2991．指出下列句子的句式類型。
（1）其真無馬邪
（2）馬之千里者
（3）祗辱于奴隸人之手
（4）策之不以其道

2992．請(qǐng)默讀《時(shí)間的腳印》全篇，給下列帶點(diǎn)的生字注音，并把閱讀中遇到的其他生字詞寫下來。
腐蝕
沙礫
山麓
龜裂
帷幕
地殼

2993．泥斑馬
肖復(fù)興       ①家里院子的大門很敞亮，左右各有一個(gè)抱鼓石門墩，下有幾級(jí)高臺(tái)階。兩扇黑漆的大門上，刻有一副對(duì)聯(lián)：“忠厚傳家久，詩書繼世長?！?bdo class="mathjye-underline">雖然bān 駁脫落，卻依然有點(diǎn)兒老一輩的氣勢(shì)。在老北京，這叫作廣亮大門，平常的時(shí)候不打開，旁邊有一扇小門，人們從那里進(jìn)出。高臺(tái)階上有一個(gè)平臺(tái)，由于平常大門不開，平臺(tái)便顯得寬敞。王大爺?shù)男偩蛿[在那里，很是顯眼，街上走動(dòng)的人們，一眼就能夠望見他的小攤。
      ②王大爺?shù)男?，賣些糖塊兒、酸棗面、洋畫片、風(fēng)車和泥玩具之類的東西。特別是泥玩具，大多是一些小貓、小狗、小羊、小老虎之類的動(dòng)物，都是王大爺自己捏出來的，再在上面涂上不同的顏色，活靈活現(xiàn)，非常好看，賣得也不貴，因此，很受小孩子們歡迎。有時(shí)候，放學(xué)后，走到大院門口，我常是先不回家，站在王大爺?shù)男偳埃匆粫?huì)兒，玩一會(huì)兒。王大爺望著我笑，任我隨便摸他的玩具，也不管我。如果趕上王大爺正在捏他的小泥玩具，我便會(huì)站在那里看不夠地打量，忘記了時(shí)間?；丶彝砹?，挨家里人一頓罵。
      ③我真佩服王大爺?shù)氖炙?，他的手指很粗，怎么就能那么靈巧地捏出那么小的動(dòng)物來呢？這是小時(shí)候最令我感到神奇的事。
      ④王大爺那時(shí)候五十歲出頭，住在我家大院的東廂房里。他很隨和，逢人就笑。那時(shí)候，別看王大爺小攤上的東西很便宜，但小街上人們的生活也并不富裕，王大爺賺的錢自然就不多，只能勉強(qiáng)維持生活。
      ⑤王大爺老兩口只有一個(gè)兒子，但是，大院里所有人都知道，兒子是領(lǐng)養(yǎng)的。那時(shí)，兒子將近三十，還沒有結(jié)婚，是一名火車司機(jī)，和王大爺老兩口擠在一間東廂房里。小攤掙錢多少，王大爺?shù)共辉谝?，讓他頭疼的是房子住得太擠，兒子以后再找個(gè)媳婦，可怎么住呀？一提起這事，王大爺就“嘬牙花子”^①。
      ⑥那是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我之所以記得這么清楚，是因?yàn)檎怠按筌S進(jìn)”，全院的人家都不再在自家開伙，而是到大院對(duì)面的街道大食堂吃飯。春節(jié)前，放寒假?zèng)]有什么事情，我常到王大爺?shù)男偳巴?。那一天，他正在做玩具，看見我走過來，抬起頭問：“你說做一個(gè)什么好？”
      ⑦我隨口說了句：“做一只小馬吧?！?br />      ⑧他點(diǎn)點(diǎn)頭說好。沒一會(huì)兒的工夫，泥巴在他的大手里左捏一下，右捏一下，就捏成了一只小馬的樣子。然后，他抬起頭又問我：“你說上什么顏色好？”我隨口又說了句：“黑的！”
      ⑨“黑的？”王大爺反問我一句，然后說：“一色兒黑，不好看，咱們來個(gè)黑白相間的吧，好不好？”
      ⑩那時(shí)候，我的腦子轉(zhuǎn)彎兒不靈，沒有細(xì)想，這個(gè)黑白相間的小馬會(huì)是什么樣子。等王大爺把顏色涂了一半，我才發(fā)現(xiàn)，原來是一只小斑馬。黑白相間的彎彎條紋，讓這只小斑馬格外活潑漂亮?！巴醮鬆敚氖炙囌姘?！”我情不自禁地贊揚(yáng)起來。
?第二天，我在王大爺?shù)男偵?，看見這只小斑馬的漆干了，脖子上系一條紅綢子，綢子上掛著個(gè)小銅鈴鐺，風(fēng)一吹，鈴鐺不住地響，小斑馬就像活了一樣。
