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41．名著閱讀。
魯迅先生的回憶性散文集《朝花夕拾》原名《舊事重提》，這部作品在溫馨和回憶里蘊含著深沉的情感。閱讀《從百草園到三味書屋》，我們認識了一位高而瘦，方正、質樸、博學的先生，他是。閱讀《》，我們認識了一位治學嚴謹、沒有任何民族偏見的日本老師?！?!--BA-->》一文寫了“我”日本留學時認識的朋友，這是一位覺醒的知識分子，一位正直倔強的愛國者，但是在黑暗的社會無法立足，內心悲涼痛苦?！?!--BA-->》一文則深刻批判了封建教育對兒童天性的摧殘，文中記述“我”急切盼望觀看迎神賽會，而父親卻強迫“我”背誦《鑒略》。閱讀經(jīng)典作品，豐富了我們的人生感悟和經(jīng)驗，也啟迪我們思考許多人生問題。發(fā)布：2024/12/17 16:0:2組卷：28引用：4難度：0.942．閱讀下面一段文字，回答后面的問題。
《紀念白求恩》一文，恰當運用成語，使語言生動、簡潔，感情色彩鮮明，音節(jié)整齊均勻，便于誦讀。如寫白求恩的精神，用了“毫不利已”“專門利人”______等成語，寫白求恩的逝世，用了“____”這個成語：批評有自私自利思想的人用了“_______”（接受任務時揀輕的擔子挑，不揀重的）、“冷冷清清”“漠不關心”“麻木不仁”等成語，批評不安心本職工作的人用了“________”這個成語。這些成語使文章言簡意賅，加深了讀者的印象。
再次棒讀毛澤東同志光輝著作《紀念白求恩》，回顧歷史變遷，體悟領袖深遂思想，深感白求恩精神具有歷久彌新的生命力和跨越時空的穿透力，是一面永不褪色的光輝旗幟，______。
（1）在橫線上填上恰當?shù)某烧Z。
（2）上面語段中有兩個錯別字，請找出并加以改正。
（3）仿照畫線句子，在橫線上補寫一句，使它與前句銜接自然。發(fā)布：2024/12/17 15:30:2組卷：72引用：4難度：0.643．根據(jù)狼的故事，下列理解錯誤的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 10:0:1組卷：964引用：6難度：0.844．閱讀《植樹的牧羊人》選段，完成下列各題。
①這樣過了一年，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)了。我應征入伍，在軍隊里待了五年。戰(zhàn)爭結束了，我只得到一筆微薄的酬勞。好想去呼吸一下純凈的空氣?。〔挥傻梦矣痔ど狭巳ネ瞧咴穆?。這一帶乍看好像沒有什么變化。不過，當我來到那個廢棄的村莊旁，向遠處望去，看到了一片灰灰的薄霧，像地毯一樣，鋪在高原上。從昨天晚上開始，我又想起了那個植樹的牧羊人。我想，那一萬棵橡樹應該已經(jīng)長成一大片樹林了吧！
②牧羊人還活著，而且，身體還很硬朗。現(xiàn)在，他不再放羊。他說，羊吃樹苗，就不養(yǎng)羊了，只留下了四只母羊。他添置了一百來個蜂箱，改養(yǎng)蜜蜂了。戰(zhàn)爭并沒有擾亂他的生活。他一直在種樹。種橡樹，種山毛櫸，還種白樺樹。
③1910年種的橡樹，已經(jīng)長得比我都高，真讓人不敢相信。我吃驚得說不出話來，他還是那么沉默寡言。我們就這樣靜靜地，在他種的樹林里，轉悠了一整天。這片樹林分為三塊，最大的一塊，有11公里寬。當我想到，眼前的一切，不是靠什么先進的技術，而是靠一個人的雙手和毅力造就的，我才明白，人類除了毀滅，還可以像上天一樣創(chuàng)造。
④這個男人堅持做著自己想做的事。這片一眼望不到邊的山毛櫸樹林就是證明，它們長得足足有我肩膀這么高了。那一大片的橡樹也長得很茂盛，不用再擔心被動物吃掉了；就算老天爺想把這杰作毀掉，也只能求助龍卷風了。他還指著一片白樺林說，這是五年前種的。他認為谷底比較濕潤，就把白樺樹種在那里。他是對的。這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。
