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人教版: 七年級下
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原創(chuàng) 更新中
解題模型 因材施教 夯實基礎 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):15090 更新:2025年01月15日
已完結
中考復習 壓軸好題 專項集訓
瀏覽次數(shù):3475 更新:2025年01月15日
  • 841.課題學習:平行線的“等角轉化”功能.
    閱讀理解:
    如圖1,已知點A是BC外一點,連接AB,AC.
    求∠BAC+∠B+∠C的度數(shù).
    (1)閱讀并補充下面推理過程
    解:過點A作ED∥BC,所以∠B=∠EAB,∠C=

    又因為∠EAB+∠BAC+∠DAC=180°,
    所以∠B+∠BAC+∠C=180°
    解題反思:
    從上面的推理過程中,我們發(fā)現(xiàn)平行線具有“等角轉化”的功能,將∠BAC,∠B,∠C“湊”在一起,得出角之間的關系,使問題得以解決.
    方法運用:
    (2)如圖2,已知AB∥ED,求∠B+∠BCD+∠D的度數(shù).(提示:過點C作CF∥AB)
    深化拓展:
    (3)如圖3,已知AB∥CD,點C在點D的右側,∠ADC=70°.點B在點A的左側,∠ABC=60°,BE平分∠ABC,DE平分∠ADC,BE,DE所在的直線交于點E,點E在AB與CD兩條平行線之間,求∠BED的度數(shù).

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:1057引用:12難度:0.7
  • 842.如圖,∠1+∠2=180°,∠DAE=∠BCF,DA平分∠BDF.
    (1)AE與FC會平行嗎?說明理由.
    (2)AD與BC的位置關系如何?為什么?

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:612引用:6難度:0.5
  • 843.如圖,直線a∥b,射線DC與直線a相交于點C,過點D作DE⊥b于點E,已知∠1=25°,則∠2的度數(shù)為( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:1941引用:94難度:0.9
  • 844.下列選項中,顯示部分在總體中所占百分比的統(tǒng)計圖是(  )

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:2230引用:64難度:0.9
  • 845.下列說法中,不正確的是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:513引用:27難度:0.9
  • 846.八塊相同的長方形地磚拼成一個長方形,每塊長方形地磚的長等于( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:4014引用:18難度:0.5
  • 847.[感知]如圖①,AB∥CD,∠AEP=40°,∠PFD=130°,求∠EPF的度數(shù).小明想到了以下方法:
    解;(1)如圖①,過點P作PM∥AB,
    ∴∠1=∠AEP=40°(兩直線平行,內錯角相等)
    ∵AB∥CD(已知),
    ∴PM∥CD(平行于同一條直線的兩直線平行),
    ∴∠2+∠PFD=180°(兩直線平行,同旁內角互補).
    ∵∠PFD=130°(已知),
    ∴∠2=180°-130°=50°(等式的性質),
    ∴∠1+∠2=40°+50°=90°(等式的性質).
    即∠EPF=90°(等量代換).
    [探究]如圖②,AB∥CD,∠AEP=50°,∠PFC=120°,求∠EPF的度數(shù).
    [應用]如圖③所示,在[探究]的條件下,∠PEA的平分線和∠PFC的平分線交于點G,則∠G的度數(shù)是
    °.

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:4077引用:6難度:0.3
  • 848.下列各組不是二元一次方程3x+y=5的解的是(  )

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:142引用:8難度:0.7
  • 849.點P為直線m外一點,點A,B,C為直線m上三點,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,則點P到直線m的距離為(  )

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:2274引用:25難度:0.7
  • 850.點(2,-2)所在的象限是( ?。?/h2>

    發(fā)布:2024/7/9 8:0:8組卷:336引用:7難度:0.6
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