?我太喜歡那只小斑馬了。每次路過小攤都會(huì)忍不住站住腳，反復(fù)地看，好像它也在看我。那一陣子，我滿腦子都是這只小斑馬，只可惜沒有錢買。幾次想張嘴跟家人要錢，接著又想，小斑馬的脖子上系著個(gè)小銅鈴鐺，比起一般的泥玩具，價(jià)錢稍微貴了點(diǎn)兒，便把冒到嗓子眼兒的話，又咽了下去。
?春節(jié)一天天近了，小斑馬雖然暫時(shí)還站在王大爺?shù)男偵?，但不知哪一天就?huì)被哪個(gè)幸運(yùn)的孩子買走，帶回家過年。一想起這事，我心里就很難過，好像小斑馬本就是我的，但會(huì)被別人搶去，就像百爪撓心一樣難受。在這樣的心理下，我干了一件“蠢事”。
?那一天，天快黑了，因?yàn)榕R近過年，小攤前站著不少人，都是大人帶著孩子來買玩具的。我趁著天色暗，伸手一把就把小斑馬“偷走”了。我飛快地把小斑馬揣進(jìn)棉衣口袋里，小鈴鐺輕輕地響了一下，我的心在不停地跳，覺得那鈴聲，王大爺好像聽見了。
?這件事很快被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他讓我把小斑馬給王大爺送回去。跟在爸爸身后，我很怕，頭都不敢抬起來。王大爺愛憐地望著我，堅(jiān)持要把小斑馬送給我。爸爸堅(jiān)決不答應(yīng)，說這樣會(huì)慣壞孩子。最后，王大爺只好收回小斑馬，還囑咐爸爸：“千萬別打孩子，過年打孩子，孩子一年都會(huì)不高興的！”
?就在這一年的夏天，王大爺要去甘肅。這一年，為了疏散北京人口，也為了支援“三線建設(shè)”，政府動(dòng)員人們?nèi)ジ拭C。王大爺報(bào)了名，很快就被批準(zhǔn)了。大院所有的街坊都清楚，王大爺這么做，是為了給兒子騰房子。
?王大爺最后一天收攤的時(shí)候，我站在一邊，默默地看著他。他也望著我，想說些什么，卻又什么話也沒說就收攤回家了。那一天，太陽似乎也陰沉了，小街上一個(gè)人都沒有。
?第二天，王大爺走時(shí)，我沒能看到他。放學(xué)回到家，看到桌上那只脖子上掛著銅鈴鐺的小斑馬的時(shí)候，我的眼淚一下子涌了出來。
?四十多年過去了，王大爺?shù)膬鹤咏衲暌呀?jīng)七十多歲了，他在王大爺留給他的那間東廂房里結(jié)了婚，生了孩子。他的媳婦個(gè)子很高，長得很漂亮。他的兒子個(gè)子也很高，很帥氣?？墒?，王大爺再也沒有回來過。難道他不想他的兒子，不想他的孫子嗎？
?四十多年來，我曾經(jīng)多次去甘肅，走過甘肅的好多地方，每一次去，都會(huì)想起王大爺，想起這個(gè)讓我百思不得其解的問題。當(dāng)然，也會(huì)想起那只“泥斑馬”。                    （有刪改）
[注釋]①嘬牙花子：就是咂嘴，用舌頭和牙齒發(fā)出來的聲音，一般形容遇到難題，不好辦的事。
（1）請(qǐng)根據(jù)拼音，在第①節(jié)畫線句的括號(hào)中寫上正確的字。
雖然bān 駁脫落，卻依然有點(diǎn)兒老一輩的氣勢(shì)。
（2）概括第⑥節(jié)至第?節(jié)圍繞“泥斑馬”所發(fā)生的事。
①。
②“我”沒有錢買王大爺捏的泥斑馬。
③。
④。
（3）第?節(jié)描寫了“我”和王大爺分別前的情景，根據(jù)上下文猜測，王大爺當(dāng)時(shí)想說的是：“。”
這一節(jié)中的畫線句是 描寫，其作用是 。
（4）第①節(jié)中作者寫到了大門上那副“忠厚傳家久，詩書繼世長”的對(duì)聯(lián)，結(jié)合全文，其作用是：
①；②。
（5）以下對(duì)王大爺這一人物形象的分析，不夠恰當(dāng)的一項(xiàng)是
A．王大爺能捏各種活靈活現(xiàn)的小動(dòng)物，可見他心靈手巧，有一副好手藝。
B．王大爺逢人就笑，東西賣得也很便宜，可見他是一個(gè)隨和善良的人。
C．王大爺為了解決兒子結(jié)婚的住房，報(bào)名去了甘肅，可見他的忠厚無私。
D．王大爺去支援“三線建設(shè)”后一去不回，可見他骨子里的固執(zhí)與孤僻。

