2951．下列對相關(guān)名著的解說，不正確的一項是（　?。?/div>

2952．結(jié)合下面文段的內(nèi)容，完成填空。
      但這差使在我并不為難，走進百草園，十對也容易得，將它們用線一縛，活活地擲入沸湯中完事。然而還有“平地木十株”呢，這可誰也不知道是什么東西了，問藥店，問鄉(xiāng)下人，問賣草藥的，問老年人，問讀書人，問木匠，都只是搖搖頭，臨末才記起了那遠房的叔祖，愛種一點花木的老人，跑去一問，他果然知道，是生在山中樹下的一種小樹，能結(jié)紅子如小珊瑚珠的，普通都稱為“老弗大”。
以上文段選自《朝花夕拾》中的《》（篇名），除此之外，還有一篇是寫魯迅留學日本學醫(yī)的，文中的 （人名），是作者非常尊敬和感激的老師。請你寫出與作者留學生活有關(guān)的一件事 。

2953．閱讀（甲）（乙）兩段文言文，完成下面小題。
（甲）夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫?qū)W須靜也，才須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫慢則不能勵精，險躁則不能冶性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！
（諸葛亮《誡子書》）
（乙）成王封^①伯禽于魯。周公誡之曰：“往矣^②，子無以魯國驕^③士。吾聞，德行寬裕^④，守^⑤之以恭^⑥者，榮^⑦；土地廣大，守以儉者，安；祿位尊盛，守以卑者，貴；人眾兵強，守以畏者，勝；聰明睿智，守之以愚者，哲；博聞強記，守之以淺者，智。夫此六者，皆謙德^⑧也。夫貴為天子，富有四海，由^⑨此德也。不謙而失天下，亡其身者，桀、紂是也?？刹簧?sup>⑩歟？”
（《周公誡子》）
（注釋）①封：帝王授予臣子土地或封號。②往矣：去了以后。③驕：怠慢，輕視。寬裕：寬大，寬容。④寬裕：寬大、寬容。⑤守：保持。⑥恭：肅敬，謙遜有禮。⑦榮：榮華顯貴。⑧謙德：謙虛謹慎的品德。⑨由：奉行，遵從。⑩慎：謹慎，慎重。
（1）解釋下列句子中加點的字。
①夫君子之行（ ）
②非寧靜無以致遠（ ）
③淫慢則不能勵精（ ）
④年與時馳（ ）
（2）下列句子中的“以”字作連詞用的一句是
A．投以骨B．靜以修身C．以刀劈狼首D．守以畏者
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。
①夫?qū)W須靜也，才須學也。
②非學無以廣才。
（4）這兩篇短文都是告誡兒子的文章，但告誡的內(nèi)容不同。（甲）文中諸葛亮告誡兒子的中心內(nèi)容是：；（乙）文中周公告誡兒子伯禽的中心內(nèi)容是：。

2954．2020年6月21日，班內(nèi)開展“我終于讀懂了您——父親”專題實踐活動，邀你參加。
宇涵同學搜集到下面一組書法作品，請你仔細觀察，思考：按照書體產(chǎn)生的時間先后，離現(xiàn)在最遠和最近的兩幅是（　　）

2955．閱讀《狼》，完成小題。
      一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅(qū)如故。
      屠大窘，恐前后受其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。
      少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。
      狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
（1）解釋下列句子中加點的詞。
①綴行甚遠
②顧野有麥場
③其一犬坐于前
④一狼洞其中
（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。
（3）本文篇幅短小，結(jié)構(gòu)緊湊，情節(jié)曲折，通過屠戶“遇狼——御狼——”來展開雙方的矛盾和斗爭。
（4）從這則寓言中，你得到了什么啟示？

2956．一個人可以走得很快，但一群人可以走得更遠。為了讓大家找到志同道合的小伙伴，相互扶持，共同成長，濱江中學七年級（1）班班委研究決定成立“成長共同體”，請你擬一份《邀友宣言）。
要求：①邀友目的明確，理由合理；②條理清晰，表達得體；③只寫正文，100字左右。

邀友宣言 同學們：_____________ 濱江中學七年級（1）班班委 2021年×月×日

2957．小金同學閱讀《朝花夕拾》時，設計了一個任務表，請你按要求完成。

	甲	乙
人物圖片
人物提示	只有他還大聲朗讀著：“鐵如意，指揮倜儻，一座皆驚呢～～；金叵羅，顛倒淋漓噫，千杯未醉嗬～～……。”	……一見面，她就將一包書遞給我，高興地說道：“哥兒，有畫兒的‘三哼經(jīng)’，我給你買來了！”
他（她）是誰？	壽鏡吾	①
人物理解	②甲、乙中的人物是怎樣的人？請選擇其中一個，結(jié)合《朝花夕拾》中的具體篇目具體內(nèi)容談談你的理解。

2958．《西游記》是一部長篇神魔小說，作者是 ，（朝代）文學家。

2959．唐僧師徒四人，你最喜歡的是誰？寫一篇短文介紹這個人物。
要求：
（1）概括介紹人物的身世。
（2）用幾句話勾勒其性格特征，并引用一些故事來印證，最好有些細節(jié)。
（3）寫出你喜歡這個人物的理由。

2960．名著閱讀。
（1）《朝花夕拾》中主要涉及六位人物，請補充完成下列表格。

身份	中國老師	日本老師	家人	鄰居	朋友	保姆
人物			父親	衍太太	范愛農(nóng)	阿長

（2）“給我背，背不出，就不準去看會?！边@句話是《五猖會》中父親說的話，他讓“我”背的書是
（3）《五猖會》中“背書”破壞了“我”賞游五猖會的興致，給“我”造成了一些影響，對此你怎么看？
（4）《白洋淀紀事》是 （作者）創(chuàng)作的小說、散文的結(jié)集，其中。《荷花淀》《蘆花蕩》是最負盛名的“姊妹篇”。
（5）《湘行散記》是作家沈從文在文學中完成的對 （地區(qū)）的重構(gòu)。作者的見聞和回憶，美麗純凈的牧歌情感與包含著深切憂患的思素，如同一首深沉奇麗的樂曲。