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人教部編版: 七年級(jí)下
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瀏覽次數(shù):233 更新:2025年01月21日
  • 851.名著解讀。
          在這個(gè)白光里,每一個(gè)顏色都刺目,每一個(gè)聲響都難聽(tīng),每一種氣味都混含著由地上蒸發(fā)出來(lái)的腥臭。街上仿佛已沒(méi)了人,道路好像忽然加寬了許多,空曠而沒(méi)有一點(diǎn)涼氣,白花花的令人害怕。他不知怎么是好了,低著頭,拉著車,極慢的往前走,沒(méi)有主意,沒(méi)有目的,昏昏沉沉的,身上掛著一層粘汗,發(fā)著餿臭的昧兒。走了會(huì)兒,腳心和鞋襪粘在一塊,好像踩著塊濕泥,非常的難過(guò)。本來(lái)不想再喝水,可是見(jiàn)了井不由的又過(guò)去灌了一氣,不為解渴,似乎專為享受井水那點(diǎn)涼氣,由口腔到胃中,忽然涼了一下,身上的毛孔猛的一收縮,打個(gè)冷戰(zhàn),非常舒服。喝完,他連連的打嗝,水要往上漾!
    (1)以上文段節(jié)選自
     
    (作者)的小說(shuō)《駱駝祥子》。
    (2)請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容對(duì)文中“他”的性格作簡(jiǎn)要的分析。

    發(fā)布:2024/11/1 16:0:2組卷:137引用:8難度:0.7
  • 852.名著導(dǎo)讀。
          但當(dāng)A 和他的副手撲到它身上去的時(shí)候,這個(gè)東西噴出一道黑色的液體,這是從它肚子中的一個(gè)口袋分泌出來(lái)的黑水。我們的眼睛都被弄得昏花看不見(jiàn)了。
          ……
          這次戰(zhàn)斗延長(zhǎng)至一刻鐘之久。怪物打敗了,受傷了,死了,最后給我們讓出地方來(lái),溜入水中不見(jiàn)了。
          A全身血紅,站在探照燈附近,一動(dòng)也不動(dòng),眼盯著吞噬了他的一個(gè)同伴的大海,大滴的淚珠從他的眼里淌了出來(lái)。
    (1)以上文段選
     
    ,該書作者是
     
    ,A處的人物是
     
    。
    (2)“這次戰(zhàn)斗”指小說(shuō)中哪個(gè)精彩片段?請(qǐng)簡(jiǎn)要敘述該片段的故事情節(jié),并分析該情節(jié)表現(xiàn)了A怎樣的性格特征。

    發(fā)布:2024/11/1 14:0:2組卷:60引用:4難度:0.8
  • 853.下面對(duì)病句的修改,不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/1 10:0:1組卷:461引用:4難度:0.8
  • 854.下文選自《駱駝祥子》,描寫祥子第三次買車夢(mèng)想破滅后的表現(xiàn),讀后回答問(wèn)題。
          多么體面的祥子,變成個(gè)又瘦又臟的低等車夫。臉,身體,衣服,他都不洗,頭發(fā)有時(shí)候一個(gè)多月不剃一回。他的車也不講究了,什么新車舊車的,只要車份兒小就好。拉上買賣,稍微有點(diǎn)甜頭,他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng),他會(huì)瞪眼,打起架來(lái),到警區(qū)去住兩天才不算一回事!獨(dú)自拉著車,他走得很慢,他心疼自己的汗。及至走上幫兒車,要是高興的話,他還肯跑一氣,專為把別人落在后邊。在這種時(shí)候,他也很會(huì)掏壞,什么橫切別的車,什么故意拐硬彎,什么別扭著后面的車,什么抽冷子搡前面的車一把,他都會(huì)。原先他以為拉車是拉著條人命,一不小心便有摔死人的危險(xiǎn)?,F(xiàn)在,他故意的耍壞;摔死誰(shuí)也沒(méi)大關(guān)系,人都該死!
    (1)祥子第三次買車夢(mèng)想破滅的原因是什么?
    (2)祥子三次買車夢(mèng)想破滅前后有什么變化?

