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更新:2025年01月10日
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專(zhuān)項(xiàng)突破
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更新:2024年12月31日
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471.理解性默寫(xiě)。
(1)《觀滄?!分忻鑼?xiě)山島一片欣欣向榮的景象,以襯托大海的勃勃生機(jī)的語(yǔ)句是:
(2)《觀滄?!分惺惆l(fā)詩(shī)人博大胸襟的句子是:
(3)《次北固山下》表達(dá)出游子思鄉(xiāng)之情的句子是:
(4)《次北固山下》一詩(shī)中寫(xiě)時(shí)序更替,蘊(yùn)含生活哲理的句子是:
(5)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中融情入景,含有飄零之感、離別之恨的詩(shī)句是:
(6)《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中通過(guò)豐富的想象,運(yùn)用擬人手法表達(dá)詩(shī)人對(duì)朋友深切關(guān)心的句子是:
(7)《天凈沙?秋思》中點(diǎn)明主旨的句子是:發(fā)布:2024/11/18 12:30:1組卷:1636引用:5難度:0.7472.綜合性學(xué)習(xí)。
央視舉辦的第二季《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》比賽活動(dòng)圓滿結(jié)束,這再次引發(fā)人們對(duì)中國(guó)古典詩(shī)詞文化的熱議,請(qǐng)你參加以下活動(dòng)。
(1)【活動(dòng)一】在唐詩(shī)宋詞中,我們可以清楚地看到中國(guó)人對(duì)月亮有一種獨(dú)特的情感,形成了中國(guó)人一種獨(dú)特的月亮情結(jié)。下面月亮組詩(shī)分別表達(dá)了什么樣的文化內(nèi)涵?
詩(shī)一:海上生明月,天涯共此時(shí)。情人怨遙夜,竟夕起相思。
--張九齡《望月懷遠(yuǎn)》 詩(shī)二:月出照關(guān)山,秋風(fēng)人未還。清光無(wú)遠(yuǎn)近,鄉(xiāng)淚半書(shū)間。
--戴叔倫《關(guān)山月》 詩(shī)三:今人不見(jiàn)古時(shí)月,今月曾經(jīng)照古人。古人今人若流水,共看明月皆如此。唯愿當(dāng)歌對(duì)酒時(shí),月光長(zhǎng)照金樽里。
--李白《把酒問(wèn)月》(2)【活動(dòng)二】光明中學(xué)開(kāi)展了中學(xué)生課內(nèi)古詩(shī)詞學(xué)習(xí)情況問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng),從以下的問(wèn)卷調(diào)查中你得到了什么結(jié)論?A.你積累古詩(shī)詞的原因是什么? 答:為了應(yīng)付考試。 B.你背誦積累古詩(shī)詞的效果怎樣? 答:會(huì)背但不知道它的意思。 C.你是否經(jīng)常摘抄主動(dòng)積累古詩(shī)詞名句? 答:在老師提醒下積累。 D.在解答古詩(shī)詞賞析過(guò)程中你遇到怎樣的困難? 答:理解題意。 E.你平時(shí)在什么情況下積累誦讀古詩(shī)詞? 答:老師要求。 發(fā)布:2024/11/18 11:0:1組卷:98引用:8難度:0.8473.某校初三(6)班學(xué)生在閱讀《西游記》時(shí),對(duì)豬八戒這個(gè)人物有兩種不同看法,為此,語(yǔ)文老師組織了一場(chǎng)辯論。假如你是正方,針對(duì)反方辯詞該怎么說(shuō)?
