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31．閱讀下面一首詩，完成下面小題。
賣炭翁
白居易 賣炭翁，伐薪燒炭南山中。滿面塵灰煙火色，兩鬢蒼蒼十指黑。賣炭得錢何所營？身上衣裳口中食?？蓱z身上衣正單，心憂炭賤愿天寒。夜來城外一尺雪，曉駕炭車輾冰轍。牛困人饑日已高，市南門外泥中歇。
翩翩兩騎來是誰？黃衣使者白衫兒。手把文書口稱敕，回車叱牛牽向北。一車炭，千余斤，宮使驅(qū)將惜不得。半匹紅紗一丈綾，系向牛頭充炭直。
（1）《賣炭翁》講述了一個什么故事？揭露了怎樣的社會現(xiàn)實？
（2）《賣炭翁》中對賣炭老人有很多精彩的描寫，請任舉一例進行賞析。發(fā)布：2024/12/17 2:0:1組卷：121引用：3難度：0.332．下列各句中，沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 0:30:2組卷：527引用：9難度：0.833．給下列句子排序，最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> ①沒有冬的肅殺，我們感受不到春的嫵媚；沒有冬的單調(diào)，我們不會知道夏的多姿多彩；沒有冬的真實，我們擺脫不了秋的虛無悵然。②我?guī)缀鯋凵狭硕?。③雖然沒有鮮花、綠草的點綴，但我還是由衷感謝造物主設(shè)計了冬。④不為別的只因為冬天有融融的爐火、溫暖的陽光和飄零的雪花。⑤歲月更迭，四季交替。
發(fā)布：2024/12/16 23:1:50組卷：205引用：5難度：0.734．小文閱讀小說《簡?愛》之后被主人公簡?愛的勇敢所打動，決定以此為切入點寫一篇讀后感。請根據(jù)你的閱讀體驗幫助他一起完成作文提綱的擬寫。
讓勇氣之花盡情綻放——讀《簡?愛》后感 引（簡潔） 圍繞感點，概述內(nèi)容 （1） 議（深刻） 深入剖析，亮出感點 面對親人的離去，舅媽的虐待，求學之路的艱難，愛情的曲折，簡?愛一次次以勇氣直面現(xiàn)實，最后成為生活的強者。在我看來，“勇氣是人類最重要的一種特質(zhì)，倘若有了勇氣，人類其他特質(zhì)自然也就具備了” 聯(lián)（豐富） 多方關(guān)聯(lián)，證明感點 ①聯(lián)系小說人物 （2）請從以下小說人物中選擇一位： ，結(jié)合相關(guān)情節(jié)說說理由：。
A．保爾 B．孫少安 C．魯智深）②聯(lián)系名人名言 （3）選出最不適合作為理論論據(jù)的一項（ ）
A．不要怕他，因為他也在怕你。（美國諺語）
B．勇氣如愛情，需要希望來滋養(yǎng)。（拿破侖）
C．有勇氣的人才有信心。（西塞羅）③聯(lián)系生活經(jīng)驗 …… 結(jié)（自然） 收束全文，強調(diào)感點 其貌不揚、勇敢執(zhí)著的簡?愛對自己的命運、價值有著深刻的思考，對自己的幸福和情感有著堅定的追求。簡?愛是那個時代婦女解放運動的先驅(qū)，也是當今女性心中的典范！ 發(fā)布：2024/12/16 19:30:1組卷：88引用：4難度：0.535．閱讀下面文言文，回答問題。
【甲】晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
（節(jié)選自《桃花源記》）【乙】陶潛，字元亮，少懷高尚，博學善屬文。穎脫不羈，任真自得，為鄉(xiāng)鄰之所貴。嘗著《五柳先生傳》曰：“環(huán)堵蕭然，不蔽風日。短褐穿結(jié)，簞瓢屢空，晏如也?！逼渥孕蛉绱耍瑫r人謂之實錄。其親朋或載酒肴而往，潛亦無所辭焉。每一醉，則大適①融然②。未嘗有喜慍之色，惟遇酒則飲，時或無酒，亦雅詠不輟。性不解音，而畜③素琴一張，弦徽④不具，每朋酒之會。則撫而和之，曰：“但識琴中趣，何勞弦上聲!”
（出自文言文《陶潛穎脫不羈》）【注】①適：滿足。②融然：和悅快樂的樣子。③畜：同“蓄”。④弦徽：琴弦與琴徽，琴徽即琴弦音位的標志。
（1）解釋下列句中加點字詞。
①漁人甚異之
②阡陌交通
③穎脫不羈
④時或無酒，亦雅詠不輟
（2）把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
②但識琴中趣，何勞弦上聲!
