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人教部編版: 八年級上
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  • 2151.課外閱讀。
    與顧章書
    吳均
          仆去月謝病,還覓薜蘿。梅溪之西,有石門山,森壁爭,孤峰限日;幽岫含云,深溪蓄翠;蟬吟鶴唳水響猿啼英英相雜綿綿成韻。既幽居,遂葺宇其上。幸富菊花,偏饒竹實。山谷所資,于斯辦。仁智之樂,豈徒語哉!
    (選自《藝文類聚》)【注】①還覓薜蘿:意思是正準(zhǔn)備隱居。薜蘿,一種植物名。后以此代指隱士的服飾。②梅溪:山名,在今浙江安吉境內(nèi)。③限:遮擋。④幽岫:幽深的山穴。⑤重:向往。⑥竹實:又名竹米,狀如小麥。隱士所食之物。
    (1)下列各組句子中,加點詞語意思相同的一項是
     

    A.有石門山/經(jīng)綸世務(wù)
    B.森壁霞/高直指
    C.既重幽居/湍綠潭
    D.于斯辦/死而后
    (2)請用三條“/”給文中畫線的句子斷句。
    蟬吟鶴唳水響猿啼英英相雜綿綿成韻
    (3)這篇山水小品文抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:209引用:3難度:0.5
  • 2152.閱讀回答問題。
          風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
    (1)下列句子中加點詞語解釋全部正確的一項是
     

    A.鳶飛天者(叫)
          窺谷忘(同“返”,返回)
    B.互相軒邈(高遠(yuǎn))
          任意東西(向東或向西)
    C.負(fù)勢競(向上)
          橫柯蔽(在上面)
    D.猿則百叫無(絕妙)
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    急湍甚箭,猛浪若奔。
    (3)下面對本文的分析不準(zhǔn)確的一項是
     

    A.本文是吳均寫給友人的一封信。信中生動地描繪了秀美的自然風(fēng)光,抒發(fā)了作者厭棄塵俗和寄情山水的思想感情。
    B.本文用駢文寫成,文字千錘百煉、生動曉暢,句式整齊而有變化,讀來很有韻味。
    C.本文構(gòu)思精巧,開頭以“奇山異水,天下獨絕”對富春江風(fēng)光進行高度的概括和贊嘆,并作為“文眼”統(tǒng)照全篇。
    D.“鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反”寫的是作者的所見、所感,從而烘托了山水景物的魅力。
    (4)本文在描繪景色時手法多樣,請你任選一種手法,結(jié)合選文具體內(nèi)容作簡要分析。
    (5)酈道元的《三峽》這樣寫猿聲:“常有高猿長嘯,屬引凄異,空谷傳響,哀轉(zhuǎn)久絕。”本文的“猿則百叫無絕”也寫猿聲,試比較兩者在寫法或內(nèi)容上有何不同。

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:6引用:2難度:0.5
  • 2153.閱讀下文,完成題目。
    【甲】富貴不能淫
    (見課文)
    【乙】從容就義
    ??天祥將出獄,即為絕筆自贊,系之衣帶間。其詞曰:“孔曰成仁,孟云取義;惟其義盡,所以仁至。讀圣賢書,所學(xué)何事!而今而后,庶幾無愧!”過市,意氣揚揚自若,觀者如堵。臨刑,從容謂吏曰:“吾事畢矣?!眴柺腥耸霝槟媳?,南面再拜就死。俄有使使止之,至則死矣。見聞?wù)邿o不流涕。
    (選自《文山先生全集》)
    ①自贊:自我總結(jié)。②庶幾:差不多。③觀者如堵:圍觀的人多得像一道墻。
    (1)下列句子中“其”字的用法不同于其他3項的一項是
     

    A.獨行
    B.真無馬邪
    C.河伯始旋面目
    D.詞曰
    (2)下列加點字解釋有誤的一項是
     

    A.貧賤不能 移:移動
    B.見聞?wù)邿o不流 涕:眼淚
    C.此之大丈夫 謂:稱作
    D.有使使止之 俄:不久
    (3)以甲、乙兩文為據(jù),下列表述有誤的一項是
     

    A.甲文運用了排比的修辭手法,行文流暢,富有氣勢。
    B.文天祥臨刑之際自作絕筆,系之衣帶間,這表明他早有赴死之心。
    C.孟子認(rèn)為大丈夫應(yīng)該具有堅定的信念和崇高的精神追求。
    D.“見聞?wù)邿o不流涕”一句,描繪“觀者”的反應(yīng),是為了表現(xiàn)他們的痛惜之情。
    (4)請將“問市人孰為南北,南面再拜就死”一句翻譯成現(xiàn)代漢語。
    (5)孟子關(guān)于“大丈夫”的著名論斷,在文天祥身上是如何體現(xiàn)的?
    (6)人生就是一次遠(yuǎn)航,有艷陽高照,也有雨雪交加,很難一帆風(fēng)順,但關(guān)鍵在于身處逆境時你以何種心態(tài)對待它。據(jù)此寫出你的感想,不少于200字。

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:10引用:0難度:0.7
  • 2154.文學(xué)常識填空。
    《野望》的作者王績,
     
