當(dāng)前位置：
章節(jié)挑題
請(qǐng)展開查看知識(shí)點(diǎn)列表
>
更多>>
已完結(jié)
|
開學(xué)模擬
溫故知新
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù)：0
更新：2025年02月06日
|
已完結(jié)
|
一課一練
基礎(chǔ)鞏固
教材同步
瀏覽次數(shù)：233
更新：2025年01月21日
|
861．請(qǐng)你從下面給出的三個(gè)愛國人物中任選一個(gè)，按照例句仿寫一句話。
杜甫 聞一多 鄧稼先
例句：“土地的歌者”艾青，在他深愛著的土地上用嘶啞的喉嚨歌唱。
仿句：發(fā)布：2024/10/31 7:0:2組卷：199引用：11難度：0.8862．將下面的句子依次填入文段橫線處，正確的一項(xiàng)是（ ?。?br /> 我不去想是否能夠成功，__________，便只顧風(fēng)雨兼程；我不去想能否贏得愛情，__________，就勇敢地吐露真誠；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨，__________，留給世界的只能是背影；我不去想未來是平坦還是泥濘，__________，一切，都在意料之中。
①只要熱愛生命
②既然目標(biāo)是地平線
③既然鐘情于玫瑰
④既然選擇了遠(yuǎn)方發(fā)布：2024/10/31 4:30:1組卷：183引用：4難度：0.8863．名著閱讀。
只要見了她，以前的一切可以一筆勾銷，從此另辟一個(gè)天地……她不僅是朋友，她將把她的一生交給他，兩個(gè)地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動(dòng)他，A 不用說話就能感動(dòng)他。他對(duì)曹先生說了真實(shí)的話，他將要對(duì)A說些更知心的話，跟誰也不能說的話都可以對(duì)她說。
（《駱駝祥子》）（1）《駱駝祥子》是的作品，文中的A是指。
（2）祥子的第一輛車是怎么來的？
（3）文中A的死對(duì)祥子產(chǎn)生了怎樣的影響。發(fā)布：2024/10/30 23:0:2組卷：9引用：3難度：0.5864．中國文學(xué)作品中有不少剛?cè)岵?jì)的女性形象?；咎m替父從軍，十二年戰(zhàn)場生涯，勇猛殺敵；國家重歸和平，她回到家里，依然是替父從軍之前的那一個(gè)身著普通布衣、愛美的女子，侍奉父母的孝順女兒。請(qǐng)你從以下三個(gè)選項(xiàng)中選擇其中一位女性，結(jié)合相關(guān)情節(jié)，具體分析其剛?cè)岵?jì)的性格與品質(zhì)。
A．小福子（《駱駝祥子》）
B．江姐（《紅巖》）
C．徐改霞（《創(chuàng)業(yè)史》）發(fā)布：2024/10/30 20:0:1組卷：104引用：10難度：0.7865．閱讀下面文言文，完成問題。
孫權(quán)勸學(xué)
《資治通鑒》 初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
師曠勸學(xué)
劉向 晉平公問于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣?！睅煏缭唬骸昂尾槐T①乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣②安敢戲君乎？臣聞之，少而好學(xué)，如日出之陽；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行③乎？”平公曰：“善哉！_____”
【注】①炳燭：點(diǎn)燭。②盲臣：師曠為盲人，故自稱盲臣。③昧行：在黑暗中行走。
（1）下列選項(xiàng)中加點(diǎn)字意思相同的一項(xiàng)是
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。A.自以為大有所益 精益求精 B.但當(dāng)涉獵 但微頷之 C.大兄何見事之晚乎 日出之陽 D.盲臣安敢戲君乎 國泰民安
①孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!
②安有為人臣而戲其君乎？
（3）呂蒙不愿學(xué)的理由是①；晉平公擔(dān)心學(xué)不好的理由是②。（每空三個(gè)字）
（4）如果在《師曠勸學(xué)》文末補(bǔ)寫一句話，你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)囊痪涫?!--BA-->
平公曰：“善哉！_____”
A.你說得太好了，我明白了你的意思。
B.欲學(xué)，何暮之有？
C.想要學(xué)習(xí)，什么時(shí)候開始都不晚。
D.盲臣未敢戲君乎？
（5）兩篇選文都是勸學(xué)，結(jié)合文章內(nèi)容，簡要談?wù)勗谏钪性鯓觿裾f容易讓人接受你的觀點(diǎn)。發(fā)布：2024/10/30 19:30:2組卷：69引用：4難度：0.7866．閱讀下面這首古詩，完成下列各題。
己亥雜詩
龔自珍
浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。
落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。（1）這首詩抒寫了詩人辭官告別寓居多年的京城、回歸故里時(shí)的復(fù)雜心情：既有，也有。
（2）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”兩句詩采用了那種抒情方式？有怎樣的表達(dá)效果？發(fā)布：2024/10/30 19:30:2組卷：117引用：3難度：0.5867．閱讀課文選段，回答下列問題。
半夜里，忽然醒來，才覺得寒氣逼人，刺入肌骨，渾身打著顫。把毯子卷得更緊些，把身子蜷起來，還是睡不著。天上閃爍的星星好像黑色幕上綴著的寶石，它跟我們這樣地接近哪！黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井。上邊和下邊有幾堆火沒有熄；凍醒了的同志們圍著火堆小聲地談著話。除此以外，就是寂靜。耳朵里有不可捉摸的聲響，極遠(yuǎn)的又是極近的，極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃。不知什么時(shí)候又睡著了。
黎明的時(shí)候被人推醒，說是準(zhǔn)備出發(fā)。山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃。
（1）請(qǐng)用簡要的語言概括選文第一段的主要內(nèi)容。
（2）“黑的山峰像巨人一樣矗立在面前。四圍的山把這山谷包圍得像一口井?！边@句話寫出了怎樣的山勢(shì)？這樣寫能表現(xiàn)紅軍的什么精神？
（3）選文第一段寫景，作者調(diào)動(dòng)了人的哪幾種感覺來描寫？請(qǐng)分別舉一例說明其作用。
（4）如何理解“山下有人送飯上來，不管三七二十一，搶了一碗就吃”一句中“搶”的內(nèi)在含義？發(fā)布：2024/10/30 17:0:1組卷：155引用：2難度：0.7868．下列句子的排序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ?。?br />①我注意到雨水與瓦的較量在一種高亢的節(jié)奏中進(jìn)行，無法分辨誰是受傷害的一方。
②然后雨勢(shì)變得小一些了，霧氣就散了，那些瓦片露出了它簡潔而流暢的線條。
③肉眼看到的現(xiàn)實(shí)是雨洗滌了瓦上的灰土，因?yàn)槟切╆惸甑呐f瓦突然煥發(fā)出嶄新的神采。
④那是我唯一一次在雨中看見我家的屋頂，暴雨落在青瓦上，濺出的不是水花，是一種灰白色的霧氣。
⑤在接受了這場突如其來的雨水沖洗后，它們開始閃閃發(fā)亮，而屋檐上的瓦楞草也重新恢復(fù)了植物應(yīng)有的綠色。發(fā)布：2024/10/30 12:0:2組卷：1153引用：11難度：0.8869．下列句子書寫沒有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/10/30 11:0:2組卷：352引用：2難度：0.8870．用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
蒙辭以軍中多務(wù)。發(fā)布：2024/10/30 10:0:2組卷：122引用：3難度：0.8
