fā)育是由基因表達(dá)調(diào)控、激素調(diào)節(jié)和環(huán)境因素調(diào)節(jié)共同完成的。下列說法正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 7:0:1組卷:40引用:4難度:0.7
  • 3.機(jī)體內(nèi)各種激素彼此關(guān)聯(lián),相互影響,共同參與調(diào)節(jié)同一生理功能。下列對激素間相互關(guān)系的描述,正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/17 21:30:1組卷:56引用:24難度:0.7
  • 4.血漿中的水來自( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/13 21:0:2組卷:209引用:100難度:0.9
  • 5.假性過敏是機(jī)體內(nèi)穩(wěn)態(tài)部分失調(diào)的結(jié)果,在臨床上的癥狀類似過敏反應(yīng),如皮膚出現(xiàn)紅腫、刺痛等癥狀,但缺乏特異性免疫的過程。下列關(guān)于假性過敏的描述,錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/12 22:30:7組卷:16引用:7難度:0.6
  • 菁優(yōu)網(wǎng)6.如圖是人體局部內(nèi)環(huán)境與細(xì)胞代謝示意圖,請分析回答:
    (1)細(xì)胞內(nèi)液約占人體體液的
     
    ;d與f在成分上的主要區(qū)別是d中含有較多的
     
    ;d的滲透壓大小主要與
     
    的含量有關(guān)。
    (2)血液中的O2進(jìn)入組織細(xì)胞所經(jīng)過的途徑為
     
    (用圖中的字母表示),CO2濃度最高的部位為圖中的[g]
     
    。
    (3)某人喝入大量的食醋后
     
    (填“會”或“不會”)引起血漿中的pH明顯下降,原因是圖中[d]內(nèi)存在著
     
    物質(zhì)。
    (4)若某人長期營養(yǎng)不良,血漿中蛋白質(zhì)含量降低,會引起圖中增多的液體是[f]
     
    ,將導(dǎo)致
     
    。

    發(fā)布:2024/12/12 16:30:6組卷:68引用:6難度:0.8
  • 菁優(yōu)網(wǎng)7.如圖是血糖調(diào)節(jié)的部分過程圖解。甲、乙表示細(xì)胞,a、b表示相應(yīng)激素。下列說法中錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/11 21:30:2組卷:50引用:16難度:0.7
  • 8.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過程,下列敘述錯誤的是( ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="https://img.jyeoo.net/quiz/images/201911/101/2da6f994.png" style="vertical-align:middle" />

    發(fā)布:2024/12/11 19:0:1組卷:184引用:40難度:0.7
  • 9.小麥需要日照長度達(dá)到一定值才能開花,下面相關(guān)說法錯誤的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/10 13:0:2組卷:90引用:13難度:0.8
  • 10.胰島素在血糖調(diào)節(jié)中起重要作用,其作用機(jī)制見圖1(GLUT-4是一種葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白)。
    菁優(yōu)網(wǎng)
    (1)胰島素與靶細(xì)胞上的胰島素受體結(jié)合后,經(jīng)過一系列的信號傳導(dǎo)途徑,一方面增加組織細(xì)胞對葡萄糖的
     
    ,另一方面促進(jìn)組織細(xì)胞對葡萄糖的利用和儲存。
    (2)據(jù)圖1分析,發(fā)生胰島素抵抗(對胰島素不敏感)的可能原因有
     
    。
    a.胰島素受體數(shù)目增加
    b.含GLUT-4的囊泡移動受阻
    c.GLUT-4基因表達(dá)不足
    d.信號傳導(dǎo)過程受阻
    (3)糖尿病的發(fā)生與生活方式有關(guān),肥胖、體力活動不足的人易發(fā)生胰島素抵抗,但由于胰島素水平
     
    ,血糖濃度能夠維持正常。繼續(xù)發(fā)展,
     
    細(xì)胞因長期過勞而衰竭,因炎癥反應(yīng)而損傷,進(jìn)而形成糖尿病,需要注射胰島素治療。
    (4)尿液形成過程中,原尿中的葡萄糖通過腎小管上皮細(xì)胞的葡萄糖轉(zhuǎn)運蛋白(SGLT-2)被重吸收回血液。當(dāng)血糖濃度超過腎小管對葡萄糖的重吸收能力,將形成糖尿。試分析SGLT-2抑制劑輔助治療糖尿病的原理:。
    (5)將糖尿病患者(志愿者)分為兩組,實驗組用SGLT-2抑制劑(每日一次口服10mg)聯(lián)合胰島素治療,對照組僅用胰島素治療。兩組患者均按照糖尿病飲食要求用餐、適量運動,根據(jù)血糖情況調(diào)整胰島素使用劑量,使空腹血糖值和餐后2小時血糖值均穩(wěn)定在血糖控制目標(biāo)范圍內(nèi),結(jié)果如圖2。結(jié)合以上信息,分析實驗組結(jié)果出現(xiàn)的可能原因:。
    (6)某同學(xué)想利用細(xì)胞體外培養(yǎng)方法驗證胰島A細(xì)胞分泌的胰高血糖素能促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素,其實驗方案為:
    ①實驗組:用低糖動物細(xì)胞培養(yǎng)液培養(yǎng)
     
    ,一段時間后過濾得到細(xì)胞和濾液,取適當(dāng)濾液(保持血糖濃度等不變)培養(yǎng)
     
    。
    ②對照組:
     

    ③一段時間后測定兩組培養(yǎng)液中胰島素的含量。
    實驗結(jié)果:
     
    。

    發(fā)布:2024/12/9 15:30:2組卷:38引用:3難度:0.6
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正