2991．詞類活用。
（1）學(xué)而時習(xí)之（名詞作狀語，）
（2）吾日三省吾身（名詞作狀語，）
（3）傳不習(xí)乎（動詞活用作名詞，）
（4）好之者不如樂之者（形容詞活用作動詞，）
（5）溫故而知新（形容詞活用作名詞，）

2992．閱讀下文，完成小題。
      一屠晚歸，擔(dān)中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠(yuǎn)。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復(fù)投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀。狼不敢前，眈眈相向。少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
（1）本文選自文言短篇小說集《》，作者是  （人名）。
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線句子，注意劃線詞的含義。
一狼徑去，其一犬坐于前。
（3）下列理解不正確的一項(xiàng)是
A．“兩狼之并驅(qū)如故”體現(xiàn)出狼貪婪的本性。
B．“目似瞑，意暇甚”傳神地刻畫出狼狡猾的形象。
C．屠戶發(fā)現(xiàn)了狼的詭計(jì)，于是化被動等待為主動出擊。
D．本文結(jié)局說明了像狼這樣的狡猾的惡人終將失敗的道理。

2993．橫塘
[宋]范成大
南浦春來綠一川，石橋朱塔兩依然。
年年送客橫塘路，細(xì)雨垂楊系畫船。（1）第四句寓情于景，描寫了橫塘的 、和 ，烘托 之情。
（2）詩中“依然”一詞流露出詩人怎樣的情感？請結(jié)合詩句簡要分析。

2994．閱讀下面的詩歌，完成下列小題。
天上的街市
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的街燈亮了，
好像閃著無數(shù)的明星。
天上的明星現(xiàn)了，
好像點(diǎn)著無數(shù)的街燈。

我想那縹緲的星空，
定然有美麗的街市。
街市上陳列的一些物品，
定然是世上沒有的珍奇。

你看，那淺淺的天河，
定然是不甚寬廣。
那隔河的牛郎織女，
定能夠騎著牛兒來往。

我想他們此刻，
定然在天街閑游。
不信，請看那朵流星，
是他們提著燈籠在走。
（1）說說第一小節(jié)中“閃著”和“點(diǎn)著”的表達(dá)效果。
（2）第二小節(jié)中使用了兩個“定然”，有什么好處？
（3）“不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走”一句使用了什么修辭？作用是什么？
（4）詩中的牛郎織女和傳說中牛郎織女的命運(yùn)有什么不同，作者為什么這么寫？

2995．學(xué)校開展書香校園“名著薦讀”活動，請你從下面五部作品中選擇一部，按要求完成向同學(xué)推薦此書籍的海報(bào)文案設(shè)計(jì)。
備選書籍：《駱駝祥子》《水滸》《童年》《格列佛游記》《紅巖》
你推薦的書籍是什么？推薦的理由是什么？請用一個詞語（或一個詞組、一句話）表述推薦的理由。
請結(jié)合推薦書籍的內(nèi)容闡述你運(yùn)用這個詞語（或這個詞組、這句話）的原因。

2996．請從下列兩組名著中任選一組，從主題角度提煉出一個共同的關(guān)鍵詞，并結(jié)合小說的內(nèi)容闡釋理由。
A組：《西游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》
B組：《紅星照耀中國》《鋼鐵是怎樣煉成的》
選：
關(guān)鍵詞：，理由

2997．魯迅先生在《瑣記》中提到喜歡讀《天演論》，此書對他產(chǎn)生了怎樣的積極影響？

2998．古詩閱讀。
【甲】夜雨寄北
李商隱
君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池。
何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
【乙】端居^①
李商隱
遠(yuǎn)書歸夢兩悠悠，只有空床敵素秋^②。
階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁。
注釋：①端居：閑居。②素秋：秋天的代稱。
（1）借景抒情是中國古典詩詞中一種常用的抒情方式?！炯住俊疽摇績稍姸冀杈笆惆l(fā)了詩人的什么感情？
（2）【甲】詩既寫了眼前景“”，又寫了 “何當(dāng)共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時”，時空往復(fù)對照，虛實(shí)相生；【乙】詩則把眼前“”與 的“階下青苔與紅樹，雨中寥落月中愁”景色交織在一起，形成回環(huán)流動之美。

2999．詩詞默寫。
①商女不知亡國恨，。（杜牧《泊秦淮》）
②《論語》中提出的儒家待人接物之道的句子是 ，。
③《次北固山下》中詩人寫時序更替并蘊(yùn)含生活哲理的詩句是 ，。
④請寫一句與四季有關(guān)的完整詩句 ，。