反方:我方認(rèn)為,豬八戒好吃懶做,見(jiàn)識(shí)短淺,在取經(jīng)的路上,意志不堅(jiān)定,遇到困難就嚷嚷著要散伙,而且還經(jīng)常搬弄是非,耍小聰明,說(shuō)謊,又愛(ài)占便宜,貪戀女色。他是一個(gè)貪生怕死、自私自利的人。
正反:發(fā)布:2024/11/18 11:0:1組卷:130引用:23難度:0.7474.下列對(duì)課文分析有誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/18 10:30:2組卷:553引用:9難度:0.7475.從傳統(tǒng)文化的角度來(lái)看,下列各項(xiàng)中的表述不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/18 10:0:2組卷:973引用:5難度:0.7476.(甲)詠雪
謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬?!毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。
《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》(乙)偷本非禮 鐘毓兄弟小時(shí)值父晝寢因①共偷服藥酒。其父時(shí)覺(jué),且托寐②以觀之。毓拜而后飲,會(huì)③飲而不拜。既而問(wèn)毓何以拜,毓曰:“酒以成禮,不敢不拜?!?bdo class="mathjye-underline">又問(wèn)會(huì)何以不拜,會(huì)曰:“偷本非禮,所以不拜?!?/bdo>
《世說(shuō)新語(yǔ)?言語(yǔ)》【注釋】①因:于是;就。②托寐(mèi):假裝睡著了。③會(huì):鐘會(huì)。鐘毓、鐘會(huì)是兄弟。
(1)用“/”給文中劃線句斷句,限斷兩處。
鐘 毓 兄 弟 小 時(shí) 值 父 晝 寢 因 共 偷 服 藥 酒。
(2)下列加點(diǎn)字的意思不相同的一項(xiàng)是A.與兒女講論文義 陳太丘與友期行 B.白雪紛紛何所似 既而問(wèn)毓何以拜 C.撒鹽空中差可擬 可以為師矣 D.且托寐以觀之 不義而富且貴
①公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”
②又問(wèn)會(huì)何以不拜,會(huì)曰:“偷本非禮,所以不拜?!?br />(4)言語(yǔ)動(dòng)作往往傳達(dá)的是人物的性格特點(diǎn)。一起偷服藥酒,鐘毓、鐘會(huì)兩兄弟的表現(xiàn)卻有所不同,說(shuō)明他們的性格特點(diǎn)亦有異。你更喜歡哪個(gè)呢,為什么?發(fā)布:2024/11/18 9:30:1組卷:1325引用:13難度:0.7477.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/18 9:30:1組卷:171引用:4難度:0.8478.閱讀下面的文字,完成問(wèn)題。
[甲]陳太丘與友期行??陳太丘與友期行,期日中。過(guò)中不至,太丘舍去,去后乃至。元方時(shí)年七歲,門(mén)外戲??蛦?wèn)元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去?!庇讶吮闩唬骸胺侨嗽?!與人期行,相委而去。”元方曰:“君與家君期日中。日中不至,則是無(wú)信;對(duì)子罵父,則是無(wú)禮?!庇讶藨M,下車(chē)引之。元方入門(mén)不顧。
(1)解釋下列加點(diǎn)字詞的意思。
①太丘舍去
②期日中
③待君久不至
(2)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。
①與人期行,相委而去。
②元方入門(mén)不顧。
[乙]曾子殺彘??曾子①之妻之市,其子隨之而泣。其母曰:“女②還,顧反為女殺彘?!逼捱m市來(lái),曾子欲捕彘殺之。妻止之曰:“特③與嬰兒戲耳?!痹釉唬骸?bdo class="mathjye-underline">嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學(xué)者也聽(tīng)父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非所以成教也?!彼炫脲橐?。
(選自《韓非子?外儲(chǔ)說(shuō)左上》)[注釋]①曾子:孔子弟子曾參。②女:同“汝”,你。③特:只,只是,只不過(guò)。
(3)下列各組句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)意思相同的一項(xiàng)是
A.顧反為女殺彘/元方人門(mén)不顧
B.特與嬰兒戲耳/門(mén)外戲
C.子而不信其母/則是無(wú)信
D.非所以成教也/非人哉
(4)請(qǐng)用“/”給文中畫(huà)線的句子斷句。
嬰兒非與戲也嬰兒非有知也待父母而學(xué)者也聽(tīng)父母之教
(5)[甲][乙]兩個(gè)故事共同告訴我們什么道理?發(fā)布:2024/11/18 5:30:2組卷:233引用:4難度:0.4479.閱讀下列名著選段,完成各題。
行者道:“適才那賣(mài)糕人說(shuō),此仙有柄‘芭蕉扇’。求將來(lái),一扇息火,二扇生風(fēng),三扇下雨,你這方布種收割,才得五谷養(yǎng)生。我欲尋他討來(lái)扇息火焰山過(guò)去,且使這方依時(shí)收種,得安生也?!薄姓叩溃骸澳巧阶浜翁??喚甚地名?有幾多里數(shù)?等我問(wèn)他要扇子去?!崩险叩溃骸澳巧皆谖髂戏?,名喚翠云山。山中有一仙洞,名喚芭蕉洞。我這里眾信人等去拜仙山,往回要走一月,計(jì)有一千四百五六十里?!毙姓咝Φ溃骸安淮蚓o,就去就來(lái)?!蹦抢险叩溃骸扒易?,吃些茶飯,辦些干糧,須得兩人做伴。那路上沒(méi)有人家,又多狼虎,非一日可到。莫當(dāng)耍子?!毙姓咝Φ溃骸安挥?,不用!我去也!”說(shuō)一聲,忽然不見(jiàn)。那老者慌張道:“爺爺呀!原來(lái)是騰云駕霧的神人也!”
(1)選文中行者(孫悟空)想借“芭焦扇”的目的是:①
(2)請(qǐng)結(jié)合選文中的語(yǔ)言描寫(xiě),分析行者這一人物形象的特點(diǎn)。發(fā)布:2024/11/18 5:30:2組卷:26引用:2難度:0.7480.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>
發(fā)布:2024/11/18 1:30:2組卷:1344引用:9難度:0.9