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人教部編版: 七年級(jí)上
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中考模擬 分類匯編 專項(xiàng)突破
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  • 381.閱讀下面的詩(shī)歌,完成下列各題。
    舟過(guò)謝潭三首(之一)
    (宋)楊萬(wàn)里
    風(fēng)頭才北忽成南,轉(zhuǎn)眼黃田到謝潭。
    仿佛一峰船外影,褰帷急看紫巉巖。
    【注釋】①褰(qiān)幃:掀起簾子。
    (1)本詩(shī)第二句中的“轉(zhuǎn)眼”與詩(shī)中
     
    一字相呼應(yīng),寫(xiě)出了
     

    (2)本詩(shī)最后一句中的“急”字體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情?

    發(fā)布:2024/11/25 0:30:2組卷:838引用:9難度:0.5
  • 382.下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/11/24 23:30:2組卷:507引用:5難度:0.8
  • 383.閱讀下文,回答問(wèn)題。
    三角梅
    劉成章
          ①那年春天,我們陸續(xù)給小院栽了一些花木,其中包括一棵三角梅。我們知道三角梅可以開(kāi)出很繁盛很燦爛的花,所以對(duì)它懷著極為美好的憧憬,特意把它栽在房屋山墻邊極為顯眼的地方,希望無(wú)論是誰(shuí)來(lái)到我家門(mén)前,一眼就能看見(jiàn)。
          ②不料遇到了令人非常沮喪的事情。裁的時(shí)候,都一樣認(rèn)真,一樣施足了底肥澆足了水,栽好之后,管理也沒(méi)有偏三向四。可是別的花木都長(zhǎng)得歡歡勢(shì)勢(shì),到抽條時(shí)抽條,到開(kāi)花時(shí)開(kāi)花,一年下來(lái),都長(zhǎng)得很像樣子了,唯獨(dú)那棵三角梅老是趴在那兒,停滯在那兒,好像完全忘了自己應(yīng)該長(zhǎng)長(zhǎng)了。
          ③第二年,那棵三角梅仍然毫無(wú)變化。
          ④第三年,滿院子的花木都長(zhǎng)得青春勃發(fā),高大喜人,那棵三角梅的葉片卻比當(dāng)初栽下時(shí)還少了好多,病懨懨的,一副要死不活的樣子。我和老伴感傷地想,它總有一天會(huì)死去的。但自己親手栽下的,還曾懷有那樣美好的憧憬,心中仍存那么一絲絲的期盼。
          ⑤去年是栽下它的第四個(gè)年頭了。春天,當(dāng)別的花木都在泛綠、發(fā)芽時(shí),那三角梅依然毫無(wú)生機(jī),一點(diǎn)要擁抱春天的意思都沒(méi)有。我和老伴多次站在它面前皺眉,嘆息,甚至責(zé)備。我們說(shuō),干脆把它拔了吧,省得它還占著一塊地方,還要天天浪費(fèi)幾勺水。我的女兒和女婿,也是這樣的觀點(diǎn)。至此,全家的意見(jiàn)都一致了,欲除之而后快。
          ⑥然而,事情卻出現(xiàn)了意想不到的變化。就在說(shuō)這話后的不長(zhǎng)時(shí)間,我們驚喜地看見(jiàn),三角梅可憐兮兮的枝葉間,居然抽出了一枝表皮有著細(xì)致紋路的新條,而且長(zhǎng)得很快,不久就長(zhǎng)到二尺長(zhǎng)了,接著又在那新條上旁逸斜出,生出了好幾條側(cè)枝。我們高興極了??蔀槭裁磿?huì)突然發(fā)生這么大的變化呢?也許是我們要挖掉它的議論被它聽(tīng)懂了吧!如果是,對(duì)它來(lái)說(shuō),那可是個(gè)性命攸關(guān)的大事啊,于是它就拼命一搏,終于把生命的力量給搏出來(lái)了。好像每天太陽(yáng)一出來(lái),它就死盯著周?chē)幕荆c它們比賽著成長(zhǎng)。它身上透露出來(lái)的生機(jī),非常生動(dòng)地展現(xiàn)在藍(lán)天之下,是那么醒目耐看。這時(shí)候與其他花木相比,它毫無(wú)遜色之處。它像沉默了好幾年的毛毛蟲(chóng),終于蓄滿力量,開(kāi)始向著花蝴蝶的方向蛻變了。
          ⑦又過(guò)了一個(gè)多月,我出門(mén)要干什么去,忽見(jiàn)山墻邊露出一段紅色的花枝,仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)竟然是三角梅開(kāi)了一嘟?;鸺t的花。它靜靜地趴靠在墻邊,正好長(zhǎng)了一人高。我急忙叫來(lái)老伴,讓她也高興高興。老伴的眼中閃耀出多年來(lái)少見(jiàn)的美麗光彩。
          ⑧又是一個(gè)春天來(lái)臨了,此時(shí)的三角梅已長(zhǎng)成一棵枝茂花繁的大樹(shù),比房檐都高,它的紅色花瓣就像紅金子捶成的薄片,只要輕輕撞擊就能發(fā)出動(dòng)人的聲音。太陽(yáng)照射的時(shí)候,它的每朵花都泛溢著紅色的光暈;風(fēng)兒一吹,每朵花都像一只火紅的蝴蝶張開(kāi)翅膀,扇動(dòng)著,奮爭(zhēng)著,仿佛急欲掙脫枝頭,翩然飛去。
          ⑨生命,在堅(jiān)忍中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能!
    (選自《光明日?qǐng)?bào)》,有刪改)(1)第①段加點(diǎn)詞“憧憬”在文中的意思是
     