（3）【乙】文中與“屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬”所表現(xiàn)的理想生活形成強烈反差的句子是
（4）從【乙】文看，陶淵明的琴沒有弦，他本人也不會撫琴，但朋友相聚，他卻“撫而和之”。他真的是在撫琴嗎？結(jié)合全文看，這表現(xiàn)他怎樣的性格？發(fā)布：2024/12/16 18:30:2組卷：184引用：4難度：0.736．讀下面一首詩，完成下面小題。
桃夭
《詩經(jīng) 周南》
桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸①，宜其室家。
桃之夭夭，有蕡②其實。之子于歸，宜其家室。
桃之夭夭，其葉蓁蓁③．之子于歸，宜其家人。【注】：①歸：女子出嫁。②蕡（fén）：果實很多的樣子。③蓁蓁（zhēn）：樹葉茂盛的樣子。
（1）本詩在章法結(jié)構(gòu)上采用了什么形式？這種結(jié)構(gòu)形式在內(nèi)容情感的表達上有什么作用？
（2）《詩經(jīng)》中常用“比”的手法，結(jié)合詩句，賞析本詩中“比”的手法。發(fā)布：2024/12/16 18:0:1組卷：97引用：3難度：0.737．依次填入下面一段文字橫線上的標點符號，最恰當?shù)囊豁検牵ā 。?br /> 幾千年來，勞動人民注意了草木榮枯 候鳥去來等自然現(xiàn)象同氣候的關(guān)系 據(jù)以安排農(nóng)事。杏花開了，就好像大自然在傳語要趕快耕地 桃花開了，又好像在暗示要趕快種谷子。布谷鳥開始唱歌，勞動人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麥插禾 這樣看來，花香鳥語，草長鶯飛，都是大自然的語言。
發(fā)布：2024/12/16 16:30:6組卷：356引用：5難度：0.838．閱讀下面文章，完成下列各題。
鄉(xiāng)宴 ①停刀落箸，鄉(xiāng)宴至美。
②在我的老家，管做鄉(xiāng)宴的廚師叫“大師傅”，平日里，他們與土地為伍，與糧食蔬菜相伴，并無異于常人之處。只有在喜事場上，他們才被主家以“天地君親師”中的“師”稱呼，身份便有了些許特殊。
③只見“大師傅”馬步扎得穩(wěn)當，一只炒鍋盈握在手，翻炒之間盡顯如虹氣勢，“砧板”和“傳菜”臂助左右，不敢怠慢?；蛟S，他們不知“八珍”是何烹飪之術(shù)，更叫不出幾道“滿漢全席”中的菜品名號，不論是批切鍥斬，還是煎炒烹炸，全靠代代傳續(xù)，耳濡目染，他們用嫻熟的烹飪技藝制作出富有地方風味的菜肴，靈趣中透出憨魯，粗糲中帶著精細，一如他們性情的折射。
④幾乎每個村子里都有一名做鄉(xiāng)宴的“大師傅”，我們村也有，是我的伯祖父，也就是我的大爺。二堂哥建春結(jié)婚的時候，那十六桌酒席宴就出自他老人家之手。他是長輩，本應(yīng)到外村請“大師傅”來伺廚的，他不允，說還是由自己做才放心。家人拗不過他，只好答應(yīng)。
⑤隨著建春哥婚期的臨近，我似乎聞到了那股濃濃的菜香。
⑥大爺常說，做宴席講究五個字：質(zhì)、色、香、味、器，缺一不可。對于食材的質(zhì)，大爺向來很在意。俗話說，一方水土一方人，一方人做一方宴，要想做出親近唇齒的味道，就不能忽視本地食材，因為它們接了我們腳下的地氣，還有滲入我們肌體的水氣。
⑦按照本地風俗，不管誰家辦喜事，本家族人和左鄰右舍都要去幫忙。爐灶鍋臺，杯碟碗筷，刷得纖塵不染，干貨菜蔬，雞鴨魚肉，逐一備齊。大爺并不急于過油、走紅，而是先吊了一鍋清湯。照他的話說，這叫“唱戲的腔，廚師的湯”。廚師沒了清湯，做出的菜肴就沒有底味，不論是燒、扒，還是燉、燜、煨、汆、涮、燴、熬，味道再好，終究是浮著的。為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩。
⑧爐膛中，松柴畢畢剝剝地燃燒著，醬鍋里的湯汁上下翻涌，鍋底箅絲上的肉慢慢紅潤起來。大爺一聲令下，大家抖擻起精神，火速“備宴”。攪動雞蛋的嘚嘚聲，切蔥姜末發(fā)出的唰唰聲，“粗斬細剁”肋條肉形成的馬蹄聲，給鯉魚、光雞過油響起的噼里啪啦聲……各種聲音融匯在一起，抑揚頓挫，和諧悅耳。小院子的花花草草也被這氣氛所感染，歡快地搖曳著。
