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人教版: 九年級上
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19019 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):17532 更新:2025年01月20日
  • 971.已知某直線到圓心的距離為2cm,圓的周長為4πcm,請問這條直線與這個圓的公共點(diǎn)的個數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:15引用:2難度:0.6
  • 972.一名同學(xué)推鉛球,鉛球出手后行進(jìn)過程中離地面的高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)近似滿足函數(shù)關(guān)系y=-
    1
    12
    x2+
    2
    3
    x+c,其圖象如圖所示,已知鉛球落地時的水平距離OB為10m.
    (1)求鉛球出手時離地面的高度OA;
    (2)在鉛球行進(jìn)過程中,當(dāng)它離地面的高度為
    11
    12
    m時,求此時鉛球的水平距離.

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:219引用:6難度:0.5
  • 973.若關(guān)于x的一元二次方程kx2-2x+1=0有兩個不相等的實(shí)數(shù)根,則實(shí)數(shù)k的取值范圍( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:107引用:4難度:0.7
  • 974.用配方法解方程x2+4x+1=0,經(jīng)過配方,得到(  )

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:454引用:69難度:0.9
  • 975.如圖,已知AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C,D在⊙O上,∠D=60°且AB=6,過O點(diǎn)作OE⊥AC,垂足為E.
    (1)填空:∠CAB=
    度;
    (2)求OE的長;
    (3)若OE的延長線交⊙O于點(diǎn)F,求弦AF,AC和弧FC圍成的圖形(陰影部分)的面積S.

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:542引用:4難度:0.6
  • 976.如圖,將三角尺ABC(∠ABC=60°,∠C=90°)繞B點(diǎn)順時針轉(zhuǎn)動一個角度到△A1BC1的位置,使得點(diǎn)A,B,C1在同一條直線上,則旋轉(zhuǎn)角度等于(  )

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:38引用:2難度:0.8
  • 977.如圖,直角梯形ABCD中,AD∥BC,AB⊥BC,AD=6,BC=10,將腰DC繞點(diǎn)D逆時針方向旋轉(zhuǎn)90°至DE,則△ADE的面積是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:60引用:2難度:0.5
  • 978.如圖所示,在△ABC中,CE,BD分別是AB,AC邊上的高,求證:B,C,D,E四點(diǎn)在同一個圓上.

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:994引用:8難度:0.5
  • 979.如圖,AB,BC是⊙O的兩條弦,AO⊥BC,垂足為D,若⊙O的半徑為5,BC=8,則OD的長為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:648引用:3難度:0.7
  • 980.如圖,四個邊長為1的小正方形拼成一個大正方形,A,B,O是小正方形的頂點(diǎn),A,B,P是⊙O上的點(diǎn),則∠APB等于(  )

    發(fā)布:2024/8/7 8:0:9組卷:96引用:2難度:0.8
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