2994．閱讀下面材料，概括主要信息。
      2018年6月7日，美國《科學(xué)》雜志子刊《科學(xué)進(jìn)展》刊發(fā)了中美科學(xué)家在中國三峽地區(qū)發(fā)現(xiàn)距今5.4億多年動(dòng)物足跡化石的研究成果。這些足跡由生活在寒武紀(jì)前的一種類似蝦的動(dòng)物留下，也是迄今發(fā)現(xiàn)的地球上最早的動(dòng)物足跡化石。已知的地球生命歷史上，絕大多數(shù)現(xiàn)代高等動(dòng)物的祖先，直到5.4億多年前的寒武紀(jì)早期，才以爆發(fā)的形式突然出現(xiàn)，被稱為“寒武紀(jì)大爆發(fā)”。
答：

2995．解釋下列句中加點(diǎn)詞的意思。
（1）三男鄴城戍
（2）如聞泣幽咽
（3）俄頃風(fēng)定云墨色
（4）秋天漠漠向昏黑
（5）長夜沾濕何由徹
（6）賣炭得錢何所營
（7）回車叱牛牽向北
（8）系向牛頭充炭直

2996．綜合性學(xué)習(xí)，回答問題。
      古詩就像一朵奇葩綻放在文壇上，散發(fā)著迷人的芬芳，吸引著我們前去觀賞。偉大的浪漫主義詩人屈原曾經(jīng)吟唱：“路曼曼其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，”的確，中國古詩的發(fā)展道路也是漫長而修遠(yuǎn)的。現(xiàn)在請(qǐng)你和大家一起漫步古詩苑，完成下面的題目。
（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫富有詩意的開場白。（不要摘抄題目中的內(nèi)容）
（2）仿照示例寫出詩句，并寫出詩中的成語。
示例：
詩句：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村
成語：柳暗花明
（3）在“品古詩”活動(dòng)中，二組同學(xué)找到下面這首唐詩，請(qǐng)回答問題。
桃花溪
張旭
隱隱飛橋隔野煙，石磯西畔問漁船。
桃花盡日__流水，洞在清溪何處邊？詩中橫線處的字模糊不清了，有人認(rèn)為“隨”恰當(dāng)，有人認(rèn)為“入”更適合。
你選擇“”字
理由：

2997．初讀課文《慶祝奧林匹克復(fù)興25周年》，完成下面的問題。
（1）通讀全文，說說這篇演講稿可分為幾個(gè)部分，各個(gè)部分的內(nèi)容是什么。
（2）請(qǐng)概括奧林匹克精神的內(nèi)涵。

