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人教部編版: 七年級下
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瀏覽次數(shù):9820 更新:2024年12月20日
原創(chuàng) 菁優(yōu)網(wǎng) 已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 寫作技巧 名師精講 強化訓(xùn)練
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  • 11.閱讀下文,回答以下各題。
    趕鳥的孩子
          ①有時候,我似乎回到了過去,又成了那個趕鳥的孩子。
          ②老屋對面有一塊菜地,那是一家人的菜籃子。從夏往秋走的時節(jié),母親會在那里陸續(xù)種下蘿卜、白菜,還有香菜和蒜。秋漸漸轉(zhuǎn)深,第一場霜降臨。到處一片白,看上去毛茸茸的,但菜地好像忽略了寒冷,蘿卜纓子似漲潮般覆蓋了裸露的泥土,白菜身子也一個勁地脹起來。那旺盛的綠色,像一片濃縮的春天。
           ③這時候,一群鳥如約而來:鮮紅的嘴和爪子,腹部有一小塊黑色,拖著長長的藍色尾巴。我們不認識,把它們稱為長尾巴鳥。它們盯上了我家的菜地,專吃菜葉子,菜長成了,它們就來,菜沒了,它們就走。我不得不相信鳥是有靈性的,要不它們怎么能把時間掐得那么準(zhǔn)呢?
          ④起先,母親并沒怎么在意,說弄個稻草人嚇一嚇吧。父親費了番心思,稻草人弄得有模有樣,戴了帽子,穿了衣服,一只手里還舉著根細細的竹竿,竹竿另一頭吊著塊小石頭,風(fēng)一吹來回擺動,像誰的手在不停地揮舞。剛開始似乎管點用,那群鳥圍著稻草人飛來繞去,就是不敢落下。可沒過兩天,它們就識破了這個招數(shù),把稻草人晾在一邊,毫無顧忌地飛到地里大吃起來。好好的菜葉被啄得到處是洞,七零八落。
          ⑤【A】看到好好的菜被鳥糟蹋了,母親心疼不已。假人沒用,母親就催我“親自下場”。我在屋角的竹林里折了根竹丫,抓在手里,滿懷信心地去了菜地。我剛一出現(xiàn),它們就發(fā)現(xiàn)了我,呼的一下全飛走了,落在旁邊的一棵楓樹上,沖著我叫個沒停。我心里高興,它們到底還是怕我的,果然不用費什么力氣。我朝它們揮了下手里的竹丫:你們就大聲地叫吧,我來了,再也別想吃我家的菜了。菜地狹長,有好幾十米。那群鳥叫了一會,見我沒有進一步行動,便從樹上飛下來,到菜地的另一頭啄食菜葉。我揮動起竹丫,嘴里吆喝著追了過去。它們見了,呼的一聲,一齊飛回到楓樹上。我剛喘口氣,它們又伺機飛向菜地的另一頭。我只能左追右趕,像在和它們做一場游戲。折騰了一陣,我累了,一屁股坐在田埂上。我生自己的悶氣,也生那群鳥的氣。
          ⑥那段時間,我天天守在菜地里,一邊徒勞地追趕那些長尾巴的鳥,一邊想著該如何對付它們。幾天過去,我仍然沒有找到好辦法,又累又氣的我把這事跟哥哥說了,哥哥幫我出了個主意。他說,抓兩把谷,拌上農(nóng)藥往菜地里一撒,那些鳥兒一個也逃不掉。我一聽,覺得這個辦法不錯。說干就干,正當(dāng)我倆在四處找農(nóng)藥的時候,事情被母親知道了。
          ⑦母親指著我倆厲聲責(zé)問,聲音比哪一次都大:“它們就吃了一點菜葉子,趕一趕就行了,你們卻想下這樣的手?鳥的命也是命?。 蔽液透绺缫幌伦用闪?,沒想到這樣一件小事,竟然會招來母親的盛怒。停了一會兒,【B】母親對我說,你也不用去管了,菜葉子吃光了算了。
          ⑧第二天一早,母親拿著鐮刀去了菜地,一連干了好幾天,在菜地里支起一些樹枝,樹枝上面搭滿了荊棘。那群鳥照舊來,只是沒原來那么放肆了。
          ⑨再后來,我們搬走了,老屋也拆掉了,那片菜地成了荒地,那群鳥兒也不知所終。但母親的那番教訓(xùn),這么多年始終在我腦海中,不時浮現(xiàn),難以忘記。
          ⑩前些日子,我回老家,又看到了一群同樣的鳥,鮮紅的嘴和爪子,拖著長長的藍色尾巴,在哥哥家菜地的上空盤旋。我相信,這就是我趕過的那群鳥,它們至今還快樂地活著。
    (1)文章圍繞趕鳥,敘述了哪些事情?請參照下面表述,將主要情節(jié)補充完整。
    父親弄稻草人趕鳥→
     