⑨薄暮時分，“備宴”收尾，建春哥和伯父送來糖茶，表示感謝。大家圍坐在八仙桌旁，講古說今，大爺話不多，深邃的眼神讓人捉摸不透。晚九點左右，大家散去，大爺斜躺在連椅上，不一會兒就響起了沉重混沌的鼾聲。
⑩第二天，陽光燦爛，天氣晴好。嗩吶聲聲，鞭炮齊鳴。建春哥迎來了堂嫂。他們拜天地，拜高堂，夫妻對拜，空氣中彌漫著鞭炮炸開花的嗆味，非常好聞。另一頭，大爺將兩碗寬心面下好了，由本家嫂子用紅漆木盤端給兩位新人。寬心面，嫩香腆潤，每碗一整根，代表一心一意，蘊含美好的寄托。這時，“傳菜”的伙計捎話過來，客人已經(jīng)遵照安排入座，大爺將手勺一揮，宣布開席！
?宴席有條不紊地進行著。從天剛破曉到日上中天，大爺在“砧板”的配合下，忙而不亂，一口炒鍋在手，或翻或轉(zhuǎn)，動作流暢自然。做完最后一道“四喜丸子”，他長舒一口氣，額頭沁出細密的汗珠，臉膛泛紅，讓人感覺很溫暖。
?送走賓客，伯父安排大家會餐，再次表示感謝。我又嘗到了大爺?shù)氖炙?。大爺多喝了兩盅，他說，他記不清做過多少次鄉(xiāng)宴了，但這次喜宴是他做得最滿意的一次。大家打趣他，說他之前故意留了一手。他擺擺手說，每次都很用心，但這次感覺不一樣，至于啥感覺，一時半會說不清。
?許多年過后，我結(jié)婚了，“大師傅”是從外莊請來的，因為大爺再也不能做喜宴了，或者說，我永遠沒有機會品嘗他做的菜了。我陪客人入座，一道道菜端上餐桌，菜品用了很多新式調(diào)料，客人推杯換盞，贊不絕口，我卻停了一下筷子，憶起大爺，還有他做的鄉(xiāng)宴。
?那滋味，那么美，是濃濃的親情，是家的味道。
（選自《人民日報》，有刪改）（1）文章第①段有什么作用？說說你的看法。
（2）如何理解第⑦段“為人處世亦是如此，沒了人味，表面功夫做得再好，也只不過是浮夸之輩”這句話的含義？
（3）請從修辭手法的角度賞析第⑧段中畫線的句子。
（4）簡要分析第?段畫線句描寫人物的方法及作用。
（5）文章的題目是《鄉(xiāng)宴》，開篇卻從做鄉(xiāng)宴的“大師傅”寫起，這離題嗎？請結(jié)合全文內(nèi)容說一說。發(fā)布：2024/12/16 14:0:1組卷：372引用：7難度：0.539．下列句子沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 11:30:2組卷：708引用：6難度：0.740．閱讀下面的文段，完成下面小題。
桃花源記 晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也。”
既出，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。
南陽劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終，后遂無問津者。
（1）下列加點詞解釋有誤的一項是
（2）下列各項中加點詞的意義和用法相同的一項是A．無論魏晉 無論：不要說，更不必說 B．芳草鮮美 鮮美：氣味芬芳 C．率妻子邑人來此絕境 絕境：與人世隔絕的地方 D．阡陌交通 交通：交錯相通
（3）下列對選文理解有誤的一項是A．乃不知有漢 于是上乃使使持節(jié)詔將軍 B．有良田美池桑竹之屬 何陋之有 C．太守即遣人隨其往 其人視端容寂 D．后遂無問津者 似與游者相樂
A．陶淵明，名潛，字元亮，自號“五柳”，東晉文學家，《桃花源記》是他的代表作。
B．《桃花源記》借武陵漁人行蹤，把現(xiàn)實和理想境界聯(lián)系起來，表現(xiàn)了作者對桃花源內(nèi)人不聞外事、幽閉生活的同情。
C．“此人一一為具言所聞，皆嘆惋”，桃花源人是為桃花源外頻繁因改朝換代而產(chǎn)生的戰(zhàn)爭浩劫以及苛捐雜稅無休、貪官酷吏橫行的社會給人們帶來的無限災(zāi)難而慨嘆悲悅。
D．文章最后兩段中漁人找不到做好的標記和南陽劉子驥尋源未果病終的故事，更給桃花源增添了神秘色彩。發(fā)布：2024/12/16 8:0:1組卷：2引用：2難度：0.4