2998．下列句子對(duì)《鋼鐵是怎樣煉成的》理解有誤的一項(xiàng)是（　　）

2999．閱讀下文，回答問題。
青海湖，夢(mèng)幻般的湖       我撲向七月的清晨，深深地呼吸著雨后甜潤的空氣。瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)了一幅巨大的畫卷，失去了中心和方向。我的眼前，一片鑲著露珠的綠茵茵的草灘，草灘上生長著黃燦燦的油菜花，在這綠色和黃色的背后，又銜接著一派無邊無際的藍(lán)色湖水。那草灘的綠，綠得嬌嫩，那菜花的黃，黃得蓬勃，而那湖水的藍(lán)，又是藍(lán)得多么醉人??！它藍(lán)似海洋，可比海洋要藍(lán)得純正；它藍(lán)似天空，可比天空藍(lán)得深沉。青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白色人種的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。正當(dāng)我折服于這藍(lán)色的魅力，而又苦于找不到恰當(dāng)比喻的時(shí)候，突然記起少數(shù)民族對(duì)青海的稱呼。在蒙古語里，它被叫作“庫庫諾爾”，在藏語里，它被叫作“錯(cuò)溫布”，都是“青顏色的大?！敝?。為什么要叫作“青色的海”，而不叫作“藍(lán)色的?！蹦?？莫不是出于“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的俗語？其實(shí)，青海湖水之所以如此湛藍(lán)，是因?yàn)楹娓叱龊Ｆ矫?193米，比兩個(gè)泰山還高，湖水中含氧量較低，浮游生物稀少，含鹽量在6%左右，透明度達(dá)到八九米以上，因而，湖水就顯得更晶瑩明澈。我明白了，難怪青海湖水要比其他的藍(lán)色顯得美，更醉人呵！
      再順眼望去，在所能目極的青海湖盡頭，在水天相連的地方，是一道尚未退卻的烏云，它翻滾著，好似奔騰的駿馬。再往上，就是那雨后所特有的萬里晴空了。這淡藍(lán)色的蒼穹一直伸展到我的身后，垂向一片碧綠的草灘，草灘上佇立著連綿起伏的褐色的山巒。而我的腳下，銀色的公路像是一條哈達(dá)，逶迤著伸向遙遠(yuǎn)的地方……一幅多美的畫卷啊！而這其中的一切，又都浸透了黎明的生氣，浸透了晨雨的滋潤，顯得這么清新，這么幽靜。那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上，以及山巒頂端和空氣的分子之間，只要輕輕地吸一口空氣，甜絲絲的，涼爽爽的。我?guī)缀踝砹耍肱埽缕茐倪@畫卷的安謐；想喊，又怕驚動(dòng)這畫卷的寧靜。我看著不遠(yuǎn)處那位年輕的司機(jī)，他仍舊那么肅穆，默默地望著遠(yuǎn)處一個(gè)地方，絲毫沒有交流感情的意思，而草灘上那幾匹漫步的牦牛，更是分外的悠閑。我只有獨(dú)自默默地佇立著，任大腦在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我曾經(jīng)領(lǐng)略過西湖的嫵媚，東湖的清麗，南湖的莊嚴(yán)，太湖的遼闊，以及鄱陽湖的帆影，玄武湖的槳聲，昆明湖的笑語……可是此時(shí)，也許是偏愛的緣故，我卻被青海湖的質(zhì)樸所震懾，原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力推翻了。我幻想著，當(dāng)年大自然這真正的造物主在創(chuàng)造青海湖的時(shí)候，面對(duì)偌大一塊畫簾，一定毫不猶豫地甩下那些精細(xì)的刻刀，酣暢淋漓地?fù)]舞著最大的畫筆，一抹黃，一抹綠，一抹藍(lán)……大筆潑灑勾勒，因此，留下這沒有絲毫粉飾和雕琢的湖，留下這粗獷的美，自然的美，質(zhì)樸的美。
      陽光越來越明媚，那藍(lán)色的鏡面上搖搖曳曳倒映出三五個(gè)島嶼的輪廓，也似乎倒映出那許許多關(guān)于青海湖的神話傳說。有的說，這是當(dāng)年東海老龍王最小的兒子引來108條江河的水，匯成這浩瀚的西海，因此他成為西海龍王；有的說，這是當(dāng)年文成公主在進(jìn)藏途中，行至日月山口，回首漢宮，思念之情油然而生，潸然淚下，淚水匯進(jìn)藍(lán)色的湖，隨后，文成公主又毅然決然地上路；還有的說，這是當(dāng)年孫悟空大鬧天宮，二郎神被他追趕，逃到這里，又饑又渴，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)神泉……
