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更新：2025年01月21日
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更新：2025年01月20日
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2111．為積極響應(yīng)市委，市政府提出的“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)，建設(shè)美麗攀枝花”的號(hào)召，我市某校在八，九年級(jí)開展征文活動(dòng)，校學(xué)生會(huì)對(duì)這兩個(gè)年級(jí)各班內(nèi)的投稿情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并制成了如圖所示的兩幅不完整的統(tǒng)計(jì)圖．
（1）求扇形統(tǒng)計(jì)圖中投稿篇數(shù)為2所對(duì)應(yīng)的扇形的圓心角的度數(shù)：
（2）求該校八，九年級(jí)各班在這一周內(nèi)投稿的平均篇數(shù)，并將該條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）在投稿篇數(shù)為9篇的4個(gè)班級(jí)中，八，九年級(jí)各有兩個(gè)班，校學(xué)生會(huì)準(zhǔn)備從這四個(gè)中選出兩個(gè)班參加全市的表彰會(huì)，請(qǐng)你用列表法或畫樹狀圖的方法求出所選兩個(gè)班正好不在同一年級(jí)的概率．
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：164引用：67難度：0.52112．若不等式組
的解集是x＞-1，則m的值是（ ?。?/h2>x＞2m+1x＞m+2發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：168引用：3難度：0.92113．一次數(shù)學(xué)測試后，某班40名學(xué)生的成績被分為5組，第1～4組的頻數(shù)分別為12、10、6、4，則第5組的頻率是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：867引用：12難度：0.92114．一個(gè)長方形的長為8，寬為4，分別以兩組對(duì)邊中點(diǎn)的連線為坐標(biāo)軸建立平面直角坐標(biāo)系，下面哪個(gè)點(diǎn)不在長方形上（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：186引用：4難度：0.92115．下列說法：
①兩點(diǎn)之間的所有連線中，線段最短；
②在同一平面內(nèi)，過一點(diǎn)有且只有一條直線與已知直線垂直；
③連接直線外一點(diǎn)與直線上各點(diǎn)的所有線段中，垂線段最短；
④直線外一點(diǎn)到這條直線的垂線段叫做點(diǎn)到直線的距離，其中正確的個(gè)數(shù)有（ ）發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：2499引用：8難度：0.82116．下列說法正確的是（ ）
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：217引用：2難度：0.82117．
的倒數(shù)是（ ?。?/h2>38發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：857引用：3難度：0.82118．2020年10月16日是第40個(gè)世界糧食日，某校學(xué)生會(huì)開展了“光盤行動(dòng)，從我做起”的活動(dòng)，對(duì)隨機(jī)抽取的100名學(xué)生的在校午餐剩余量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果有86名學(xué)生做到“光盤”，那么下列說法不合理的是（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：749引用：7難度：0.8
2119．如圖，用錘子以相同的力將鐵釘垂直釘入木塊，隨著鐵釘?shù)纳钊耄F釘所受的阻力也越來越大．當(dāng)未進(jìn)入木塊的釘子長度足夠時(shí)，每次釘入木塊的釘子長度是前一次的．已知這個(gè)鐵釘被敲擊3次后全部進(jìn)入木塊（木塊足夠厚），且第一次敲擊后鐵釘進(jìn)入木塊的長度是2cm,若鐵釘總長度為acm,則a的取值范圍是（ ?。?/h2>12發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：414引用：3難度：0.92120．在100個(gè)數(shù)據(jù)中，用適當(dāng)?shù)姆椒?，抽?0個(gè)作為樣本進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，頻數(shù)分布表中55～58這一組數(shù)據(jù)的頻率是0.12，那么估計(jì)這100個(gè)數(shù)據(jù)中，落在55～58之間的約有（ ?。?/h2>
發(fā)布：2024/5/27 14:0:0組卷：155引用：2難度：0.7