    。
    (2)在栽種后的四年里,三角梅的生長(zhǎng)經(jīng)歷是怎樣的?請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容進(jìn)行梳理。
    生長(zhǎng)階段 第一年 第二年 第三年 第四年
    生長(zhǎng)狀態(tài)
     
     
     
    由毫無(wú)生機(jī)到開(kāi)始抽枝,生長(zhǎng),開(kāi)花
    (3)請(qǐng)從修辭角度,賞析文章第⑧段中畫(huà)線的句子。
    (4)下列對(duì)文章的理解和分析不正確的一項(xiàng)是
     

    A.這篇文章按照時(shí)間線索,記錄了三角梅從種植后了無(wú)生機(jī)到繁花怒放的生長(zhǎng)經(jīng)歷。
    B.第①段交代作者栽種三角梅的原因,只是希望每一個(gè)經(jīng)過(guò)他家門(mén)前的人,都能看到小院中的花。
    C.第④段描寫(xiě)三角梅“病懨懨”“要死不活”的樣子,凸顯了它后面的“枝茂花繁”,前后形成對(duì)比。
    D.文章采用欲揚(yáng)先抑的寫(xiě)法,并綜合運(yùn)用了記敘、描寫(xiě)、抒情和議論等多種表達(dá)方式。
    (5)文章第⑨段,作者發(fā)出了“生命,在堅(jiān)忍中真是蘊(yùn)藏了無(wú)法言說(shuō)的奧秘和潛能!”的慨嘆。請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這一段在全文中的作用。

    發(fā)布:2024/11/24 17:0:1組卷:200引用:4難度:0.5
  • 384.下面是一首新浪網(wǎng)某論壇上一網(wǎng)友的《西游記》人物評(píng)價(jià)詩(shī),請(qǐng)你從“孫悟空”“豬八戒”“沙和尚”三個(gè)人物中任選一個(gè)人物,模仿示例,運(yùn)用書(shū)中情節(jié)進(jìn)行反駁。
    《西游記》人物評(píng)價(jià)詩(shī):
    唐三藏,懦夫一個(gè);行者孫,野猴一只;
    豬八戒,蠢豬一頭;沙和尚,忍者一位。
    示例:唐三藏帶領(lǐng)徒弟,吃盡千辛萬(wàn)苦,遇難白骨洞,受阻火焰山,歷盡八十一難,始終癡心不改,最終取回了真經(jīng)。何為懦夫!

    發(fā)布:2024/11/24 14:0:1組卷:162引用:7難度:0.7
  • 385.初心是人最初的心愿。不忘初心,方顯勇毅。請(qǐng)你從以下人物中任選其一,概括出作品中表現(xiàn)其堅(jiān)守初心的情節(jié)和品質(zhì)。
    備選人物:
    江姐(《紅巖》)
    保爾(《鋼鐵是怎樣煉成的》)
    魯迅(《朝花夕拾》)
    魯濱遜(《魯濱遜漂流記》)

    發(fā)布:2024/11/24 13:30:1組卷:130引用:6難度:0.7
  • 386.請(qǐng)以“母愛(ài)”為描述對(duì)象,用上一種修辭手法,寫(xiě)一句話。