      僅僅這些神話般的傳說，就有多么迷人?。《{(lán)色湖面上那微泛動(dòng)的波瀾，又似乎在悄聲敘說著青海湖遙遠(yuǎn)的歷史、變遷的過程：早在2億3000萬年以前，這里整個(gè)是一片浩瀚的古海，甚至和太平洋連在一起，后來，在一次強(qiáng)烈的“造山運(yùn)動(dòng)”中，喜馬拉雅山的隆起把全部海水逼走，古海變成了內(nèi)陸盆地。又經(jīng)過一段漫長的歲月，一些河流、湖泊和沼澤形成了青海湖，然而那時(shí)它還是“活”的，它的水流入黃河。到了大約距今13萬年前，又一次地殼運(yùn)動(dòng)，一下子把青海湖的出口堵得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。那條輸出湖水的河流也來了個(gè)首尾大掉頭，倒流入湖了，這就是我國罕見的、自東向西的倒淌河。至于青海湖中的海心山、海西山、海東山、石義島，以及那馳名中外，像一尾頑皮的黑蝌蚪似的鳥島，娓娓動(dòng)聽的傳說就更多了。
      鳥島是鳥兒的世界，是個(gè)絕妙的世外桃源，不然，為什么會(huì)一年又一年地吸引著數(shù)萬至數(shù)十萬、數(shù)百萬、數(shù)千萬不同種類的水鳥呢？那紅的、藍(lán)的、花的鳥兒，甚至那潔白的天鵝、美麗的風(fēng)頭潛鴨、歡快的云雀、優(yōu)雅的黑頸鶴都年復(fù)一年地從我國江南，從東南亞、尼泊爾，從印度，飛到這里，在這里飛旋蕩漾，悠然自鳴，在這里安家落戶，繁衍后代。只有這神奇、美麗、和平的得天獨(dú)厚的地方，才能夠成為生氣勃勃的鳥的世界，成為繁榮昌盛的鳥的王國??！還有那滿湖歡快地暢游著的魚兒，恐怕誰也說不清究竟有多少吧。據(jù)說，到了盛夏時(shí)節(jié)，一群群、一層層的魚兒自由自在地浮游著，金燦燦，紅艷艷，美極了。有這樣一個(gè)真實(shí)的故事：一次捕魚隊(duì)拉網(wǎng)捕魚，網(wǎng)特別重，全體人員都上了陣還拉不動(dòng)。最后不得不將10匹馬也派到“前線”，才把網(wǎng)拖了上來。一稱，足有3萬多斤。就是在用機(jī)器船捕魚的今天，也必須兩艘大船協(xié)同作業(yè)，“4萬斤魚一網(wǎng)拉”，那是常有的事。而到了冬天呢，只要在冰面上鑿開一個(gè)個(gè)洞，然后在洞口點(diǎn)燃篝火，那成群結(jié)隊(duì)的魚兒便會(huì)飛快地涌來，一條條自動(dòng)地從洞口躍出，這就是膾炙人口的青?！氨~”呢。那情景，那氣氛，該會(huì)換來多么歡暢的笑聲。
      我們沿著綠色的草灘，沿著藍(lán)色的湖畔，繼續(xù)趕路了。盡情地欣賞美，已使人從虛無縹緲的夢(mèng)境中徹底解脫出來，我拉開車窗的玻璃，留戀地朝外看著，想把青海湖的美，深深地印在心里。此時(shí)此刻，我產(chǎn)生了一種深深的遺憾和惋惜的心情，如此一個(gè)美麗的湖泊，竟默默地珍藏在如此遙遠(yuǎn)的地方。我真想告訴所有的人，都來觀賞青海湖獨(dú)特的美，都來領(lǐng)略這大自然的魅力。但是，我又很矛盾，我不敢想象，當(dāng)成千上萬的鈔票像一條支流似的流向青海湖，青海湖畔因此而筑起西式的小樓，撐起遮陽的花傘，蕩起阿波羅樂曲的時(shí)候，今天這醉人的青海湖會(huì)變成一種什么景象呢？不，還是讓它自然而然地生存吧。現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？
（作者：馮君莉。有改動(dòng)） （1）從感情的發(fā)展看，文章第2段中“我?guī)缀踝砹恕敝苯诱諔?yīng)上文的哪一句？
（2）判斷下列句子用了哪些修辭方法，對(duì)于表達(dá)作者的感情起到了什么作用？
①瞬間，我驚住了，像是無意中撲進(jìn)了一幅巨大的畫卷，失去了中心和方向。
②青海湖的藍(lán)，藍(lán)得純凈，藍(lán)得深湛，也藍(lán)得溫柔恬雅。那藍(lán)錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是尚未凝固的玻璃漿液，又像是白色人種的小姑娘那水靈靈、藍(lán)晶晶的眸子。
（3）作者為什么要提到“西湖的嫵媚，東湖的清麗，南湖的莊嚴(yán)，太湖的遼闊，以及鄱陽湖的帆影，玄武湖的槳聲，昆明湖的笑語”？
（4）“不，還是讓它自然而然地生存吧。現(xiàn)代文明固然是一種不可阻擋的潮流，然而是不是應(yīng)該給原始的純自然的美留下一席之地呢？”這段話表明了作者怎樣的情感？

3000．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。
坻
嶼
堪
huáng  竹