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人教部編版: 七年級下
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原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
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瀏覽次數(shù):9820 更新:2024年12月20日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 寫作技巧 名師精講 強化訓(xùn)練
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  • 21.閱讀下面的文字,回答問題。
    感受老山界
          ①我是在今年早春時節(jié)走進老山界的,雖說我的家鄉(xiāng)也屬于老山界地區(qū),上中學(xué)時又讀過陸定一的名篇《老山界》,知道此山是紅軍長征時翻越的第一座大山,可真正與老山界零距離接觸,平生還是第一次。所以,當我隨“紅軍長征路線考察組”夜宿老山界腳下的岔嶺村時,興奮得一夜難眠。
          ②第二天早上出發(fā)時,岔嶺瑤寨霧氣彌漫,天空還不時下著小雨。向?qū)Ц嬖V我們,上山的小路已經(jīng)罕有人走,雜草灌木叢生,雨天攀登,不但會濕衣褲,把人凍病,而且極易迷路,因此建議我們乘車先進貓兒山自然保護區(qū),再走紅軍當年下坡時走的那段路。
          ③一輛農(nóng)用車載著我們一行人開始在螺旋上升的公路上爬行。車外濃霧彌漫,目力所及,只看得見路邊的青草綠葉。汽車穿行于云蒸霞蔚之中,如歷仙境。令人驚奇的是,山中的山茶花已經(jīng)星星點點,迎風綻放了。車行數(shù)小時后停下來,向?qū)覀內(nèi)フ把黾t軍長征紀念碑、亭。碑面刻有陸定一的題詞:“老山界集泰山之雄、華山之險、廬山之幽、峨眉之秀”,并鐫有紅軍翻越老山界的簡介。立于碑前,翹首遠眺,身后青山迷蒙,似無盡頭,前邊峰巒疊翠,連綿無窮。神秘肅穆之情在心底愈發(fā)濃郁起來…
          ④重新登上公路之后,開始棄車步行。向?qū)б覀冏呷牍废乱粭l小道,斜插入山谷腹地。下山的路陡峭崎嶇,人行其間,只能一溜小跑,想收住腳步都不是一件容易的事。林間倒是空曠,林木茂密處,地面寸草不生,只有一層厚厚的枯枝敗葉,踩上去,軟軟的如踏棉絮。腐殖質(zhì)的特殊氣息自腳下彌漫,直鉆鼻肺。白色的霧氣填滿山谷,成股地往上涌,又向谷底滾去,一團團,一縷縷,毫無規(guī)則可言。腳下溪流交錯,泉水汩汩;頭頂百鳥亂飛,任我們扯破嗓子恐嚇,亦不驚不散。當年,紅軍就是沿著這條山路擺脫敵軍追擊的??上麄兘?jīng)過此處時,行軍心切,無心欣賞沿途風物景致,要不,那絕對是一次充滿詩意的夢幻旅程。
          ⑤向下行進近兩個小時,大伙都有些累了。向?qū)дf,快到老山門了。又走數(shù)十分鐘,奇觀果然出現(xiàn),方知老山門是一道通往山外的山溝,兩邊是高高的土坎,夾著一條狹長的小路,土坎上長滿了常青喬木,枝葉相連,一眼望去,儼然是一條綠色甬道。走出綠色甬道,發(fā)現(xiàn)已經(jīng)佇立于一道高高的山脊上了,眼前豁然開朗。遠眺,是無際的山野,云霧已經(jīng)在我們腳下翻涌,一股憑天臨風、傲視群雄的浩氣驟然回蕩于胸間。
          ⑥站在山脊回望老山門,心中突然生出一種奇妙的感覺:老山界是不是一個偌大的母腹,老山門則是一條產(chǎn)道呢?人們穿行于山之腹地,就是懷胎的孕育,沖出老山門,就是通過產(chǎn)道橫空出世。當年紅軍自這道門沖出,走上了勝利之路;今天我們從這里走出,得到的則是靈魂的凈化,生命的升華。
    (1)根據(jù)課文內(nèi)容,完成表格。
    地點 感受
    岔嶺村
     
