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11.閱讀下面材料,按要求答題。
材料一:
①君子養(yǎng)心莫善于誠,致誠則無他事矣。(《荀子》)
②人而無信,不知其可也。(《論語》)
③小信成則大信立,故明主積于信。(《韓非子》)
④誠心者,天下之結(jié)也。(《管子》)
材料二:
“信用中國”網(wǎng)站是政府褒揚(yáng)誠信、懲戒失信的窗口。該網(wǎng)站于2015年6月上線運(yùn)行,2017年10月改版升級。新版分區(qū)設(shè)置更合理,更加突出權(quán)威性、及時性、互動性和可讀性。2018年4月,該網(wǎng)站開通了個人信用信息查詢功能。“信用中國”網(wǎng)站自運(yùn)行以來,受到社會各界廣泛關(guān)注。目前,該網(wǎng)站日訪問量超過500萬人次,網(wǎng)民瀏覽、查詢已累計突破9億次。
材料三:漫畫(如圖)
(1)請綜合材料一和材料二的內(nèi)容,用一句話概括你從中得出的結(jié)論。(20字左右。)
(2)請介紹材料三漫畫的畫面內(nèi)容,并揭示其寓意。(介紹時注意要素齊全,順序合理,70字左右。)發(fā)布:2024/12/20 6:0:1組卷:470引用:21難度:0.712.下面關(guān)于名著的說法有誤的一項是( )
發(fā)布:2024/12/20 5:30:4組卷:507引用:5難度:0.713.請選出下列句子排序正確的一項是( ?。?br />①想象遠(yuǎn)方并沒有錯,“生活不只是眼前的茍且,還有詩和遠(yuǎn)方”也沒有錯。
②可實際上,眼前既有茍且,也有詩和遠(yuǎn)方。生活再忙碌,也可以抬頭看看天上的月亮。
③另一方面,他們將詩和遠(yuǎn)方具象化了,詩就只是詩歌,遠(yuǎn)方就必然是度假村或旅游勝地。
④只是很多人犯了兩個錯誤。
⑤一方面,他們將眼前的茍且與詩和遠(yuǎn)方截然分割、對立起來了。發(fā)布:2024/12/20 2:0:1組卷:165引用:2難度:0.914.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 23:0:1組卷:366引用:10難度:0.715.名著閱讀
根據(jù)閱讀積累,補(bǔ)寫以下讀書筆記卡。時間 2020.6.10 編號 068 書名:《
作者:埃德加?斯諾
作品內(nèi)容:寫了兩個層面的事實——一是作者1936年6月至10月采訪“紅色中國”的過程;二是“紅色中國”的書名:《水滸傳》
作者:施耐庵
作品結(jié)構(gòu)和語言:結(jié)構(gòu)上采取發(fā)布:2024/12/19 23:0:1組卷:313引用:6難度:0.816.下面句中的標(biāo)點(diǎn)符號,使用不正確的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:1248引用:22難度:0.917.下列朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/12/19 18:0:2組卷:206引用:8難度:0.918.下列句子中加點(diǎn)詞語使用不正確的一項是( )
發(fā)布:2024/12/19 18:0:2組卷:184引用:4難度:0.819.名著閱讀。
《水滸傳》中有很多與“酒”有關(guān)的故事,請仔細(xì)閱讀下表,完成探究任務(wù)。人物 故事 酒與故事的關(guān)聯(lián) 探究發(fā)現(xiàn) ① 大鬧五臺山 酒令好漢狂 通過對這幾個經(jīng)典片段的探究,發(fā)現(xiàn)小說多處寫“酒”有如下作用:
(1)
(2)楊志 ② 酒誤好漢差 武松 景陽岡打虎 ③ ④ 潯陽樓吟反詩 酒添好漢愁 發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:1382引用:28難度:0.820.提問,會給你帶來什么?
葉修 請允許我先提一個問題:博物館的一面外墻總有嚴(yán)重的腐蝕,要經(jīng)常涂刷油漆,如果你是博物館的主管,怎么解決這個問題?
有人的第一直覺是,那就再刷漆唄!這顯然沒解決問題,聰明的你可能會說:“找出原因,為什么這面墻腐蝕嚴(yán)重?”