    發(fā)布:2024/11/1 8:30:2組卷:11引用:4難度:0.7
  • 855.閱讀下面材料,按要求作答。
    【材料一】籃球明星姚明說(shuō),小時(shí)候曾因撒謊被家人揍過(guò),他對(duì)家風(fēng)的最深體會(huì)是兩個(gè)字:誠(chéng)實(shí)。諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者莫言說(shuō):“家風(fēng)好代表這家人的人品好。我們家的家風(fēng)最主要的就是重視學(xué)習(xí)、文化,與人為善?!奔绎L(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)作風(fēng)。
    【材料二】三國(guó)時(shí)期就有《家訓(xùn)》,南北朝時(shí)期有《顏氏家訓(xùn)》,清代有《曾國(guó)藩家書》,現(xiàn)代有《傅雷家書》,家風(fēng)已成為中國(guó)家庭傳承千年的精神尺度。
    (1)請(qǐng)用一句話概括以上內(nèi)容,不超過(guò)35字。
    (2)好家風(fēng)如化雨春風(fēng),伴隨著孩子成長(zhǎng)。根據(jù)對(duì)聯(lián)常識(shí),挑選其中幾個(gè)適合的短語(yǔ)組合成一副對(duì)聯(lián)。
    德勤孝義  喜居寶地  東海白鶴  和善信誠(chéng)   金榜名  出世風(fēng)  千秋壽  傳家寶

    發(fā)布:2024/11/1 1:30:2組卷:144引用:5難度:0.7
  • 856.綜合實(shí)踐活動(dòng)。
    漢字是世界上最具詩(shī)情畫意的文字。某學(xué)校開(kāi)展“珍愛(ài)漢字,傳承文化”語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng),請(qǐng)你參加。
    【說(shuō)文解字】請(qǐng)觀察下面三個(gè)與“止”相關(guān)的金文字形的變化,參照解說(shuō),填寫表格。
    金文 見(jiàn)再耕義
      單個(gè)腳趾的造型,表示停留的意思。
      腳趾造型上有一個(gè)甩開(kāi)雙臂,快速行走,表示跑的意思。
     
     

    發(fā)布:2024/10/31 23:30:1組卷:250引用:6難度:0.7
  • 857.對(duì)名著《駱駝祥子》的閱讀理解有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 19:30:1組卷:186引用:2難度:0.9
  • 858.班級(jí)要舉行“走近魯迅”專題學(xué)習(xí)活動(dòng),要求至少結(jié)合兩篇課文確定一個(gè)研究專題。請(qǐng)參考示例,簡(jiǎn)要介紹你的研究活動(dòng)。
    示例:
    【專題名稱】魯迅小說(shuō)中的“小人物”
    【研究依據(jù)】《孔乙己》中的孔乙己、《故鄉(xiāng)》中的閏土
    【我的發(fā)現(xiàn)】他們是生活在社會(huì)最底層的普通人,既老實(shí)善良,叉愚昧落后。魯迅對(duì)他們的態(tài)度是“哀其不幸,怒其不爭(zhēng)”,同時(shí)對(duì)造成他們?nèi)松瘎〉纳鐣?huì)根源進(jìn)行了深入思考。
    我的研究:
    【專題名稱】
     

    【研究依據(jù)】
     

    【我的發(fā)現(xiàn)】
     

    發(fā)布:2024/10/31 13:30:2組卷:579引用:17難度:0.5
  • 859.某校開(kāi)展“光彩流年——電影主題周”活動(dòng),活動(dòng)中有一些問(wèn)題,請(qǐng)你參與解決。
          本周五下午學(xué)校舉辦“電影文化”主題講座,需要推遲20分鐘放學(xué),阿德同學(xué)擬寫了一條發(fā)給本班家長(zhǎng)的短信。請(qǐng)你按照要求幫他修改。
          本周五下午學(xué)校舉辦電影文化講座,需推遲一會(huì)兒放學(xué),特此告知。請(qǐng)您妥善合理安排接孩子的時(shí)間。謝謝!
    (1)為了表示尊重,短信開(kāi)頭應(yīng)該添加稱呼及禮貌用語(yǔ):
     

    (2)短信中推遲放學(xué)時(shí)間交代不具體,應(yīng)將
     
    改為
     

    (3)劃線句子有語(yǔ)病,可以修改為
     

    發(fā)布:2024/10/31 12:30:1組卷:109引用:9難度:0.8
  • 860.下列文學(xué)常識(shí)的搭配有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/10/31 11:0:1組卷:925引用:4難度:0.8
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