2971．《西游記》中的人物被作者 塑造得活靈活現(xiàn)。通過閱讀你了解到，孫悟空本領(lǐng)高強，他的火眼金睛是在太上老君的 （法器）煉就的；豬八戒本是天上的 （官職），因觸怒天庭被貶下凡；沙僧，原為天宮玉皇大帝的 （官職），因為失手打破了琉璃盞，被貶出天界，在人間 （地名）興風作浪，危害一方，后經(jīng)觀音菩薩點化，賜法號

2972．《朝花夕拾》塑造了很多的個性鮮明人物形象，有現(xiàn)實中的，也有民間虛構(gòu)的，請根據(jù)你的閱讀體驗，選擇一個人物，完成下面的內(nèi)容：
看到 （書中的某位人物），我就想起了 （你熟悉的人物），因為 （結(jié)合人物性格、行為特點分析）。

2973．題目：怎能不記得
要求：（1）寫一篇500字左右的文章；
（2）不得透露個人相關(guān)信息；
（3）不得抄襲。

2974．下列句子中標點符號運用無誤的一項是（　?。?/div>

2975．閱讀《天凈沙?秋思》和《楓橋夜泊》，完成下面題目。
天凈沙?秋思
馬致遠
枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家。古道西風瘦馬，夕陽西下，斷腸人在天涯。
楓橋夜泊
張繼
月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。
姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。兩首詩均為詩人身處人生困境時的作品，都刻畫了 的游子形象，并通過多個意象渲染出一種 的氣氛。

2976．閱讀下面語段，回答問題
      5月26日，以“中國夢——公益力量”為主題的首屆寧夏大學生公益文化節(jié)在寧大新華學院啟幕，來自全區(qū)12家社會公益組織、32家大學生公益社團的成員齊聚一堂，展示愛心書包、春雨行動等公益項目。
      據(jù)了解，我區(qū)大學生公益社團有50多家，大學生3萬人左右。本次文化節(jié)上，除寧夏陽光志愿者協(xié)會、寧夏新青年志愿者支持中心、寧夏大學支教協(xié)會和寧夏大學仙人掌環(huán)保協(xié)會等一些在大學生心中知名度較高的公益組織，還有類似寧夏防沙治沙職業(yè)技術(shù)學院“生態(tài)文明發(fā)展公益協(xié)會”這樣公益方向很明確具體的后起之秀。
（1）為以上新聞擬一個合適的標題。
（2）請你為此次活動擬一則主題宣傳語。（不能援引材料中的內(nèi)容）
（3）如果你是公益社團中的一員，你的同學張明委托你介紹他加入社團，你如何向社團負責人說呢？

2977．成都武侯祠有一副歌頌諸葛亮的對聯(lián)，上聯(lián)是：“兩表酬三顧”，請找出下聯(lián)下聯(lián)
A．千古仰威儀B．功定屬元勛C．寧靜而致遠D．一對足千秋

2978．下列關(guān)于名著說法正確的是（　?。?/div>

2979．填空題。
（1）魯迅在《瑣記》中提到喜歡看的一本書是
（2）魯迅寓居的東墻上，一直掛著他的老師 的照片。
（3）魯迅在日本留學時認識的一位朋友，當時彼此都沒有什么好感，但回國偶遇之后，交往甚密，這位朋友是

2980．閱讀下文回答以下各題。
紀念白求恩
       白求恩同志是加拿大共產(chǎn)黨員，五十多歲了，為了幫助中國的抗日戰(zhàn)爭，受加拿大共產(chǎn)黨和美國共產(chǎn)黨的派遣，不遠萬里，來到中國。去年春上到延安，后來到五臺山工作，不幸以身殉職。一個外國人，毫無利己的動機，把中國人民的解放事業(yè)當作他自己的事業(yè)，這是什么精神？這是國際主義的精神，這是共產(chǎn)主義的精神，每一個中國共產(chǎn)黨員都要學習這種精神。列寧主義認為：資本主義國家的無產(chǎn)階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放斗爭，殖民地半殖民地的無產(chǎn)階級要擁護資本主義國家的無產(chǎn)階級的解放斗爭，世界革命才能勝利。白求恩同志是實踐了這一條列寧主義路線的。我們中國共產(chǎn)黨員也要實踐這一條路線。我們要和一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，要和日本的、英國的、美國的、德國的、意大利的以及一切資本主義國家的無產(chǎn)階級聯(lián)合起來，才能打倒帝國主義，解放我們的民族和人民，解放世界的民族和人民。這就是我們的國際主義，這就是我們用以反對狹隘民族主義和狹隘愛國主義的國際主義。
      ①白求恩同志毫不利己專門利人的精神，表現(xiàn)在他對工作的極端的負責任，對同志對人民的極端的熱忱。②每個共產(chǎn)黨員都要學習他。③不少的人對工作不負責任，拈輕怕重，把重擔子推給人家，自己挑輕的。④一事當前，先替自己打算，然后再替別人打算。⑤出了一點力就覺得了不起，喜歡自吹，生怕人家不知道。⑥對同志對人民不是滿腔熱忱，而是冷冷清清，漠不關(guān)心，麻木不仁。⑦這種人其實不是共產(chǎn)黨員，至少不能算一個純粹的共產(chǎn)黨員。⑧從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動。⑨晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動。⑩每一個共產(chǎn)黨員，一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神。
      白求恩同志是個醫(yī)生，他以醫(yī)療為職業(yè)，對技術(shù)精益求精；在整個八路軍醫(yī)務(wù)系統(tǒng)中，他的醫(yī)術(shù)是很高明的。這對于一班見異思遷的人，對于一班鄙薄技術(shù)工作以為不足道、以為無出路的人，也是一個極好的教訓。
      我和白求恩同志只見過一面。后來他給我來過許多信?？墒且驗槊?，僅回過他一封信，還不知他收到?jīng)]有。對于他的死，我是很悲痛的?，F(xiàn)在大家紀念他，可見他的精神感人之深。我們大家要學習他毫無自私自利之心的精神。從這點出發(fā)，就可以變?yōu)榇笥欣谌嗣竦娜?。一個人能力有大小，但只要有這點精神，就是一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益于人民的人。
（1）下列對選文理解錯誤的一項是
A．“從前線回來的人說到白求恩，沒有一個不佩服，沒有一個不為他的精神所感動”是雙重否定句，加強了肯定的語氣，表達對白求恩的贊美之情。
B．選文采用了夾敘夾議的寫法。
C．選文不僅僅是紀念白求恩，更重要的是號召大家向他學習，學習他高貴的精神品質(zhì)。
D．“晉察冀邊區(qū)的軍民，凡親身受過白求恩醫(yī)生的治療和親眼看過白求恩醫(yī)生的工作的，無不為之感動”是對白求恩的正面介紹。
（2）“一定要學習白求恩同志的這種真正共產(chǎn)主義者的精神”中的“精神”是指
A．國際主義精神
B．共產(chǎn)主義精神
C．毫不利己專門利人的精神
D．對技術(shù)精益求精的精神
（3）下列對第二段的理解不正確的一項是
A．本段文字的中心是號召每個共產(chǎn)黨員都要學習白求恩同志毫不利己專門利人的精神。
B．本段文字主要采用了記敘和議論兩種表達方式。
C．“拈輕怕重”“喜歡自吹”“漠不關(guān)心”等詞語是作者對“不少的人”的批評態(tài)度。
D．第⑧句從正面角度表現(xiàn)了白求恩同志的精神感人至深。