    代詩人,自作《五斗先生傳》,撰《酒經(jīng)》《酒譜》?!饵S鶴樓》的作者崔顥,
     
    代詩人,其作品激昂豪放,氣勢宏偉,著有《
     
    》?!妒怪寥稀返淖髡呤翘拼娙送蹙S,
     
    派的代表人物之一,晚年無心仕途,專誠奉佛,故后世稱其為“
     
    ”。作品有《王右丞集》?!抖汕G門送別》的作者是李白,號
     
    ,唐代偉大的浪漫主義詩人,有“
     
    ”之稱。代表作有《蜀道難》《將進酒》等詩篇,有《李太白集》傳世?!跺X塘湖春行》的作者是白居易,
     
    代詩人,字樂天,晚年號
     
    。著有《
     
    》。

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:49引用:3難度:0.8
  • 2155.文言文閱讀。
    與朱元思書      風(fēng)煙俱凈,天山共色。從流飄蕩,任意東西。自富陽至桐廬一百許里,奇山異水,天下獨絕。
          水皆縹碧,千丈見底。游魚細(xì)石,直視無礙。急湍甚箭,猛浪若奔。
          夾岸高山,皆生寒樹,負(fù)勢競上,互相軒邈,爭高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作響;好鳥相鳴,嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮,猿則百叫無絕。鳶飛戾天者,望峰息心;經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。橫柯上蔽,在晝猶昏;疏條交映,有時見日。
    (1)解釋下列句中加橫線的詞。
    ①猛浪若 
     
    。
    ②互相軒邈 
     

    流飄蕩 
     
    。
    (2)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
    ①鳶飛戾天者,望峰息心。
    ②經(jīng)綸世務(wù)者,窺谷忘反。
    (3)總領(lǐng)全文的句子是
     
    。
    (4)請分別用兩個字概括富春江山“奇”水“異”的特點?

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:7引用:2難度:0.6
  • 2156.下列譯文錯誤的一句是(  )

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:402引用:3難度:0.9
  • 2157.品讀古詩,回答問題。
    漢江臨泛
    王維
    楚塞三湘接,荊門九派通。
    江流天地外,山色有無中。
    郡邑浮前浦,波瀾動遠(yuǎn)空,
    襄陽好風(fēng)日,留醉與山翁。
    【注釋】①楚塞:楚國的邊界。②三湘:漓湘、瀟湘、蒸湘的總稱,在今湖南境內(nèi)。③山翁:指山筒,晉代竹林七賢之一山濤的幼子。曾鎮(zhèn)守襄陽。此人好飲,每飲必醉。這里指襄陽地方官。
    (1)這首詩的中間四句描繪出了怎樣的景色?
    (2)詩歌最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:10引用:2難度:0.4
  • 2158.下列說法有誤的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:404引用:4難度:0.7
  • 2159.閱讀下面選文,完成下面小題。
    (甲)      元豐六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入戶,欣然起行。念無與為樂者,遂至承天寺尋張懷民。懷民亦未寢,相與步于中庭。庭下如積水空明,水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。何夜無月?何處無竹柏?但少閑人如吾兩人者耳。
    (《記承天寺夜游》)
    (乙)      (元佑)四年,(軾)積以論事,為當(dāng)軸者所恨。軾恐不見容,請外,拜龍圖閣學(xué)士、知杭州。既至杭,大旱,饑疫并作。軾請于朝,免本路上供米三之一,復(fù)得賜度僧牒,易米以救饑者。明年春,又減價糶常平米,多作饘粥藥劑,遣使挾醫(yī)分坊治病,活者甚眾。杭本近海,地泉咸苦,居民稀少。軾見茅山一河專受江潮,鹽橋一河專受湖水,遂浚二河以通漕。復(fù)造堰閘,以為湖水畜泄之限,江潮不復(fù)入市。以余力復(fù)完六井,又取葑田積湖中,南北徑三土里,為長堤以通行者。且募人種菱湖中,葑不復(fù)生。堤成,植芙蓉、楊柳其上,望之如畫圖,杭人名為“蘇公堤”。軾二十年間再蒞杭,有德于民,家有畫像,飲食必祝。又作生祠以報。仁宗初讀軾轍制策退而喜曰朕今日為子孫得兩宰相矣。神宗尤愛其文,宮中讀之,膳進忘食,稱為天下奇才。
    【注釋】①當(dāng)軸者:當(dāng)權(quán)的人。②復(fù)得賜度僧牒:又得賜予剃度僧人的牒文。③葑fèng:菰根,即茭白根。
    (1)下面句子中加點詞意思或用法相同的一組是
     

    A.軾恐不 清流底(《答謝中書書》)
    B.芙蓉、楊柳其上 亭亭凈(《愛蓮說》)
    C.有德 欲有求我也(《鄒忌諷齊王納諫》)
    D.杭人名“蘇公堤” 豈能暴漲攜之去(《河中石獸》)
    (2)請用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。
    ①既至杭,大旱,饑疫并作。
    ②又取葑田積湖中,南北徑三十里,為長堤以通行者。
    (3)請用“/”給下面的句子斷句。
    仁 宗 初 讀 軾 轍 制 策 退 而 喜 曰 朕 今 日 為 子 孫 得 兩 宰 相 矣
    (4)(甲)文中的蘇軾面對遭貶謫的人生際遇通過①
     
    的做法,來排遣苦悶,這體現(xiàn)了他②
     
    的性格。(乙)文中蘇軾雖遭受貶低。但他任③
     
    (職務(wù))期間治理大旱,饑荒和瘟疫,造福百姓,這體現(xiàn)了他④
     
    的形象。

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:186引用:7難度:0.7
  • 2160.解釋下列加點的詞。
    (1)東皋暮望
     

    (2)徙倚欲何依
     

    (3)晴歷歷漢陽樹
     

    (4)使至塞上
     

    (5)單車欲
     

    (6)征蓬出漢塞
     

    (7)蕭關(guān)逢候騎
     

    (8)水面平云腳低
     

    (9)淺草才能馬蹄
     

    發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:35引用:3難度:0.8
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