    發(fā)布:2024/11/24 13:30:1組卷:17引用:3難度:0.7
  • 387.閱讀《狼》一文,回答下列各題。

    蒲松齡
          一屠晚歸,擔(dān)中肉盡,止有剩骨。途中兩狼,綴行甚遠(yuǎn)。
          屠懼,投以骨。一狼得骨止,一狼仍從。復(fù)投之,后狼止而前狼又至。骨已盡矣,而兩狼之并驅(qū)如故。
          屠大窘,恐前后受其敵。顧野有麥場(chǎng),場(chǎng)主積薪其中,苫蔽成丘。屠乃奔倚其下,弛擔(dān)持刀。狼不敢前,眈眈相向。
          少時(shí),一狼徑去,其一犬坐于前。久之,目似瞑,意暇甚。屠暴起,以刀劈狼首,又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行,轉(zhuǎn)視積薪后,一狼洞其中,意將隧入以攻其后也。身已半入,止露尻尾。屠自后斷其股,亦斃之。乃悟前狼假寐,蓋以誘敵。
          狼亦黠矣,而頃刻兩斃,禽獸之變?cè)p幾何哉?止增笑耳。
    (1)下面各句中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.行甚遠(yuǎn) 綴:連接、緊跟
    B.屠大 窘:處境困迫,為難
    C.一狼 徑:小路
    D.意 暇:從容、悠閑
    (2)下面各句中加點(diǎn)字,不是詞類活用的一項(xiàng)是
     

    A.其一坐于前
    B.目似
    C.一狼其中
    D.意將入以攻其后也
    (3)下面對(duì)選文的分析,不正確的一項(xiàng)是
     

    A.本文選自清代文學(xué)家蒲松齡的《聊齋志異》,是一篇文言小說(shuō)。
    B.本文的敘事部分包含了故事的開(kāi)端、發(fā)展、高潮和結(jié)局。
    C.本文通過(guò)動(dòng)作指寫(xiě)、心理描寫(xiě),刻畫(huà)了一個(gè)性格怯懦的屠戶形象。
    D.本文的主題是:狼無(wú)論多么狡詐也不是人的對(duì)手,終歸會(huì)為人的勇敢智慧所戰(zhàn)勝。

    發(fā)布:2024/11/24 13:30:1組卷:328引用:7難度:0.7
  • 388.請(qǐng)從下列項(xiàng)三項(xiàng)中,參照示例,聯(lián)系名著內(nèi)容談?wù)勊x人物的追求。
    ①簡(jiǎn)?愛(ài)(《簡(jiǎn)?愛(ài)》)
    ②祥子(《駱駝祥子》)
    ③“紅小鬼”(《紅星照耀中國(guó)》)
    (示例)唐僧在西天取經(jīng)途中歷經(jīng)重重磨難,但始終堅(jiān)持造福眾生的追求,最終取回三藏真經(jīng)。

    發(fā)布:2024/11/24 11:0:1組卷:25引用:5難度:0.7
  • 389.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(  )

    發(fā)布:2024/11/24 8:30:2組卷:2479引用:27難度:0.9
  • 390.閱讀下面兩首元曲,完成下列各題。
    天凈沙?秋思
    (元)馬致遠(yuǎn)
    枯藤老樹(shù)昏鴉,
    小橋流水人家,
    古道西風(fēng)瘦馬。
    夕陽(yáng)西下,
    斷腸人在天涯。
    天凈沙?春
    (元)白樸
    春山噯緩日和風(fēng),
    閑干樓閣簾櫳,
    楊柳秋千院中。
    啼鶯舞燕,
    小橋流水飛紅

    【注】:①[簾櫳(lóng)]帶簾子的窗戶。  ②[飛紅]花瓣飛舞,指落花。
    (1)關(guān)于以上兩首元曲,說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是
     

    A.曲牌是曲子的調(diào)名,又叫曲調(diào)?!疤靸羯场本褪乔泼扒锼肌焙汀按骸眲t分別是兩首小令的題目。
    B.《天凈沙?秋思》中出現(xiàn)了多個(gè)景物,其中“夕陽(yáng)”為全詩(shī)籠罩上一層溫暖的色彩,讓游子凄涼的心得到安慰。
    C.《天凈沙?秋思》中的景象相互映襯:動(dòng)態(tài)的“流水”與靜態(tài)的“小橋”相映,動(dòng)態(tài)的“西風(fēng)”與靜態(tài)的“古道”相映。
    D.《天凈沙?春》的首句為我們描繪了一幅陽(yáng)光明媚的春色圖:“山”春意盎然,“日”暖意融融,“風(fēng)”和煦溫情。
    (2)兩首元曲中都有“小橋流水”,請(qǐng)你結(jié)合作品,說(shuō)說(shuō)“小橋流水”的圖景分別蘊(yùn)含了詩(shī)人怎樣不同的情感。

    發(fā)布:2024/11/24 6:0:1組卷:1055引用:14難度:0.6
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