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人教部編版: 八年級下
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  • 2691.寫出下列各句中加點詞語的古今含義。
    (1)馬也
    古義:
     

    今義:
     

    (2)一食盡粟一石
    古義:
     

    今義:
     

    (3)且欲與常馬不可得
    古義:
     

    今義:
     

    (4)故有名馬
    古義:
     

    今義:
     

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:7難度:0.7
  • 2692.閱讀文章,回答問題。
    年燈
    肖復興
          ①去年的大年夜,我家后面老爺子家的那盞年燈,在他家封閉陽臺的落地窗前,照往年一樣,又亮了起來。
          ②老爺子是位老北京,講究老理兒。老爺子家這盞年燈,好幾年過年的時候,都在點亮。從我家的后窗一眼就能望見,正對面老爺子家陽臺窗前的這盞年燈,就這樣一直亮到正月十五滿街花燈綻放的時候。如今,滿北京城,如老爺子這樣堅持守候過年老理兒的人,不多見了。
          ③每年過年期間,望著老爺子家的這盞年燈,我都會想起自己年輕的時候。那時候母親還在世,不管晚上我回家多晚,她老人家都會讓家里的燈亮著。每次騎著自行車回家,四周房屋里的燈光都沒有了,一片漆黑,老遠,老遠,我一望見家里那盞橘黃色的燈,燈光閃亮著,跳躍著,像跳躍著的一顆小小的心臟,我的心里便會充滿溫暖,知道母親還沒有睡,還在等著我。母親去世之后,我晚上回家再也看不見那橘黃色的燈光了,好長段時間都不適應,心里都會有些傷感。對于我:燈,就是家;燈下,就是母親。無論你回來有多晚,無論你離家有多遠,燈只要在家里亮著,母親就在家里等著。
          ④因為老爺子的兒子和我的兒子都在美國,一樣讀完博士,在美國成家、生子、工作,我們有很多共同的話題,比較熟,也比較說得來。我知道,前些年,老爺子和老伴還常常去美國,看他們的兒子,幫助帶帶孫子。如今,孫子都上中學了,老爺子真的老了。他不止一次對我說:快八十了,十幾個小時的飛機坐不了嘍,前列腺不爭氣,總得上廁所。他便盼望兒子能夠帶著兒媳婦和孫子回來過一回春節(jié)。盼了好幾年,不是兒子和兒媳婦工作忙,就是孫子春節(jié)期間正上學請不了假,都沒有能夠回來。每年春節(jié),老爺子家陽臺的窗前,都亮起年燈。
          ⑤去年老爺子家的這盞年燈,變了花樣。以往,都只是一盞普通的吊燈,半圓形乳白色的燈罩,垂掛著一支暖色的節(jié)能燈。有時候,為了增添一些過年的氣氛,老爺子會在燈罩上蒙上一層紅紙或紅紗。去年,換成了一盞八角宮燈,下面垂著金黃色的穗子,木制,紗面,上面繪著彩畫,因為距離有點兒遠,看不清畫的是什么,但五顏六色的,顯得很漂亮,過年的色彩,一下子濃了。不知道老爺子是從哪兒淘換了這么一個玩意兒。
          ⑥老爺子家的這盞年燈,就這樣又像往年一樣,在大年夜里亮了一宿。煙花騰空,繽紛輝映在他家窗前的時候,暫時遮擋了年燈,但當煙花落下之后,年燈又亮了起來。讓我覺得特別像是大海里的浪濤,一浪一浪翻滾過后,只有礁石立在那里不動。那巋然不動的樣子,那執(zhí)著旺盛的心氣,頗有點兒像老爺子。
          ⑦大年初一過去了,大年初二也過去了……老爺子的年燈,就這么一直亮著。在整個小區(qū)里,不知道還有沒有什么人,會注意到有這樣一盞年燈;在偌大的北京城,不知道還有沒有什么人,能守著這么一份過年的老理兒,點亮這樣一盞守候著親人回家過年的年燈。
          ⑧一天半夜里,我起夜,在廁所的后窗前瞥見那盞年燈,無月無星只有重重霧霾的夜色里,它比一顆星還亮,亮得如同一個曠世久遠的童話。心里不禁有些感慨,既為老爺子,也為老爺子的兒子,同時,也為自己。
          ⑨大年初五的早晨,我起床后,從后窗望去,忽然發(fā)現,老爺子家陽臺落地窗前的那盞年燈,沒有了。這一天的天氣難得格外的晴朗,太陽斜照在他家陽臺的落地窗上,明晃晃地反光,直刺我眼睛。我以為眼花了,沒有看清。定睛再細看,年燈真的沒有了。
          ⑩正有些奇怪,看見一個男人領著一個十幾歲的男孩子,走進陽臺,他們都穿著一身運動衣,兩人做起了體操來。不用說,老爺子的兒子和孫子回家了。雖然沒有趕上年夜飯,畢竟趕上了當天晚上破五的餃子。離正月十五還有10天,年還沒有過完呢。
    ?又要過年了,想起老爺子的那盞年燈。
    (選自《人民日報?海外版》,有刪改)(1)文章圍繞“年燈”主要寫了哪幾件事?請用簡潔的語言加以概括。
    (2)賞析第⑥段畫線句子。
    讓我覺得特別像是大海里的浪濤,一浪一浪翻滾過后,只有礁石立在那里不動。
    (3)下列對文章理解和分析不正確的兩項是
     