    →我們計劃用藥趕鳥→
     

    (2)品味語言。
    ①選文第②段中畫線的句子運用了什么描寫?有什么作用?
    ②從修辭的角度品析第④段畫線句子的表達效果。
    (3)選文第⑤⑦段中A、B兩句畫線句是否矛盾?為什么?
    (4)選文結(jié)尾寫道:“我相信,這就是我趕過的那群鳥,它們至今還快樂地活著。”這句話有豐富的內(nèi)涵,結(jié)合全文,請談?wù)勀愕睦斫狻?/h2>

    發(fā)布:2024/12/20 4:30:1組卷:161引用:8難度:0.7
  • 12.仿寫:要求句式一致,內(nèi)容連貫。
    若要有明亮的眼睛,請多看到別人的長處;若要有姣好的面容,請多展露真誠的微笑;
     
     
    ;若要有寬廣的胸懷,請多接納別人的忠言。

    發(fā)布:2024/12/19 20:30:1組卷:152引用:12難度:0.7
  • 13.下面句中的標(biāo)點符號,使用不正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 19:30:1組卷:1248引用:22難度:0.9
  • 14.閱讀楊絳《老王》(節(jié)選),完成問題。
          有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里。往常他坐在蹬三輪的座上,或抱著冰傴著身子進我家來,不顯得那么高。也許他平時不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,兩只眼上都結(jié)著~層翳,分不清哪一只瞎、哪一墨丕墮。說得可笑些,他簡直像棺材里倒出來盟矗叁像我想象里的僵尸,骷髏上繃著一層枯黃的干廛—墮上二塑遨會散成一堆白骨。我吃驚說:“啊呀,老王,你好些了嗎?”
          他“嗯”了一聲,直著腳往里走,對我伸出兩手。他一手提著個瓶子,一手提著一包東西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是雞蛋。我記不清是十個還是二十個,因為在我記憶里多得數(shù)不完。我也記不起他是怎么說的,反正意思很明白,那是他送我們的。
          我強笑說:“老王,這么新鮮的大雞蛋,都給我們吃?”
          他只說:“我不吃?!?br />      我謝了他的好香油,謝了他的大雞蛋,然后轉(zhuǎn)身進屋去。他趕忙上住我說:“我不是要錢。”
          我也趕忙解釋:“我知道,我知道——不過你既然來了,就免得托人捎了?!?br />      他也許覺得我這話有理,站著等我。
          我把他包雞蛋的一方灰不灰、藍不藍的方格子破布疊好還他。他一手拿著布,一手攥著錢,滯笨地轉(zhuǎn)過身子。我忙去給他開了門,站在樓梯口,看他直著腳一級一級下樓去,直擔(dān)心他半樓梯摔倒。等到聽不見腳步聲,我回屋才感到抱歉,沒請他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身體好像不能坐,稍一彎曲就會散成一堆骨頭。我不能想象他是怎么回家的。
          過了十多天,我碰見老王同院的老李。我問:“老王怎么了?好些沒有?”
          “早埋了?!?br />      “呀,他什么時候……”
          “什么時候死的?就是到您那兒的第二天?!?br />      他還講老王身上纏了多少尺全新的白布——因為老王是回民,埋在什么溝里。我也不懂,沒多問。
          我回家看著還沒動用的那瓶香油和沒吃完的雞蛋,一再追憶老王和我對答的話,琢磨他是否知道我領(lǐng)受他的謝意。我想他是知道的。但不知為什么,每想起老王,總覺得心上不安。因為吃了他的香油和雞蛋?因為他來表示感謝,我卻拿錢去侮辱他?都不是。幾年過去了,我漸漸明白:那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。
    (1)請用一句話概括選文內(nèi)容。
    (2)理解“有一天,我在家聽到打門開門看見老王直僵僵地鑲嵌在門框里”中加點詞“鑲嵌”的含義和作用。
    (3)從人物描寫的角度賞析選文畫線部分。
    (4)課文的結(jié)尾說:“那是一個幸運的人對一個不幸者的愧怍。”作者為什么“愧怍”?這種“愧怍”的感人之處在哪里?

