試卷征集
加入會員
操作視頻
當(dāng)前位置: 章節(jié)挑題

請展開查看知識點(diǎn)列表

>
<
人教部編版: 八年級上
教材版本
人教部編版 人教部編版(2024) 人教部編版(五四制) 人教部編版(五四制)(2024)
年級
七年級上 七年級下 八年級上 八年級下 九年級上 九年級下
更多>>
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考備考 時事熱點(diǎn) 作文素材 高效提分
瀏覽次數(shù):10386 更新:2024年12月20日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 寫作技巧 名師精講 強(qiáng)化訓(xùn)練
瀏覽次數(shù):10271 更新:2024年12月20日
  • 2561.閱讀下面的語段,完成問題。
    ??立春日,鳥巢夜。(甲)的北京冬奧會開幕了。
    ??漫天雪花,飄飄灑灑。每一朵雪花,都在(乙)一個冰雪故事。冰面如鏡,映照大千。世界的目光,投向這晶瑩透的舞臺。
    ??北京,奮斗成就“雙奧之城”,時光見證行足跡。2000多個日夜砥礪前行,北京xié______手張家口,書寫著“綠色、共享、開放、廉潔”的時代華章。冰雪健兒相聚五環(huán)旗下,這是“更快、更高、更強(qiáng)、更團(tuán)結(jié)”的(丙),為著同一個目標(biāo),展現(xiàn)更好的自己。
    ??潔白的冰雪,向我們發(fā)出最誠zhì______的邀請——一起向未來。
    (1)文段中加點(diǎn)字的注音和橫線處應(yīng)填的漢字,完全正確的一項(xiàng)是
     

    A.tì
    B.tī
    C.tì
    D.tī
    (2)文段中(甲)(乙)(丙)三處,依次填入詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
     

    A.萬眾景仰 講述 呼喚
    B.舉世矚目 描述 召喚
    C.舉世矚目 講述 召喚
    D.萬眾景仰 描述 呼喚

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:202引用:2難度:0.7
  • 2562.依次填入下面一段文字方框內(nèi)的標(biāo)點(diǎn)符號,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( ?。?br />      富國和強(qiáng)軍,是中華民族實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興的兩大基石□在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興的歷史征程中,建設(shè)一支什么樣的強(qiáng)大人民軍隊(duì)、怎樣建設(shè)強(qiáng)大人民軍隊(duì)□是需要關(guān)注、思考和謀劃的重大課題。富國是強(qiáng)軍的物質(zhì)基礎(chǔ),沒有雄厚的國家實(shí)力,國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化便無從談起□強(qiáng)軍是富國的堅(jiān)強(qiáng)柱石,沒有強(qiáng)大的國防力量,國家發(fā)展的安全環(huán)境就難以保障。

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:83引用:2難度:0.5
  • 2563.寒風(fēng)中,有雪花的伴舞,讓這個冬天很美麗;雪地里,環(huán)衛(wèi)阿姨的清掃,讓這個冬天很干凈;除夕夜,長輩親人的陪伴,讓這個冬天很溫暖……冬天,總有難忘的人、事、景,讓這個冬天帶給我們不一樣的感受……
    請以“這個冬天很______”為題,結(jié)合自己的生活體驗(yàn),寫篇不少于600字的作文。
    [提示與要求]
    (1)先將題目補(bǔ)充完整,然后作文;
    (2)自定立意,寫出你的經(jīng)歷、感悟、認(rèn)識,不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名等信息。
    (3)除詩歌外,可以大膽選擇你能駕馭的文體進(jìn)行寫作,不要套作,不得抄襲。

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:96引用:5難度:0.8
  • 2564.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:26引用:3難度:0.9
  • 2565.解釋下列加點(diǎn)的詞語。
    (1)豈不大丈夫哉
     

    (2)人
     

    (3)已而細(xì)柳軍
     

    (4)何而不平
     

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
  • 2566.下列句子中畫線的詞語使用有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:77引用:3難度:0.8
  • 2567.把下列句子組成語段,排列順序正確的一項(xiàng)是(  )
    ①聰明的猶太人有一句名言:借別人的鞋子比打赤腳跑得快!
    ②因?yàn)樗麄兌茫阂粋€人的能力是有限的,僅靠自己的單打獨(dú)斗,也許自食其力不成問題,但若想獲得突破性的發(fā)展,恐怕就力不從心了。
    ③怎樣才能利用有涯的人生歲月,在無疆的事業(yè)中縱橫馳騁成為英雄呢?
    ④他們在世界多個領(lǐng)域一直都是領(lǐng)跑者,占盡了先機(jī)和風(fēng)流。
    ⑤人生有涯,事業(yè)無疆。
    ⑥所以,唯有善借者,才能從平凡走向卓越,從貧窮走向富貴,從卑微走向偉大。