⑤路過山下村子的時候，我在這個曾經(jīng)干旱無比的地方，看到了溪水。這是老人種樹帶來的連鎖反應，是我見過的最了不起的奇跡！
⑥從1920年開始，我?guī)缀趺磕甓既タ赐@位種樹的老人。我從沒見過他有任何動搖或懷疑，只有天知道這有多難！
⑦1945年的6月，我最后一次見到植樹的老人。那年，他已經(jīng)87歲了。我再次踏上這條通往荒原的路。我完全認不出這條我曾經(jīng)走過的路了。一切都變了，連空氣也不一樣了。以前那種猛烈而干燥的風，變成了飄著香氣的微風；高處傳來流水般的聲音，那是風穿過樹林的響聲。
⑧昔日的荒地如今生機勃勃，成為一片沃土。1913年我來時見到的廢墟上，建起了干凈的農舍，看得出人們生活得幸福、舒適。樹林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。人們挖了水渠，農場邊上，楓樹林里，流淌著源源不斷的泉水，澆灌著長在周圍的鮮嫩薄荷。那些廢棄的村子一點點重建起來。從地價昂貴的城市搬到這里安家的人帶來了青春和活力，還有探索新生活的勇氣。一路上，我碰到許多健康的男男女女，孩子們的笑聲又開始在熱鬧的鄉(xiāng)村聚會上飄蕩。一直住在這里的老一輩人，已經(jīng)被舒適的新生活改變了。加上新來的居民，一萬多口人的幸福生活，都源于這位叫艾力澤?布菲的老人。
⑨每當我想到這位老人，他靠一個人的體力與毅力，把這片荒漠變成了綠洲，我就覺得，人的力量是多么偉大?。】墒?，想到要做成這樣一件事，需要怎樣的毅力，怎樣的無私，我就從心底里，對這位沒有受過什么教育的普通的農民，感到無限的敬佩。他做到了只有上天才能做到的事。
（1）下列對文章的理解和分析，不正確的一項是
A．作品以時間為序，講述了牧羊人獨自一人在荒蕪高原種樹的故事。
B．標題“植樹的牧羊人”既概括了文章的主要內容，又點明了故事的主人公。
C．結尾段體現(xiàn)人的偉大力量，歌頌了牧羊人的精神，表達作者的敬佩之情。
D．文章以第一人稱講述故事，“我”是牧羊人植樹的見證者，可見故事真實可信。
（2）請從修辭角度賞析第④段的畫線句。
這些白樺樹棵棵鮮嫩、挺拔，像筆直站立的少年一樣。
（3）請結合選文內容簡要分析牧羊人這一人物形象。發(fā)布：2024/12/17 6:0:1組卷：132引用：7難度：0.745．舉出一個《朝花夕拾》中表現(xiàn)童年魯迅好奇心的情節(jié)。
發(fā)布：2024/12/17 5:30:5組卷：25引用：2難度：0.746．綜合性學習。
初三某班開展“微笑面對生活”的主題活動，請你參加。
（1）活動一：擬寫主題。請圍繞“微笑面對生活”結合語境，補全下面主題標語。，學習有樂總需放歌。
（2）活動二：設計形式。請參照示例，再設計兩個活動形式。
①辦專題板報 ②寫話題作文 ③④
（3）活動三：暢談感悟。面對挫折，杜牧有詩云：“勝敗兵家事不期，包羞忍辱是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。”對此，你有什么看法？發(fā)布：2024/12/17 5:30:5組卷：620引用：15難度：0.747．悟空一怒之下大鬧天宮，展現(xiàn)出他無畏的勇氣和叛逆的精神。青年魯迅則憤怒痛苦中，選擇了棄醫(yī)從文，你對魯迅先生當年的選擇有怎樣的了解？請結合《朝花夕拾》的閱讀所得，談談你的看法。
發(fā)布：2024/12/17 3:30:1組卷：17引用：2難度：0.648．下列說法不正確的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 1:30:1組卷：1203引用：9難度：0.949．下列各句中沒有語病的一項是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/12/17 0:30:2組卷：1106引用：13難度：0.750．下面各項中，加點成語使用不當?shù)囊豁検牵ā 。?/h2>
發(fā)布：2024/12/16 23:30:8組卷：467引用：8難度：0.9