3000．閱讀回答問題。
那些鳥會認(rèn)人
劉亮程
       ①我們搬走了，那窩老鼠還要生活下去，偷吃馮三的糧食。鳥會落在剩下的幾棵樹上。更多的鳥會落到別人家樹上。也許全擠在我們砍剩的那幾棵樹上，嘰嘰喳喳一陣亂叫。鳥不知道院子里發(fā)生了啥事。但它們知道那些樹不見了。筑著它們鳥窩的那些樹枝亂扔在地上，精心搭筑的鳥窩和窩里的全部生活像一碗飯扣翻在地上。
      ②馮三一個人在屋里聽鳥叫。我們沒有把鳥叫算成錢賣給馮三。我們帶不走那些鳥，帶不走筑著鳥窩的樹枝。那些枝繁葉茂的樹砍倒后，我們只拿走主干，其余的全扔在地上。我們經(jīng)營了多少年才讓成群的鳥落到院子，一早一晚，鳥的叫聲像綿密細(xì)雨灑進(jìn)粗糙的牛哞驢鳴里。那些鳥是我們家的。我們一家十六只耳朵聽鳥叫。馮三這個人眼睛不好使，耳朵也有些背。從此那些鳥將沒人聽地叫下去，都叫些什么我們再不會知道。
      ③大多是麻雀在叫。麻雀的口音與我們相近，一聽就是很近的鄉(xiāng)鄰。樹有一房高時它們在樹梢上筑巢，好像有點(diǎn)害怕我們，把巢藏在葉子中間，以為我們看不見。后來樹一年年長高，鳥巢便被舉到高處，都快高過房頂一房高了，可能鳥覺得太高了，下到地上啄食不方便，又往下挪了幾根樹枝，也不遮遮掩掩了。
      ④夏天經(jīng)常有身上沒毛的小鳥從樹上掉下來，像我們小時候從炕上掉下來一樣，扯著嗓子直叫。大鳥也在一旁叫，它沒辦法把小鳥弄到窩里去，眼睜睜看著叫貓吃掉，叫一群螞蟻活活拖走。碰巧被我們收工放學(xué)回來看見了，趕快撿起來，仰起頭瞅準(zhǔn)了是哪個窩里掉下來的，爬上樹給放回去。
      ⑤一般來說爬樹都是我的事，四弟也很能爬樹，上得比我還高。不過我們很少上到樹上去惹鳥。鳥跟我們吵過好幾架，有點(diǎn)怕惹它們了。一次是我上去送一只小鳥，爬到那個高過房頂?shù)臋M枝上。窩里有八只鳥蛋的時候我偷偷上來過一次，蛋放在手心玩了好一陣又放進(jìn)去。這次窩里伸出七八只小頭，全對著我叫。頭上一大群鳥在尖叫。鳥以為我要?dú)母C傷它的孩子，一會兒撲啦啦落在頭頂樹枝上。邊叫邊用雨點(diǎn)般的鳥糞襲擊我。一會兒落到院墻上，對著我們家門窗直叫，嗓子都直了，叫出血了。那聲音聽上去就是在罵人。母親煩了，出門朝樹上喊一聲：快下來，再別惹鳥了。
      ⑥另一次是風(fēng)把晾在繩上的紅被單刮到樹梢，正好蒙在一個鳥巢上，四弟拿一根木棍上去取，惹得鳥大叫了一晌午。
      ⑦還有一次，一只鷂子落在樹上，鳥全驚飛到房頂和羊圈棚上亂叫。狗也對著樹上叫，雞和羊也望著樹上。我們走出屋子，見一只灰色大鳥站在樹杈上。父親說是鷂子，專吃鴿子和鳥，我撿了塊土塊扔過去，它飛走了。
      ⑧除了麻雀，有時房檐會落兩只喜鵲，樹梢站一只貓頭鷹，還有聲音清脆的黃雀時時飛來。它們從不在我們家樹上筑果，好像也從不把黃沙梁當(dāng)家。它們往別處去，飛累了落在樹枝上歌會幾腳。對著院子里的人和牲畜 叫幾聲。
      ⑨那堆芭谷趕緊收進(jìn)去，要下雨啦。
      ⑩鐮刀用完了就掛到墻上。锨立在墻角。別滿院子亂扔。
?我覺得它們像一些巡邏官，高高在上訓(xùn)我們，只是話音像唱歌一樣好聽。趁人不注意飛下來叼一口食。又遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛走。飛出院子飛過村子，再幾年都見不到。
?那些麻雀會認(rèn)人呢。我對父親說，昨天我在南梁坡割草，一只麻雀老圍著我叫，我以為它想偷吃我背包里的饃饃。我低頭割草，它就落在前面的草枝上對著我叫，我捆草時它又落到地上對著我叫。后來我才發(fā)現(xiàn)是我們家樹上的一只鳥，左爪內(nèi)側(cè)有一小撮白毛，在院子里膽子特別大，敢走到人腳邊覓食吃，所以我認(rèn)下了。剛才我又看見了它，站在白母羊背上撿草籽吃。
?鳥就是認(rèn)人呢。大哥也說，那天他到野灘打柴，就看見我們家樹上幾只鳥。也不知道它們跑那么遠(yuǎn)去干啥。是跟著牛車去的，還是在灘里碰上了。它們一直圍著牛轉(zhuǎn)，嘰嘰喳喳，像對人說話。大哥裝好柴后它們落到柴車上，四只并排站在一根柴禾上，一直跟著牛車回到家。
（1）在劉亮程筆下，那些鳥的形象有什么特點(diǎn)？
（2）下面四句中有一個句子是劉亮程寫的比喻句，請你選出來并結(jié)合文中三處畫線句闡述選它的理由。
A.溪流如弓背，山路如弓弦，故遠(yuǎn)近有了小小差異。
B.我想春天應(yīng)該是小號，夏天是定音鼓，秋天是大提琴，冬天是圓號和長笛。
C.葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。
D.樹梢上有鳥窩，四五個或七八個，像一只只粗陶大碗朝天舉著。
（3）文中“那些鳥是我們家的”“我們家樹上的一只鳥”“我們家樹上幾只鳥”，這些關(guān)鍵語句，有何作用？
（4）閱讀這篇文章，你會聯(lián)想到課文《貓》《狼》中的哪一篇？請簡述理由。