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:604引用:27難度:0.8
  • 2568.閱讀下面的文字,回答問題。
    ??A靠著它們的小鞘在水中任意遨游,它們好像是一隊(duì)潛水艇,一會兒上升,一會兒下降,一會兒又神奇地停留在水中央。它們還能靠著那舵的擺動隨意控制航行的方向。
    我不由想到了木筏,A的小鞘是不是有木筏那樣的結(jié)構(gòu),或是有類似于浮囊作用的裝備,使它們不至于下沉呢?
    (1)選段出自法國昆蟲學(xué)家法布爾的《昆蟲記》,這部書有“
     
    ”的美譽(yù),文中的A指的
     
    (昆蟲名)。
    (2)結(jié)合選段,說說魯迅為什么將這本書譽(yù)為“講昆蟲生活的楷?!?。

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:30引用:2難度:0.6
  • 2569.閱讀下面文言文,回答問題。
          關(guān)羽字云長,河?xùn)|解人也,亡命奔涿郡。與先主寢則同床,恩若兄弟。而稠人廣坐,侍立終日,隨先主周旋,不避艱險。
          建安五年,曹公東征,先主奔袁紹。曹公禽羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。紹遣大將軍顏良攻東郡太守劉延于白馬,曹公使張遼及羽為先鋒擊之。羽望見良麾蓋,策馬刺良于萬眾之中,斬其首還,紹諸將莫能當(dāng)者,遂解白馬圍。曹公即表封羽為漢壽亭侯。
          初,曹公壯羽為人,而察其心神無久留之意,謂張遼曰:“卿試以情問之?!奔榷|以問羽,羽嘆曰:“吾極知曹公待我厚,然吾受劉將軍厚恩,誓以共死,不可背之。吾終不留,吾要當(dāng)立效以報曹公乃去?!边|以羽言報曹公,曹公義之。
          羽嘗為流矢所中,貫其左臂。醫(yī)曰:“矢鏃有毒,毒入于骨,當(dāng)破臂作創(chuàng),刮骨去毒,然后此患乃除耳?!庇鸨闵毂哿钺t(yī)劈之。時羽適請諸將飲食相對,臂血流離,盈于盤器,而羽割炙引酒,言笑自若。
    (節(jié)選自《三國志?關(guān)羽傳》,有刪改)(1)解釋下面加點(diǎn)的詞。
    既而遼以問羽
     

    ②時羽請諸將飲食相對
     

    (2)翻譯下面句子。
    曹公禽羽以歸,拜為偏將軍,禮之甚厚。
    (3)下列與“羽嘗為流矢所中”句式不同的一項(xiàng)是
     

    A.天子為動
    B.以順為正者,妾婦之道也
    C.百里奚舉于市
    D.帝感其誠
    (4)漢封侯、宋封王、明封大帝,儒稱圣、釋稱菩薩、道稱天尊。根據(jù)選文內(nèi)容,概括說明關(guān)羽被尊奉神化的原因。

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:8引用:2難度:0.5
  • 2570.閱讀下面的文字,按要求作文。
          當(dāng)你看到“財(cái)富”二字時,可能會想到家里的財(cái)產(chǎn)、父母的地位等,其實(shí),財(cái)富的內(nèi)涵很豐富:師友的支持,親人的關(guān)愛是財(cái)富;良好的習(xí)慣,優(yōu)秀的品格是財(cái)富;就連那遭遇的挫折,經(jīng)歷的失敗,也可能成為一個人的財(cái)富……
          請以“最寶貴的財(cái)富”為題,寫一篇文章。
          要求:①除詩歌、戲劇外,文體自選;
          ②內(nèi)容具體,感情真實(shí)健康,不要原文照抄提示語;
          ③標(biāo)點(diǎn)正確,書寫規(guī)范整潔,不少于600字;
          ④文中不要出現(xiàn)自己的真實(shí)姓名,校名等有關(guān)信息。

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:45引用:6難度:0.3
login
APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應(yīng)用名稱:菁優(yōu)網(wǎng) | 應(yīng)用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務(wù)條款
本網(wǎng)部分資源來源于會員上傳,除本網(wǎng)組織的資源外,版權(quán)歸原作者所有,如有侵犯版權(quán),請立刻和本網(wǎng)聯(lián)系并提供證據(jù),本網(wǎng)將在三個工作日內(nèi)改正