    螺旋上升的公路上
     
     ③
     
    神秘肅穆
     
    奇妙
    (2)說說“老山界是不是一個偌大的母腹,老山門則是一條產(chǎn)道呢”一句的妙處。
    (3)如何理解“今天我們從這里走出,得到的則是靈魂的凈化,生命的升華”一句的含意?
    (4)本文與陸定一的《老山界》都花了不少筆墨來描寫老山界,請分析兩文寫作的側(cè)重點和用意的不同。

    發(fā)布:2024/12/19 5:30:3組卷:160引用:7難度:0.6
  • 22.閱讀下面的詩歌,完成下面小題。
    己亥雜詩(其五)
    龔自珍
    浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
    落紅不是無情物,化作春泥更護花。
    (1)怎樣理解詩歌中“離愁”的含意?
    (2)詩歌中的名句“落紅不是無情物,化作春泥更護花”表達了詩人怎樣的思想感情?

    發(fā)布:2024/12/19 4:30:2組卷:130引用:6難度:0.7
  • 23.文學(xué)作品閱讀
    小偷、車夫和老頭
    蕭紅      木柈車在石路上發(fā)著隆隆的重響。出了木柈場,這滿車的木柈使老馬拉得吃力了!但不能滿足我,大木柈堆對于這一車木柈直像在牛背上拔了一顆毛,我好像嫌這柈子太少。
    “丟了兩塊木柈哩!小偷來搶的,沒看見?要好好看著,小偷常偷柈子……十塊八塊也能丟?!?br />      我被車夫提醒了!覺得一塊木柈也不該丟,木柈對我才恢復(fù)了它的重要性。小偷眼睛發(fā)著光又來搶時,車夫在招呼我們:
    “來了啊!又來啦!”
          郎華招呼一聲,那豎著頭發(fā)的人跑了!
    “這些東西頂沒有臉,拉兩塊就得啦吧!貪多不厭,把這一車都送給你好不好?……”打著鞭子的車夫反復(fù)地在說那個小偷的壞話,說他貪多不厭。
          在院心把木柈一塊塊推下車來,那還沒有推完,車夫就不再動手了!把車錢給了他,他才說:“先生,這兩塊給我吧!拉家去好烘火,孩子小,屋子又冷?!?br />“好吧!你拉走吧!”我看一看那是五塊頂大的他留在車上。
          這時候他又彎下腰去,弄一些碎的,把一些木皮揚上車去,而后拉起馬來走了。但他對他自己并沒說貪多
    不厭,別的壞話也沒說,跑出大門道去了。
          只要有木柈車進院,鐵門欄外就有人向院里看著問:“柈子拉(鋸)不拉(鋸)?”
          那些人帶著鋸,有兩個老頭也扒著門扇。
          這些木柈就講妥歸兩個老頭來鋸,老頭有了工作在眼前,才對那個伙伴說:
    “吃點么?”
          我去買給他們面包吃。
          柈子拉完又送到柈子房去。整個下午我不能安定下來,好像我從未見過木柈,木柈給我這樣的大歡喜,使
    我坐也坐不定,一會跑出去看看。最末老頭子把院子掃得干干凈凈的了!這時候我給他工錢。
          我先用碎木皮來烘著火。夜晚在三月里也是冷一點,玻璃窗上掛著蒸汽。沒有燃燈,爐火顆顆星星地發(fā)著
    爆炸,爐門打開著,火光照紅我的臉,我感到例外的安寧。

