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更新：2024年12月31日
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341．從《朝花夕拾》的閱讀中，你看到了一個(gè)怎樣的童年魯迅？結(jié)合內(nèi)容簡(jiǎn)要作答。
發(fā)布：2024/11/28 7:30:1組卷：58引用：13難度：0.8342．閱讀下面這首散曲，完成問(wèn)題。
天凈沙?秋思
馬致遠(yuǎn)
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。
（1）從煉字的角度賞析“古道西風(fēng)瘦馬”中加點(diǎn)的字。
（2）這首小令中直接抒情的是哪一句？抒寫了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/11/28 6:30:2組卷：151引用：5難度：0.5343．我們的一生中會(huì)遇到很多很多重要的人，每個(gè)人都不是一座孤島，我們總要與他人發(fā)生這樣或那樣的聯(lián)系，有的人自然而然地成為了我們生命中的重要他人。現(xiàn)在班級(jí)擬開展“我生命中的重要他人”主題活動(dòng)，請(qǐng)從下列名著中任選一部，并從中選擇一個(gè)人物，結(jié)合名著中的具體事例談一談他生命中的重要他人。字?jǐn)?shù)200字左右。
備選名著：A．《朝花夕拾》B．《西游記》C．《傅雷家書》D．《鋼鐵是怎樣煉成的》發(fā)布：2024/11/28 5:0:2組卷：18引用：4難度：0.6344．有人說(shuō)，《朝花夕拾》最大的特點(diǎn)是“既有對(duì)童年溫馨的回憶，又有對(duì)人情世故理性的批判”，請(qǐng)你根據(jù)示例，再?gòu)摹冻ㄏκ啊返钠恐懈髋e一個(gè)例子，填寫下表。
特點(diǎn) 篇目和具體內(nèi)容 溫馨的回憶 例：《阿長(zhǎng)與山海經(jīng)》中回憶了我兒時(shí)和阿長(zhǎng)相處的幾件事、表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)媽媽的尊敬、感激和懷念之情。 ① 理性的批判 例：《貓?鼠?狗》中交代了自己仇貓的原因，批判了那些像貓一樣欺負(fù)弱小、一副媚態(tài)的人。 ② 發(fā)布：2024/11/28 5:0:2組卷：66引用：3難度：0.5345．閱讀下面的一段話，回答文后問(wèn)題，。
最妙的是下點(diǎn)小雪呀。看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹尖上頂著一髻白花，好像日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道白，一道暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣好像被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你希望看見一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪好像忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！
（1）這段文字寫雪后的山給人們總的印象是
A、一道兒白，一道兒暗黃
B、好像穿上一件帶水紋的花衣
C、好像日本看護(hù)婦
D、實(shí)在是太秀氣了
（2）本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景？寫景又是按什么順序來(lái)寫的？
（3）本段在描繪雪后山景時(shí)，運(yùn)用了什么修辭方法？請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鰜?lái)。
（4）“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣了！”請(qǐng)分析一下“秀氣”一詞的表達(dá)作用。發(fā)布：2024/11/28 3:30:1組卷：145引用：4難度：0.8346．天凈沙?秋思
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬。夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯。（1）這首小令在寫作上運(yùn)用了的寫法，能顯示全篇主旨的一個(gè)詞語(yǔ)是。
（2）這首小令表達(dá)了作者怎樣的思想感情？發(fā)布：2024/11/27 23:0:1組卷：186引用：2難度：0.3347．仿照畫線的句子，在橫線上續(xù)寫一句話，使之與畫線句構(gòu)成一組排比句。
溫暖需要傳遞。用擁抱傳遞溫暖，能讓人冰釋前嫌；用微笑傳遞溫暖，能讓人如沐春風(fēng)。；。發(fā)布：2024/11/27 21:0:2組卷：1066引用：24難度：0.7348．下列句子中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/27 20:30:2組卷：2226引用：12難度：0.9349．下列說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/27 20:0:2組卷：670引用：6難度：0.7350．閱讀下文，回答問(wèn)題。
【甲】 只見妖精一只手舉著火尖槍，站在那中間的一輛小車兒上，一只手捏著拳頭，往自家鼻子上捶了兩拳。八戒笑道：“這廝放賴不羞！你好道捶破鼻子，淌出些血來(lái)，搽紅了臉，往那里告我們?nèi)ヒ?？”那妖魔捶了兩拳，念個(gè)咒語(yǔ)，口里噴出火來(lái)，鼻子里濃煙迸出，眨眨眼火焰齊生，那五輛車子上，火光涌出。連噴了幾口，只見那紅焰、大火燒空，一座火云洞，被那煙火迷漫，真?zhèn)€是熯天熾地?！@行者神通廣大，捏著避火訣，撞入火中，尋那妖怪。那妖怪見行者來(lái)，又吐上幾口，那火比前更勝……行者被他煙火飛騰，不能尋怪，看不見他洞門前路徑，抽身跳出火。
【乙】 行者笑道：“嫂嫂要見令郎，有何難處？你且把扇子借我，扇息了火，送我?guī)煾高^(guò)去，我就到南海菩薩處請(qǐng)他來(lái)見你，就送扇子還你，有何不可！那時(shí)節(jié)，你看他可曾損傷一毫？如有些須之傷，你也怪得有理，如比舊時(shí)標(biāo)致，還當(dāng)謝我?！绷_剎道：“潑猴，少要饒舌！伸過(guò)頭來(lái)，等我砍上幾劍！若受得疼痛，就借扇子與你……”
（1）請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括以上兩個(gè)不同章節(jié)的選段描繪的故事情節(jié)。
①
②
（2）聯(lián)系原著說(shuō)說(shuō)，【乙】文中的“嫂嫂”為何不借扇子給孫悟空，而且還要砍死孫悟空呢？
（3）《西游記》是青少年讀者最喜愛的古典小說(shuō)，請(qǐng)根據(jù)你的閱讀體驗(yàn)，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)《西游記》受青少年讀者喜愛的原因。發(fā)布：2024/11/27 16:30:7組卷：20引用：3難度：0.5
