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人教版: 九年級上
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瀏覽次數:313 更新:2025年02月05日
已完結
分階訓練 循序漸進 單元測試 穩(wěn)步提升
瀏覽次數:82 更新:2025年02月05日
  • 1361.拋物線y=-
    1
    2
    (x+1)2-2的對稱軸是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/22 8:0:9組卷:456引用:6難度:0.9
  • 1362.已知二次函數y=ax2+bx+c的x、y的部分對應值如下表:
    x -1 0 1 2 3
    y 5 1 -1 -1 1
    則該二次函數圖象的對稱軸為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:2443引用:86難度:0.9
  • 1363.若α、β為方程2x2-5x-1=0的兩個實數根,則2α2+3αβ+5β的值為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:5329引用:33難度:0.7
  • 1364.直線y=x+a不經過第二象限,則關于x的方程ax2+2x+1=0實數解的個數是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:7203引用:62難度:0.6
  • 1365.如圖,△ABC中,∠B=35°,∠BAC=70°,將△ABC繞點A旋轉逆時針旋轉α度(0<α<180)后得到△ADE,點E恰好落在BC上,則α=( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:1330引用:16難度:0.7
  • 1366.數和形是數學研究客觀物體的兩個方面,數(代數)側重研究物體數量方面,具有精確性,形(幾何)側重研究物體形的方面,具有直觀性.數和形相互聯系,可用數來反映空間形式,也可用形來說明數量關系.數形結合就是把兩者結合起來考慮問題,充分利用代數、幾何各自的優(yōu)勢,數形互化,共同解決問題.
    同學們,請你結合所學的數學解決下列問題.
    在平面直角坐標系中,若點的橫坐標、縱坐標都為整數,則稱這樣的點為整點.設函數y=(4a+2)x2+(9-6a)x-4a+4(實數a為常數)的圖象為圖象T.
    (1)求證:無論a取什么實數,圖象T與x軸總有公共點;
    (2)是否存在整數a,使圖象T與x軸的公共點中有整點?若存在,求所有整數a的值;若不存在,請說明理由.

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:1344引用:5難度:0.4
  • 1367.下列事件中是必然事件是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:35引用:6難度:0.9
  • 1368.拋物線y=-
    1
    2
    x2+x+1經平移后,不可能得到的拋物線是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:2023引用:13難度:0.8
  • 1369.二次函數y=x2+bx+c,若b+c=0,則它的圖象一定過點( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:2418引用:94難度:0.7
  • 1370.把方程x2+2x=5(x-2)化成ax2+bx+c=0的形式,則a,b,c的值分別為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/21 8:0:9組卷:2484引用:19難度:0.8
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