          我又到窗外去拾木皮,我吃驚了!老頭子的斧子和鋸都背好在肩上,另一個背著架柈子的木架,可是他們
    還沒有走,這許多的時候,為什么不走呢?
    “太太,多給了錢吧?”
    “怎么多給的!不多,七角五分不是嗎?
    “太太,吃面包錢沒有扣去!”那幾角工錢,老頭子并沒放入衣袋,仍呈在他的手上,他借著離得很遠的門燈在考察錢數(shù)。
          我說:“吃面包不要錢,拿著走吧!”
    “謝謝,太太?!备卸魉频乃麄冝D(zhuǎn)過身去走了,覺得吃面包是我的恩情。
          我愧得立刻心上燒起來,望著那兩個背影停了好久,羞恨的眼淚就要流出。已經(jīng)是祖父的年紀了,吃塊面包還要感恩嗎?
    選自高等教育出版社《蕭紅散文集》【注釋】①該篇創(chuàng)作于一九三五年三月至五月間,之前蕭紅從封建地主家庭出走,在哈爾濱過著饑寒交迫、漂泊無定的生活。②柈:bàn,大塊木柴
    (1)用下列詩句批注閱讀本文的感受,恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     

    A.安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏!
    B.浩蕩離愁白日斜,吟鞭東指即天涯。
    C.朱門酒肉臭,路有凍死骨。
    (2)運用表格中提示的方法,結(jié)合描寫車夫或老頭言行的語句,具體分析他們的形象特點。
     方法提示  形象分析
     推敲詞語,如動詞、副詞、語氣助詞等
     推敲句子,如句式、句子長度等
     推敲說話方式,如稱呼、話語量、主動發(fā)話與被動應(yīng)答等
    (3)結(jié)合全文,賞析下面這段文字,可以從表達方式、行文節(jié)奏、畫面色調(diào)等角度思考。
          夜晚在三月里也是冷一點,玻璃窗上掛著蒸汽。沒有燃燈,爐火顆顆星星地發(fā)著爆炸,爐門打開著,火光照紅我的臉,我感到例外的安寧。
    (4)蕭紅和楊絳在各自的文章中都寫到了“愧”,誰的“愧”打動了你?為什么?
    【附】楊絳《老王》結(jié)尾:“但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的
    愧怍?!?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 2:0:1組卷:301引用:9難度:0.5
  • 24.仿照畫波浪線的句子,在橫線上續(xù)寫兩句話,使之構(gòu)成排比。
    寒來暑往,秋收冬藏,一年四季景象不同,所代表的生命狀態(tài)也不相同:春天(1)
     
    ,
     
     
    ;夏天驕陽似火,蛙鳴蟲唱,是生命的張揚;秋天(2)
     
     
    ,
     
    ;冬天落雪無聲,閑云舒卷,是生命的恬靜

    發(fā)布:2024/12/18 20:30:2組卷:701引用:41難度:0.7
  • 25.選出關(guān)于《駱駝祥子》的表述有誤的一項(  )

    發(fā)布:2024/12/18 20:30:2組卷:471引用:4難度:0.8
  • 26.下列句子中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/18 19:30:1組卷:787引用:8難度:0.8
  • 27.綜合運用。
    建國七十一周年來臨之際,學(xué)校準備舉辦以“天下家國”為主題的系列活動,請完成下列任務(wù)。
    為《行路難(其一)》(李白)的朗誦選配一支背景曲,根據(jù)下列名曲的曲風、旋律或節(jié)奏介紹,選配最恰當?shù)囊豁検?!--BA-->
     
     (只填序號)
    ①《平沙落雁》,曲風靜美舒緩,優(yōu)美動聽。
    ②《十面埋伏》,曲風凄冷悲壯,激昂慷慨。
    ③《春江花月夜》,曲風委婉質(zhì)樸,旋律流暢。
    ④《陽春白雪》,旋律清新明快,節(jié)奏活潑。
    ⑤《漁樵互答》,旋律悠然恬靜,節(jié)奏輕快。

    發(fā)布:2024/12/18 16:30:2組卷:78引用:4難度:0.8
  • 28.名著閱讀
    (1)《朝花夕拾》里有不少與讀書有關(guān)的敘述。請寫出下面兩段文字所屬的篇名。
    ①“哥兒,有畫兒的‘三哼經(jīng)’,我給你買來了!”
    我似乎遇著了一個霹靂,全體都震悚起來;趕緊去接過來,打開紙包,是四本小小的書,略略一翻,人面的獸,九頭的蛇,……果然都在內(nèi)?!?!--BA-->
     