    A.文章寫出了老爺子每年點燈的習俗及盼兒孫(親人)團聚的執(zhí)著心情。
    B.“年燈”作為文章的線索,貫穿全文,使文章形成整體。
    C.以前每年春節(jié),老爺子家陽臺的窗前都會亮起年燈,這讓我非常欣喜。
    D.去年,老爺子家的年燈換成了一盞八角宮燈,并且年初五就不再點亮,是因為老爺子對晚歸的家人感到失望。
    E.抒發(fā)了作者對空巢老人的憐憫以及對母親的懷念之情。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:20難度:0.5
  • 2693.閱讀下面的文段,完成問題。
          但是傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。這可能是因為傳統(tǒng)教育的目的并不是尋求新知識,而是適應一個固定的社會制度?!洞髮W》本身就說,格物致知的目的,是使人能達到誠意、正心、修身、齊家、治國的田地,從而追求儒家的最高理 想——平天下。因為這樣,格物致知的真正意義便被埋沒了。
          大家都知道明朝的大哲學家王陽明,他的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。有一天,王陽明要依照《大學》的指示,先從“格物”做起。他決定要“格”院子里的竹子。于是他搬了一條凳子坐在院子里,面對著竹子硬想了七天,結果因為頭痛而 宣告失敗。這位先生明明是把探察外界誤認為探討自己。
          王陽明的觀點,在當時的社會環(huán)境里是可以理解的。因為儒家傳統(tǒng)的看法認為天 下有不變的真理,而真理是“圣人”從內心領悟的。圣人知道真理以后,就傳給一般 人。所以經書上的道理是可“推之于四海,傳之于萬世”的。經驗告訴我們,這種觀點是不適用于現在的世界的。
    (1)這幾段文字的論點是什么?選擇正確的一項
     