經(jīng)過調(diào)查,原來是清潔工用高腐蝕的清潔劑清洗墻面,導(dǎo)致墻面腐蝕。所以正確的解決辦法是,先修補(bǔ)墻面,以后用低腐蝕的清潔劑來洗墻。
看看,你現(xiàn)在做出的決定比直接刷漆是不是強(qiáng)多了。
就這么結(jié)束嗎?沒有!你繼續(xù)問:為什么清潔工要用高腐蝕的清潔劑?原來,是因為這面墻上經(jīng)常粘著很多鳥糞,一般清潔劑洗不掉。
現(xiàn)在,你肯定要繼續(xù)問下去:為什么這面墻上有很多鳥糞?因為墻上有很多蜘蛛,有些鳥以蜘蛛為食,就常在這附近活動;為什么墻上有很多蜘蛛?因為墻上有很多蟲子,蜘蛛以這些蟲子為食;為什么墻上有很多蟲子?因為這面墻上有幾扇窗,夜晚的燈光會吸引趨光性很強(qiáng)的蟲子。于是,最終的解決辦法是,在窗戶那兒安裝遮光性很強(qiáng)的窗簾。
瞧!現(xiàn)在你解決問題的方法和一開始完全不同了--從刷漆變成了安窗簾。很明顯,后者更徹底、更有效。
為什么會發(fā)生這個變化呢?--提問?。▏?yán)格說來,還包括提問引發(fā)的調(diào)查。)
可能會有人認(rèn)為:提問?那還不容易?--這還真不容易!最主要的原因是受固有觀念的局限。提問不是懷疑一切,而是積極地探究,有了這個基礎(chǔ),你才能做出理性的判斷。這就需要突破自己固有的觀念、打破思維定勢,承認(rèn)自己的局限,才能以積極的好奇心和耐心來探究事物,這相當(dāng)不易(小孩子反而容易)。況且,提問是有方法的。
提問有哪些方法呢?
一種方法是問“為什么”,回溯事物發(fā)生的原因。比如,博物館外墻的例子。一種方法是問“將如何”,追問事物發(fā)展的結(jié)果。比如,對國家發(fā)布重視新能源汽車的政策,你可以這樣問:那將如何?這意味著新能源汽車很可能迎來產(chǎn)量的增長;那將如何?新能源汽車的動力源之一鋰電池,其需求量很可能增長;那將如何?鋰作為鋰電池的主要原料,其需求量很可能增長……如果你是投資者,通過這一串邏輯鏈,可以從中發(fā)現(xiàn)有價值的投資機(jī)會。
你看,溯前追后的提問方法能引導(dǎo)你的思維更深入。當(dāng)然,很多事物的前因后果很復(fù)雜,要注意多種因素的關(guān)系,同時,你還可以從更多的角度提問,這樣的話,考慮問題就會更縝密。
比如,當(dāng)別人講述一件事情的時候,你可以這樣問自己:“何人”,誰在說?此人站在什么立場?“何事”,說什么?是客觀事實還是個人想法?依據(jù)是否可靠?“何處”,是在公共場合還是私下里說的?“何時”,是在事情發(fā)生前、發(fā)生中,還是發(fā)生后說的?“何因”,為什么會這么說?還有別的原因嗎?“如何”,說的時候是平靜的,還是帶有情緒?“若何”,如果不是這樣,還有哪些可能?(如果你愿意,完全可以繼續(xù)問下去。)
看,這樣提問,是不是可以讓你分析問題、處理信息更加冷靜、更加理性?
說到這里,可能會有人擔(dān)憂:提倡冷靜、理性,會不會讓人失掉感性而變得冷漠?--是不是這樣呢?來看一個例子?!澳惩瑢W(xué)上學(xué)常遲到”,對這件事你怎么反應(yīng)?你會不會評判“這是個沒有時間觀念的人”?如果不是這樣,你放下這個評判,提出問題:他遲到的因素有哪些?這些因素哪些能改變?哪些無法改變?--再問下去:我能幫他做些什么?還有哪些人能幫他?怎么幫他?這樣一來,因為深入的了解,你對這個人,這件事就會有更多的理解和包容,而不再只是冰冷的評判。由此可見,冷靜和理性并不意味著失掉感性而讓人變得冷漠。
當(dāng)然,提問需要豐富的知識基礎(chǔ),想要提出有價值的問題,你要不斷學(xué)習(xí),見多識廣才行。
對于以上這番話,建議聰明的你多提問、多思考。你看我說的對不對呢?
(原文有刪改)
(1)文中不能論證“提問方法”這個內(nèi)容的一項是
A.處理博物館外墻腐蝕的問題
B.國家發(fā)布重視新能源汽車的政策
C.當(dāng)別人講述一件事情的時候
D.面對某同學(xué)上學(xué)常遲到這一情況
(2)請從文中摘錄關(guān)鍵詞句回答標(biāo)題提出的問題。
(3)文章括號中的文字起到補(bǔ)充說明的作用,下面也可以用括號括起來的一個句子是
A.聰明的你可能會說:“找出原因,為什么這面墻腐蝕嚴(yán)重?”
B.于是,最終的解決辦法是,在窗戶那兒安裝遮光性很強(qiáng)的窗簾。
C.當(dāng)然,很多事物的前因后果很復(fù)雜,要注意多種因素的關(guān)系。
D.由此可見,冷靜和理性并不意味著失掉感性而讓人變得冷漠。
(4)這是一篇能吸引人的演講稿,對其吸引人的原因,請列舉三條理由并選其中一條具體分析。發(fā)布:2024/12/19 17:0:2組卷:133引用:2難度:0.5