     

    ②“給我讀熟。背不出,就不準去看會?!?br />他說完,便站起來,走進房里去了。
    我似乎從頭上澆了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是讀著,讀著,強記著,--而且要背出來?!?!--BA-->
     

    (2)請用一句話,寫出你讀《朝花夕拾》的感受。
     
    。

    發(fā)布:2024/12/18 13:30:2組卷:626引用:11難度:0.7
  • 29.閱讀下面材料,完成問題。
          材料一:據(jù)國家航天局消息,5月15日7時18分,由航天科技集團研制的天問一號探測器的著陸巡視器成功著陸于火星烏托邦平原南部預(yù)選著陸區(qū)。中國航天器首次奔赴火星,就“毫發(fā)未損”地順利出現(xiàn)在遙遠的紅色星球上,完成了人類航天史上的一次壯舉,實現(xiàn)了我國首次地外行星著陸。著陸后,“祝融號”火星車成功傳回了遙測信號。天問一號任務(wù)火星著陸分為氣動減速、傘系減速、動力減速、懸停避障與緩速下降四個階段,歷時“驚魂九分鐘”。
    (節(jié)選自《中國航天報》2021年5月15日,有刪改)      材料二:“嫦娥奔月”、屈原《天問》,寄托了先民們的夢想和思考。觀天象,制歷法,古代科學(xué)家孜孜探求浩渺宇宙。新中國成立以來,“飛天攬月”的探索從未間斷:二十世紀50年代,現(xiàn)代航天業(yè)艱難起步;70年代,第一顆人造地球衛(wèi)星“東方紅一號”飛上太空;今天,“天問一號”飛過廣袤太空,著陸神秘的火星……一代又一代航天人接力奮進,協(xié)同攻堅,不斷超越,鑄就了中國航天精神。
    (公開資料整理)(1)請給材料一的新聞擬寫標題。(不超過15個字)
    (2)探險過程中的任何艱難險阻,都抑制不住人類探索未知世界的激情,阻擋不了人類邁向全新領(lǐng)域的腳步。材料一的新聞在師生中引發(fā)強烈反響,大家紛紛在校園論壇上留言。請閱讀上面兩則材料,也在評論區(qū)寫一條留言,表達自己的真實感受。
    留言者 評論區(qū)
    同學(xué)1 星辰大海,我們來了!中國火星時代開啟!致敬航天科技工作者,你們勇于挑戰(zhàn)、追求卓越,是最可愛的人!
    老師1 “祝融”在中國傳統(tǒng)文化中被尊為火神,首輛火星車命名為“祝融號”,寓意點燃我國星際探測的火種,指引人類對浩瀚星空、宇宙未知進行接續(xù)探索和自我超越。

    發(fā)布:2024/12/18 11:0:1組卷:184引用:12難度:0.6
  • 30.閱讀下面的文字,按要求寫作。
          人之所以為人者,言也。--《春秋谷梁傳》
          贈人以言,重于金石……聽人以言,樂于鐘鼓琴瑟。--《荀子》
          好的語言就是一架延展機,永遠拉長感情。--福樓拜
          語言有不可思議的偉大力量,而暖心的話語,則是心靈的營養(yǎng)素,是成長的動力。在現(xiàn)實生活中,從文藝作品中,你一定也曾聽到或看到過許多暖心的話語,比如,父母的叮囑,老師的鼓勵,同學(xué)的知心話,甚至陌生人的關(guān)心與問候……
          請以“那些暖心的話語”為題,寫一篇文章。
          要求:①除詩歌外,文體不限;②不少于600字;③不要套作,不得抄襲;④不得透露個人信息。

    發(fā)布:2024/12/18 7:0:1組卷:84引用:9難度:0.7
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