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夯實(shí)基礎(chǔ)
活學(xué)活用
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更新：2024年12月20日
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專項(xiàng)突破
夯實(shí)基礎(chǔ)
穩(wěn)步提升
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更新：2024年12月19日
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41．關(guān)于彈力，下列說法錯(cuò)誤的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/11/1 4:30:1組卷：3350引用：76難度：0.942．如圖所示，在“測(cè)量提升物體所做的功”的活動(dòng)中，以下說法正確的是（ ?。?img alt="菁優(yōu)網(wǎng)" src="http://img.jyeoo.net/quiz/images/201912/46/e12408c1.png" style="vertical-align:middle" />
發(fā)布：2024/10/20 5:0:1組卷：758引用：7難度：0.743．我國(guó)第一位“太空教師”王亞平通過物理實(shí)驗(yàn)，展示了飛船內(nèi)部物體在失重（相當(dāng)于物體不受重力）情況下的物理現(xiàn)象，王亞平利用小球做了兩次實(shí)驗(yàn)，第一次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后放手，第二次實(shí)驗(yàn)時(shí)，將小球偏離豎直位置后，在放手時(shí)對(duì)小球施加一個(gè)垂直于懸線的力，下列四圖表示小球在這兩次實(shí)驗(yàn)中可能出現(xiàn)的運(yùn)動(dòng)情況，其中符合實(shí)際的是（ ?。?br />
發(fā)布：2024/10/10 8:0:2組卷：2098引用：58難度：0.9
44．如圖所示，金屬小球從光滑軌道中的A點(diǎn)處由靜止滑下，經(jīng)過B點(diǎn)，到達(dá)最低點(diǎn)C后，再沿軌道向上運(yùn)動(dòng)，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/10/4 5:0:1組卷：5446引用：14難度：0.3
45．快遞公司都在嘗試用無人機(jī)運(yùn)送包裹，帶著包裹的“無人機(jī)”內(nèi)置導(dǎo)航系統(tǒng)，預(yù)先設(shè)置目的地和路線，“無人機(jī)”會(huì)自動(dòng)到達(dá)目的地。如圖所示，無人機(jī)在勻速上升的過程中（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/27 10:0:1組卷：657引用：8難度：0.6
46．如圖，這款圖釘來自于一個(gè)初中生的創(chuàng)意，翹起部分為我們預(yù)留下施力空間。當(dāng)拔起圖釘時(shí)，將圖釘看作杠桿，其支點(diǎn)為（ ?。?/h2>發(fā)布：2024/9/27 10:0:1組卷：1586引用：13難度：0.9
47．如圖所示，物體在沿斜面向上拉力的作用下，從傾角為30°的斜面底端勻速拉到斜面的頂端，已知物體所受重力為G，斜面的機(jī)械效率為75%，若物體受到的拉力和摩擦力分別用F和f表示，則（ ）發(fā)布：2024/9/26 8:0:2組卷：1654引用：15難度：0.748．某班級(jí)組織了一次登樓梯比賽活動(dòng)，從一樓登上三樓，看誰的功率最大，為此，需要測(cè)量一些物理量，下列物理量中必須測(cè)量的是（ ?。?br />①三樓地面到一樓地面的高度；
②從一樓到達(dá)三樓所用的時(shí)間；
③每個(gè)同學(xué)的質(zhì)量或體重
④一樓到三樓樓梯的長(zhǎng)度。發(fā)布：2024/9/26 8:0:2組卷：435引用：8難度：0.5
49．取一個(gè)很輕的圓柱形盒蓋，在內(nèi)側(cè)粘上一個(gè)較重的鐵球，如圖放置在不太陡的斜面上，松開手會(huì)發(fā)現(xiàn)盒蓋向上滾動(dòng)，關(guān)于滾動(dòng)過程下列說法正確的是（ ）發(fā)布：2024/9/20 10:0:8組卷：1010引用：10難度：0.450．如圖用兩種方法拉動(dòng)同一物體在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)。使物體以相等速度移動(dòng)相同的距離。不計(jì)滑輪重和摩擦，則所用拉力FlF2，這兩個(gè)力的作用點(diǎn)移動(dòng)距離sls2。（均填“大于”、“等于”或“小于”）
發(fā)布：2024/9/19 1:0:9組卷：368引用：37難度：0.9