    A.傳統(tǒng)的中國教育并不重視真正的格物和致知。
    B.王陽明的思想可以代表傳統(tǒng)儒家對實驗的態(tài)度。
    C.儒家認為天下有不變的真理,而真理是“圣人”從內心領悟的。
    D.經驗告訴我們,這種觀點是不能適用于現在的世界的。
    (2)從這幾段中,可以看出作者對王陽明的態(tài)度嗎?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1引用:0難度:0.9
  • 2694.翻譯下列句子。
    (1)皆若空游無所依。
    (2)中軒敞者為艙,箬篷覆之。
    (3)阡陌交通,雞犬相聞。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:1難度:0.9
  • 2695.閱讀下面的文段,完成問題。
          壺口在晉陜兩省的邊境上,我曾兩次到過那里。
          第一次是雨季,臨出發(fā)時有人告誡:“這個時節(jié)看壺口最危險,千萬不要到河灘里去,趕巧上游下雨,一個洪峰下來,根本來不及上岸。”果然,車還在半山腰就聽見濤聲隱隱如雷,河谷里霧氣彌漫,我們大著膽子下到灘里,那河就像一鍋正沸著的水。壺口瀑布不是從高處落下,讓人們仰觀垂空的水幕,而是由平地向更低的溝里跌去,人們只能俯視被急急吸去的水流。其時,正是雨季,那溝已被灌得浪沫橫溢,但上面的水還是一股勁地沖進去,沖進去……我在霧中想尋找想象中的飛瀑,但水浸溝岸,零罩亂石,除了撲面而來的水汽,震耳欲聾的濤聲,什么也看不見,什么也聽不見,只有一個可怕的警覺:仿佛突然就要出現一個洪峰將我們吞沒。于是,只急慌慌地掃了幾眼,我便匆匆逃離,到了岸上回望那團白煙,心還在不住地跳……
    (1)壺口瀑布和其他瀑布相比,不同之處在哪里?
    (2)賞析文中畫線的句子。
    (3)第一次去看壺口瀑布,作者幾乎“什么也看不見,什么也聽不見”,那么描寫這次經歷的部分從全文來看是否顯得多余?為什么?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:5引用:0難度:0.6
  • 2696.品讀下面的語段,聯(lián)系全文回答問題。
    【甲】兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香,夾雜在水氣中撲面的吹來;月色便朦朧在這水氣里。②淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了,但我卻還以為船慢。他們換了四回手,漸望見依稀的趙莊,而且似乎聽到歌吹了,還有幾點火,料想便是戲臺,但或者也許是漁火。
    【乙】不多久,松柏林早在船后了,船行也并不慢,但周圍的黑暗只是濃,可知已經到了深夜。我們一面議論著戲子,或罵,或笑,一面加緊的搖船。這一次船頭的激水聲更其響亮了,那航船,就像一條大白魚背著一群孩子在浪花里躥,連夜?jié)O的幾個老漁夫,也停了艇子看著喝采起來。
    (1)你怎樣理解甲段中“朦朧”和“踴躍”這兩個詞語?
    (2)“淡黑的起伏的連山,仿佛是踴躍的鐵的獸脊似的,都遠遠地向船尾跑去了”這句話用了什么修辭手法?什么描寫方法?這樣寫的好處是什么呢?
    (3)甲、乙兩段景物描寫的內容各是什么?
    (4)甲、乙兩段都寫了船速之快,哪一處是正面描寫?哪一處是側面描寫?請找出有關語句并抄寫下來。
    正面描寫:
     

    側面描寫:
     

    (5)這兩段景物描寫都調動了人體的感覺器官,請分別找出來,再說說這樣寫的好處。
    (6)聯(lián)系全文內容,你怎樣看待“偷豆”這一情節(jié)安排?
    (7)從小說《社戲》中,你能看出作者對故鄉(xiāng)懷有怎樣的情感?

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:18引用:3難度:0.4
  • 2697.根據拼音寫出相應的詞語。
    (1)融雪處裸露出大山鬣黑的骨骼,有如刀削一般,léng jiǎo 
     
    與層次畢現,富有雕塑感。
    (2)過午的太陽強烈,冰面疏松多了,有流水màn yì 
     
    出來。
    (3)這一個fēng yún biàn huàn 
     
    的季節(jié)里,氣勢磅礴的密云來去匆匆。
    (4)風一刻不停地呼嘯,辨不清它何來何往,仿佛自地球形成以來它就在這里chuān liú bù xī
     
    。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:67引用:2難度:0.9
  • 2698.下列詞語中,沒有錯別字的一項是(  )

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:11引用:0難度:0.9
  • 2699.下列句子中標點符號使用正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:18難度:0.9
  • 2700.近年來,社會上沉迷于手機的現象越來越普遍,“低頭族”越來越多。請談一談你對這一現象的看法。100字左右。

    發(fā)布:2024/5/23 20:38:36組卷:0引用:2難度:0.6
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