    發(fā)布:2024/12/19 18:30:1組卷:75引用:3難度:0.5
  • 15.那些卑微的母親      ①晚上,和朋友一起去吃燒烤,我們剛坐下,就見一個老婦人提著一個竹籃擠過來。她頭發(fā)枯黃,身材瘦小而單薄,衣衫暗淡,但十分干凈。她弓著身,表情謙卑地問:“五香花生要嗎?”彼時,朋友正講一個段子,幾個人被逗得開懷大笑,沒有人理會她的問詢。她于是將身體弓得更低,臉上的謙卑又多了幾分:“五香花生要嗎?……”
          ②她一連問了幾遍,卻都被朋友的說笑聲遮住。她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。我問:“是新花生嗎?怎么賣呀?”她急慌慌地拿出一包,又急慌慌地說“新花生,三塊錢一包,五塊錢兩包……”我掏了五塊錢,她迅速把兩包花生放在桌子上,慢慢退回去,奔向下一桌。
          ③每一次去逛超市,都會看到那個做保潔的女人。有五十多歲了吧,頭發(fā)灰白,曬得黑紅的臉膛上布滿細密的汗珠,有幾縷頭發(fā)濕濕地貼在臉上。她總是手腳不停地忙碌,在衛(wèi)生間,在電梯口,在過道。她彎著腰用力擦著地,超市里人來人往,她剛擦過的地,馬上就被紛至沓來的腳步弄得一塌糊涂。她馬上回過頭來,重新擦一遍。
          ④有一次,我上衛(wèi)生間,正好碰到她。她的頭垂得很低,看不到臉上的表情,只看見她的兩只骨骼粗大的手,捏著衣角局促不安地絞來絞去。那雙手是紅色的,被水泡得起了皺,有些地方裂開了口子,透著血絲。她的對面站著一個年輕的男人,看樣子是超市的主管,那人語氣凜凜地訓(xùn)斥:“你就不能小心點?把臟水灑在人家衣服上,那大衣好幾千塊呢,你賠得起嗎?這個月的工資先扣下……”她就急了,伸手拉住那人的衣袖,臉憋得通紅,淚水瞬間涌得滿臉都是。她語無倫次地說:“我兒子讀高三,就等著我的工資呢,我下次一定小心……我慢慢還,行嗎?可不能全扣了呀……”她幾乎是在低聲哀求了。
          ⑤逛街回來,遇上紅燈。我們被交通協(xié)管員擋在警戒線外,等待車輛通過。這時,馬路中間正在行駛的車上忽然有人扔出一只綠茶瓶子。瓶子里還有半瓶茶,在馬路上骨碌碌轉(zhuǎn)了幾個圈,眼看就要被后面的車輾上。忽然,就在我身旁一個女人猛地沖過去,幾步跳到馬路中間,探手撿起那個瓶子,迅速塞進身后的蛇皮袋里。她的身后,響起一大片汽車尖厲的剎車聲,司機氣急敗壞地沖她嚷:“搶什么搶,不要命了!”
          ⑥她一邊陪笑著往后退,一邊揚起手中的瓶子沖著我們這邊微笑。我回頭,這才看到,我身后還有一個衣著破爛的男孩兒,也豎著兩根手指在沖她笑。母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。我明白了,她是一個貧窮的母親。那個瓶子,不過一兩毛錢,可對她而言,可能是一包供孩子下飯的咸菜。
          ⑦生活中,常常能看到這樣的女人。天不亮就滿城跑的送報工,滿面塵土的垃圾工,搖著撥浪鼓收破爛的師傅,被城管攆得到處跑的水果小販……她們身份卑微,為了一份微薄的收入兢兢業(yè)業(yè)。她們又無比高尚,為了孩子,胸腔里藏著震驚世界的力量。
          ⑧她們有一個共同的名字--母親!
    (1)概括文章所寫的另外兩個事例。
    燒烤攤前卑微的老婦人兜售五香花生,不被人重視;
    (2)通讀全文,文章標(biāo)題“那些卑微的母親”中的“卑微”有哪幾層含義?
    (3)品析下面的句子。
    ①她只好尷尬地站在一旁,失望和憂愁爬滿了臉龐。(從加點詞語含義的角度品味。)
    ②母子倆的笑容融在一起,像一個溫暖的磁場,感染了所有的人。
    (4)通讀全文,作者為什么寫這些“卑微的母親”?

    發(fā)布:2024/12/19 17:30:2組卷:185引用:4難度:0.8
  • 16.下列各句中沒有語病的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:960引用:3難度:0.8
  • 17.中華書法往往喻示做人的道理。你希望同桌志存高遠,方正質(zhì)樸,扎實穩(wěn)重。辨析下面四種書體的喻意,最適合贈予他的一幅是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 16:30:1組卷:219引用:9難度:0.8
  • 18.下列句子劃線成語使用正確的一項是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/12/19 14:0:2組卷:936引用:7難度:0.8
  • 19.閱讀下面文本,完成下列各題。
    登飛來峰
    王安石
    飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升。
    不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
    (1)“飛來山上千尋塔,聞?wù)f雞鳴見日升”寫了什么內(nèi)容?在詩中起什么作用?
    (2)“不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層”是千古名句,作者是怎樣表達情感的?

    發(fā)布:2024/12/19 7:30:2組卷:208引用:6難度:0.5
  • 20.習(xí)近平總書記說:“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒?!睂W(xué)校即將開展“恰同學(xué)少年,論古今英雄”為主題的語文學(xué)習(xí)活動,請你參與。
          活動前全校七年級同學(xué)參加了中學(xué)生了解英雄人物情況的問卷調(diào)查,以下是調(diào)查結(jié)果的數(shù)據(jù)統(tǒng)計,請簡要概括材料中圖表的主要信息。
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    發(fā)布:2024/12/19 5:30:3組卷:94引用:3難度:0.8
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