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統(tǒng)編版: 七年級(jí)上
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已完結(jié)
中考沖刺 臨門(mén)一腳 決勝千里
瀏覽次數(shù):5575 更新:2025年06月06日
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熱點(diǎn)預(yù)測(cè) 中考復(fù)習(xí) 難題搶練
瀏覽次數(shù):4685 更新:2025年05月27日
  • 2391.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:211引用:3難度:0.8
  • 2392.其中涉及到的重陽(yáng)節(jié)習(xí)俗活動(dòng)有(  )
    ①登高
    ②飲酒
    ③賞菊
    ④插茱萸

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:379引用:1難度:0.8
  • 2393.下面的表述無(wú)誤的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:134引用:2難度:0.7
  • 2394.下列各組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音,全對(duì)的一項(xiàng)是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:691引用:3難度:0.9
  • 2395.自然界的“風(fēng)雨大作”之聲和陸游的“鐵馬冰河”之夢(mèng)有什么關(guān)系,試分析?

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:21引用:1難度:0.8
  • 2396.解釋詞語(yǔ)。
    (1)不逾矩 逾:
     
    (2)溫故而知新 故:
     
    新:
     
    (3)可以為師矣 可以:
     
    (4)學(xué)而不思則罔 罔:
     
    (5)思而不學(xué)則殆 殆:
     
    (6)人不堪其憂 堪:
     
    (7)知之者不如好之者 好:
     
    者:
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:40引用:2難度:0.9
  • 2397.辨字組詞:
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     
     

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:91引用:1難度:0.9
  • 2398.根據(jù)提示默寫(xiě)詩(shī)句。
    (1)曹操的《觀滄海》一詩(shī)中,實(shí)寫(xiě)大海驚人力量和宏偉氣象的詩(shī)句是:
     
     
    。
    (2)《觀滄海》中詩(shī)人以奇特的想象,表現(xiàn)大海博大無(wú)比的詩(shī)句是:
     
     
    ;
     
    ,
     
    。
    (3)李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中表現(xiàn)詩(shī)人對(duì)友人無(wú)限關(guān)切之情的詩(shī)句是:
     
    ,
     
    。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:312引用:1難度:0.9
  • 2399.專(zhuān)題與語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。
    樹(shù)人中學(xué)開(kāi)展了“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)”主題活動(dòng)。
    【探源悟意】你班同學(xué)搜集到如下資料,請(qǐng)你結(jié)合這些資料完成問(wèn)題。
    甲骨文 金文 篆文 隸書(shū) 楷書(shū) 行書(shū) 草書(shū) 標(biāo)準(zhǔn)字體
    字源解說(shuō):甲骨像兩串玉(比喻品行好的人)系在同一根繩上,形成更大的一掛玉串。古代貨幣單位,以五貝為一系,兩系為一朋。金文承續(xù)甲骨文字形。篆文是玉羽串在一起,以并列的羽毛強(qiáng)調(diào)同類(lèi)并列平等,是志趣相投的結(jié)交者。隸在篆文字形基礎(chǔ)上有所變形。
    閱讀上面的圖文,請(qǐng)說(shuō)出要成為“朋”應(yīng)該具備哪些條件。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:33引用:2難度:0.7
  • 2400.閱讀《詠雪》,回答問(wèn)題。
    詠雪      謝太傅寒雪日內(nèi)集,與兒女講論文義。俄而雪驟,公欣然曰:“白雪紛紛何所似?”兄子胡兒曰:“撒鹽空中差可擬。”兄女曰:“未若柳絮因風(fēng)起?!惫笮?lè)。即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也。
    (1)下列理解錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
     

    A.“公大笑樂(lè)”是因?yàn)楹⒆觽兊谋扔魃鷦?dòng)、形象,他為孩子們的聰明智慧感到欣慰、快樂(lè)。
    B.“未若柳絮因風(fēng)起”被后人稱(chēng)為詠雪佳句,柳絮團(tuán)狀與雪花在形態(tài)和動(dòng)態(tài)上相似,給人以想象和美感,比喻十分傳神。
    C.“未若柳絮因風(fēng)起”預(yù)示著春天即將到來(lái),有深刻的意蘊(yùn)。
    D.文章最后一句“即公大兄無(wú)奕女,左將軍王凝之妻也”表明了謝道韞的身份,暗示了謝太傅對(duì)治家有方的竊喜。
    (2)下列對(duì)“公大笑樂(lè)”的理解不正確的一項(xiàng)是
     

    A.太傅“笑”兄子謝朗,而“樂(lè)”謝道韞。
    B.太傅只為“柳絮”一喻而“笑樂(lè)”。
    C.謝太傅認(rèn)為后一喻比前一喻好。
    D.說(shuō)明太傅對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意,為此而笑樂(lè)。
    (3)下列對(duì)文章的理解有誤的一項(xiàng)是
     

    A.文章結(jié)尾補(bǔ)充交代了謝道提的身份,表明了作者贊賞謝道韞的聰穎和才氣。
    B.謝太傅認(rèn)為后一喻比前一喻好。
    C.公大笑中的笑意有諷刺兄子胡兒“撒鹽空中差可擬”不恰當(dāng)。
    D.“柳絮”一喻給人春天即將到來(lái)的感覺(jué),正如英國(guó)大詩(shī)人雪萊“冬天”來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”,有深刻的意蘊(yùn)。

    發(fā)布:2024/5/27 14:0:0組卷:22引用:1難度:0.9
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