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更新：2025年01月10日
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更新：2024年12月31日
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2231．閱讀下面的文言文，完成題目。
三峽
酈道元??自三峽七百里中，兩岸連山，略無(wú)闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
??至于夏水裹陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。
??春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影，絕??多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。
??每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長(zhǎng)，猿鳴三聲淚沾裳?！?br />（1）解釋下列句中加點(diǎn)的字詞。
①不見(jiàn)曦月
②沿溯阻絕
③不以疾也
④屬引凄異
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。
①自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月。
②空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。
（3）文末描寫“高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”，凸顯了三峽的什么特點(diǎn)？
（4）下列分析有誤的一項(xiàng)是
A.“素湍綠潭，回清倒影”中通過(guò)“回清倒影”寫出了水的清澈，通過(guò)“素湍綠潭”寫出了水的靜態(tài)美和動(dòng)態(tài)美。
B.“懸泉瀑布，飛漱其間”運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法，句式整齊，富有韻律。
C.“常有高猿長(zhǎng)嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕”運(yùn)用工整的句式，寫出了秋季三峽的景色特征，表現(xiàn)了 三峽景色的凄婉美。
D.“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見(jiàn)曦月”從側(cè)面烘托了山的高聳。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：24引用：0難度：0.52232．下列句中加點(diǎn)詞意義或用法相同的一組是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：171引用：3難度：0.62233．閱讀下面的詩(shī)歌，回答問(wèn)題。
送人東游
溫庭筠
荒戍落黃葉，浩然離故關(guān)。
高風(fēng)漢①陽(yáng)渡，初日郢門山②。
江上幾人在，天涯孤棹還。
何當(dāng)重相見(jiàn)，樽酒慰離顏。【注釋】①漢陽(yáng)渡：長(zhǎng)江渡口。②郢（yǐng）門山：位于今湖北宜都西北長(zhǎng)江南岸，詩(shī)中與“漢陽(yáng)渡”一起指荊山楚水。
（1）分析“荒戍落黃葉”一句在全詩(shī)中的作用。
（2）詩(shī)的后兩聯(lián)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想感情？請(qǐng)簡(jiǎn)要賞析。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：11引用：2難度：0.42234．疊詞運(yùn)用。
天凈沙?即事
元?喬吉
鶯鶯燕燕春春，
花花柳柳真真，
事事風(fēng)風(fēng)韻韻。
嬌嬌嫩嫩，
停停當(dāng)當(dāng)人人。賞析：此曲系疊字小曲，二十八字全都用疊字，真可謂妙語(yǔ)天成，自然通俗。
試著運(yùn)用疊詞來(lái)仿寫《天凈沙》。題目自擬。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：44引用：3難度：0.82235．閱讀下面的古詩(shī)，回答問(wèn)題。
贈(zèng)從弟（其二）
劉楨
亭亭山上松，瑟瑟谷中風(fēng)。
風(fēng)聲一何盛，松枝一何勁!
冰霜正慘凄，終歲常端正。
豈不罹凝寒？松柏有本性。下列對(duì)這首古詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：114引用：0難度：0.92236．2005年12月22日，國(guó)務(wù)院下發(fā)《關(guān)于加強(qiáng)文化遺產(chǎn)保護(hù)的通知》，明確規(guī)定從2006年起，將每年6月的第二個(gè)星期六設(shè)立為我國(guó)的“文化遺產(chǎn)日”。自2017年起，將“文化遺產(chǎn)日”調(diào)整設(shè)立為“文化和自然遺產(chǎn)日”。為此，某班開展了“保護(hù)文化遺產(chǎn)”綜合性實(shí)踐活動(dòng)，請(qǐng)你完成以下任務(wù)。
（1）請(qǐng)你為我國(guó)的“文化和自然遺產(chǎn)日”設(shè)計(jì)一則公益宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）班級(jí)舉行“讓文化遺產(chǎn)融入現(xiàn)代生活”的主題班會(huì)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)3項(xiàng)與此相關(guān)的活動(dòng)。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：47引用：0難度：0.92237．朗讀《短文二篇》，給下列加點(diǎn)的字注音。
①夕日欲頹②能與其奇者③藻、荇交橫④竹柏發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：16引用：3難度：0.82238．下列句子中加點(diǎn)的詞解釋有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：192引用：5難度：0.82239．每年6月的第3個(gè)星期日是父親節(jié)。為了感激父親的養(yǎng)育之恩，你班正在開展以“我終于讀懂了父親”為主題的語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)。請(qǐng)你積極參與并完成以下任務(wù)。
（1）請(qǐng)你為這次活動(dòng)擬寫一則宣傳標(biāo)語(yǔ)。
（2）給你的父親發(fā)一條短信，表達(dá)你的感恩之情吧!將短信內(nèi)容寫出來(lái)。（至少運(yùn)用一種修辭手法，不超過(guò)50字。）發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：3引用：0難度：0.72240．閱讀《記承天寺夜游》，完成各題。
元豐六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入戶，欣然起行。念無(wú)與為樂(lè)者，遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢，相與步于中庭。庭下如積水空明，水中藻、荇文橫，蓋竹柏影也。何夜無(wú)月？何處無(wú)竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。
（1）下面對(duì)加點(diǎn)詞解釋不正確的一項(xiàng)是。
A．念無(wú)與為樂(lè)者（思念）
B．遂至承天寺（于是，就）
C．懷民亦未寢（睡覺(jué)）
D．相與步于中庭（共同，一起）
（2）用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯“但少閑人如吾兩人耳”。
（3）本文集中寫景的句子是第句，其主要內(nèi)容可用4個(gè)字概括為：。
（4）這篇文章主要表現(xiàn)了作者的心境。發(fā)布：2024/8/1 8:0:9組卷：46引用：4難度：0.8
