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611．命題作文。
微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時(shí)，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時(shí)，你不要消沉沮喪，而要用微笑樂觀面對，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的美好……
請以“微笑面對生活”為題寫一篇文章。
要求：
①將題目抄寫在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）
②文體自選（詩歌、戲劇除外）
③不要套作，不得抄襲
④不少于600字
⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名發(fā)布：2024/11/21 23:30:2組卷：117引用：9難度：0.8612．閱讀文章，完成各題。
時(shí)光不舊，只是落滿塵灰
朱成玉 ①那時(shí)我20歲，卻在經(jīng)歷人生的秋天，滿目落紅，遍地枯草，大有“晚景凄涼”的味道。在我自己看來，當(dāng)時(shí)的窘境甚至不如隔壁的那個(gè)孤寡老人。
②他沒有退休金，每日里靠撿拾垃圾艱難度日。喝酒算是他一天中唯一的一點(diǎn)樂趣吧。只有在喝點(diǎn)小酒的時(shí)候，那院子里才有了點(diǎn)兒活人的氣息。那樣的時(shí)候，我甚至能聽到他哼著一些古老而神秘的曲調(diào)。
③他的院子里堆著的都是撿來的沒來得及去賣的破爛，就是這廉價(jià)的破爛，竟然也遭遇了盜賊。那盜賊就是我。
④高考落榜后，父母讓我去工廠做學(xué)徒工，
我不去，關(guān)起門來堅(jiān)持寫作，夢想有一天可以寫出名堂來。蒼白無力的青春，空洞的辭藻，自然無法讓我寫出多么出彩的文章來。消極的我開始變得頹廢，抽煙、酗酒、打架，“無惡不作”。鄰家隔幾天就上門來和父母討說法，父母氣急敗壞，不再給我零花錢，任憑我“自生自滅”。我要寫稿投稿，沒錢買稿紙和郵票，只好打了他的主意，因?yàn)槲易⒁獾?，他那些垃圾里，有一些本子，是可以拿來用的?br /> ⑤他并沒有太嚴(yán)厲地呵斥，只是對我說：“你不好好讀書，來這破爛堆里翻個(gè)啥？破爛就是破爛，還能翻出什么稀罕玩意來？”說完他就往那堆破爛里一躺，和那堆破爛融為一體，好像要告訴我，那破爛是他的，也就他把那破爛當(dāng)有用的東西吧?！昂俸?，我也是個(gè)破爛。你來翻翻，看我口袋里有沒有點(diǎn)兒值錢的東西。”
⑥我的臉羞臊得通紅，只好和他坦白，說自己看中了他撿來的那些本子。
⑦“不過話說回來，破爛也分兩種，一種是完全沒有用的，一種是還有一點(diǎn)利用價(jià)值的，比如我撿的這種，還是可以換回一點(diǎn)錢的。”那天他喝了酒，心情不錯(cuò)，沒有和我發(fā)火。借著酒勁兒，還對我進(jìn)行了一番教誨，“人啊，不管多糟糕，哪怕你狼狽的像個(gè)垃圾一樣，只要用心，你也會(huì)是那可以回收利用的垃圾。相反，你若自暴自棄，沉淪墮落，那么你就是把自己扔進(jìn)了不可回收的垃圾箱?！?br /> ⑧聽著這話，一點(diǎn)不像一個(gè)撿破爛的老人說的，反倒像我的語文老師在課堂上給我講的。
⑨為了“懲罰”我，他說，“去給我把窗玻璃擦了吧，很久沒擦了，都看不到外面的東西了?！?br /> ⑩我只好乖乖地去擦玻璃。玻璃擦干凈了，晦暗的屋子一下子亮堂了起來。他心情很好，招呼我喝一口。我捏著鼻子喝了一口，辣得不行，直吐舌頭，他倒是樂得前仰后合。
?最后，他在自己的垃圾里仔細(xì)挑揀，把那些我能用到的本子都給了我。
?“該懲罰也懲罰了，不過你既然幫我把玻璃擦得那么干凈，也得獎(jiǎng)勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì)，這些就獎(jiǎng)勵(lì)給你吧。”
?我流著淚接過那一摞本子，臟兮兮、皺巴巴已近遲暮的本子，我卻堅(jiān)信自己，可以在那上面寫出干干凈凈，青春靚麗的文字來。
?一度以為，自己荒廢了光陰，不可救藥。但這個(gè)可敬的老人讓我知道，時(shí)光還沒有被我用舊，只是蒙上了一層灰垢而已。只要用心去擦一擦，那隱匿起來的時(shí)光隨時(shí)都可以亮潔如新。
（選自《當(dāng)代青年》，有刪改）（1）請用簡潔的語言補(bǔ)全本文的情節(jié)。
發(fā)現(xiàn)“破爛”→→被“教誨”→→獲“獎(jiǎng)勵(lì)”→堅(jiān)定“夢想”
（2）結(jié)合語境，體會(huì)第⑦段中加點(diǎn)詞語的含義。
不可回收：（3）簡要概括老人為什么要“懲罰”和“獎(jiǎng)勵(lì)”“我”。
（4）通讀全文，談?wù)勀銓ξ恼聵?biāo)題“時(shí)光不舊，只是落滿塵灰”的理解。
（5）那個(gè)“每日里靠撿拾垃圾艱難度日”，喝點(diǎn)小酒作樂的孤寡老人，最后在我的眼里成為了“可敬的老人”，是什么促使了作者內(nèi)心發(fā)生這樣的變化？請結(jié)合文本談?wù)劇?/h2>發(fā)布：2024/11/21 18:0:2組卷：498引用：11難度：0.3613．閱讀下面的文字，完成問題。
我估摸著，我們還得堅(jiān)持八小時(shí)才能等到天亮。我們交替地游，完全可以堅(jiān)持游到日出。海面較為平靜，這使得我們節(jié)省了不少的體力。有時(shí)候，我試圖透過這濃重的夜幕看到點(diǎn)什么，可是只能看到我們劃動(dòng)時(shí)激起的一點(diǎn)點(diǎn)閃光。我看到波浪在閃閃發(fā)光，看到它們被我用手擊碎的浪花，平靜的海面上波光粼粼，我們仿佛侵泡在水銀之中。
將近凌晨一點(diǎn)，我感到疲bèi不堪了。我的四肢發(fā)生極強(qiáng)的痙攣，腿腳手臂感到僵直。A只好把我托住，因此我倆性命的重任便落在他一個(gè)人的頭上。
（1）給加點(diǎn)字注音，根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的漢字。
波光粼粼疲bèi不堪
（2）文中有錯(cuò)別字的一個(gè)詞語是，這個(gè)詞正確寫法是。
（3）將劃線句改成反問句
（4）上面的文字節(jié)選自科幻小說家的《》。這里的“我”是（人名），A是（人名）。
（5）聯(lián)系名著內(nèi)容，說說“我們”不停游泳的原因是什么？發(fā)布：2024/11/21 16:0:1組卷：52引用：5難度：0.8614．下列句子的修辭手法和作用分析不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/21 16:0:1組卷：746引用：7難度：0.4615．詩歌賞析。
黃鶴樓
崔顥
昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。
黃鶴一去不復(fù)返，白云千載空悠悠。
晴川歷歷漢陽樹，芳草萋萋鸚鵡洲。
日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。小藝要用深沉、惆悵的語氣朗讀兩首詩的結(jié)尾，這樣是否合適？請結(jié)合句意或?qū)懽鞅尘罢f明理由。發(fā)布：2024/11/21 15:0:2組卷：89引用：3難度：0.2616．閱讀古詩文，回答下列問題。
登飛來峰
王安石
飛來山上千尋塔，聞?wù)f雞鳴見日升。
不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
“不畏浮云遮望眼”一句中“不畏”如何理解？寫出這兩句詩蘊(yùn)含的深刻哲理。發(fā)布：2024/11/21 13:0:1組卷：212引用：4難度：0.5617．根據(jù)要求完成表格中的批注任務(wù)。
作品 精彩片段 批注 《駱駝祥子》 他（祥子）那么大的個(gè)子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄地挽聯(lián)；那較重的紅傘與肅靜牌等等，他都不肯去動(dòng)。和個(gè)老人、小孩，甚至于婦女，他也會(huì)去競爭。他不肯吃一點(diǎn)虧。打著么個(gè)小東西，他低著頭，彎著背，口中叼著個(gè)由路拾來的煙卷頭兒，有氣無力的慢慢的蹭。 請聯(lián)系整部名著內(nèi)容，從人物性格變化角度批注。 發(fā)布：2024/11/21 11:0:2組卷：3引用：3難度：0.8618．名著閱讀。
名著閱讀復(fù)習(xí)需要關(guān)聯(lián)整合，請你完成下列任務(wù)。
讀環(huán)境，明作用。
環(huán)境是人物活動(dòng)的土壤，請你參考范例完成下表。名著篇目 環(huán)境 作用 《鋼鐵是怎
樣煉成的》“在離車站不遠(yuǎn)的地方，立著一座石頭房子的骨架。里面一切可以搬動(dòng)或拆卸的東西，都被匪幫搶走了，爐灶的鐵門變成了大黑窟窿，門窗變成了張口的大洞。從破屋頂?shù)目吡锟吹靡姶?。唯一殘留的東西就是四間房子里的水泥地面?！?/td> 這段文字描寫保爾頭部受傷康復(fù)
后看到的被敵人破壞的伐木場。破
散的景象，不僅推動(dòng)了故事情節(jié)的
發(fā)展，也表現(xiàn)了保爾對敵人的憎
恨，烘托了保爾等共青團(tuán)員頑強(qiáng)不
屈的斗爭精神。《駱駝祥子》 “大雜院里有七八戶人家，多數(shù)的都住著一間房；一間房里有的住著老少七八戶。這些人有的拉車，有的作小買賣，有的當(dāng)巡警，有的當(dāng)仆人。各人有各人的事，誰也沒個(gè)空閑，連小孩子們也都提著小筐，早晨去打粥，下午去拾煤核。只有那頂小的孩子才把屁股凍得通紅的在院里玩?；虼蚣??！?/td>
發(fā)布：2024/11/21 7:0:1組卷：34引用：3難度：0.7619．語文實(shí)踐活動(dòng)
最近，教育部辦公廳印發(fā)了《關(guān)于在中小學(xué)校開展“崇尚英雄 精忠報(bào)國”主題班會(huì)活動(dòng)的通知》。為積極響應(yīng)號(hào)召，學(xué)校準(zhǔn)備在近日以班級(jí)為單位開展這一活動(dòng)。假若你被推薦為這次主題班會(huì)的主持人，請按要求完成下面兩項(xiàng)任務(wù)。
（1）請你為這次主題班會(huì)寫一段開場白，要求：突出主題，語言簡潔得體。
（2）班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)中，有一個(gè)人人參與的分享環(huán)節(jié)——“推薦精忠報(bào)國英雄”。你最崇敬的英雄是誰？請向同學(xué)推薦。要求：概述英雄事跡，語言簡潔準(zhǔn)確。
我最崇敬的英雄是，推薦理由是：。發(fā)布：2024/11/21 3:0:2組卷：170引用：17難度：0.7620．下列對名著的說法不正確的一項(xiàng)是（ ）
發(fā)布：2024/11/21 3:0:2組卷：94引用：4難度：0.8
