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更新：2025年07月11日
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121．計(jì)算：（
）-1-|-2|+13-（16+1）0．3發(fā)布：2025/6/24 11:0:1組卷：396引用：53難度：0.7122．計(jì)算：-14+（2-2
）0+|-2015|-4cos60°．2發(fā)布：2025/6/24 11:0:1組卷：264引用：52難度：0.7123．目前“校園手機(jī)”現(xiàn)象越來(lái)越受到社會(huì)關(guān)注，針對(duì)這種現(xiàn)象，我市某初級(jí)中學(xué)九年級(jí)數(shù)學(xué)興趣小組的同學(xué)隨機(jī)調(diào)查了本校若干名家長(zhǎng)對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象的看法，統(tǒng)計(jì)整理并制作了如圖的統(tǒng)計(jì)圖：
請(qǐng)你根據(jù)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）這次被調(diào)查的家長(zhǎng)總?cè)藬?shù)為多少？表示“不贊同”的家長(zhǎng)人數(shù)為多少？
（2）假設(shè)該校共有學(xué)生1500名，換算該校對(duì)“中學(xué)生帶手機(jī)”現(xiàn)象持“無(wú)所謂”態(tài)度的家長(zhǎng)人數(shù)；
（3）根據(jù)上述信息，你能得出什么結(jié)論（寫出一條結(jié)論即可）．
發(fā)布：2025/6/24 11:0:1組卷：87引用：55難度：0.5124．隨著互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端的迅速發(fā)展，數(shù)字化閱讀越來(lái)越普及，公交、地鐵上的“低頭族”越來(lái)越多．某研究機(jī)構(gòu)針對(duì)“您如何看待數(shù)字化閱讀”問(wèn)題進(jìn)行了隨機(jī)問(wèn)卷調(diào)查（問(wèn)卷調(diào)查表如圖1所示）并將調(diào)查結(jié)果繪制成圖2和圖3所示的統(tǒng)計(jì)圖（均不完整）．請(qǐng)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖中提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）本次接受調(diào)查的總?cè)藬?shù)是人．
（2）請(qǐng)將條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整．
（3）在扇形統(tǒng)計(jì)圖中，觀點(diǎn)E的百分比是，表示觀點(diǎn)B的扇形的圓心角度數(shù)為度．
（4）假如你是該研究機(jī)構(gòu)的一名成員，請(qǐng)根據(jù)以上調(diào)查結(jié)果，就人們?nèi)绾螌?duì)待數(shù)字化閱讀提出你的建議．發(fā)布：2025/6/24 11:0:1組卷：426引用：62難度：0.5125．計(jì)算
2×+8的結(jié)果為（ ?。?/h2>3-27發(fā)布：2025/6/24 10:30:1組卷：483引用：55難度：0.9126．計(jì)算：|-2|+（-1）2013-（π-
）0．3發(fā)布：2025/6/24 10:30:1組卷：111引用：50難度：0.7127．清明期間，某校師生組成200個(gè)小組參加“保護(hù)環(huán)境，美化家園”植樹活動(dòng)．綜合實(shí)際情況，校方要求每小組植樹量為2至5棵，活動(dòng)結(jié)束后，校方隨機(jī)抽查了其中50個(gè)小組，根據(jù)他們的植樹量繪制出如圖所示的兩幅不完整統(tǒng)計(jì)圖．請(qǐng)根據(jù)圖中提供的信息，解答下面的問(wèn)題：
（1）請(qǐng)把條形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完整，并算出扇形統(tǒng)計(jì)圖中，植樹量為“5棵樹”的圓心角是 °．
（2）請(qǐng)你幫學(xué)校估算此次活動(dòng)共種多少棵樹．發(fā)布：2025/6/24 10:30:1組卷：190引用：61難度：0.5128．計(jì)算：|-2|+
+2-1-cos60°．9發(fā)布：2025/6/24 10:30:1組卷：133引用：50難度：0.7
129．如圖，在平面直角坐標(biāo)系中，已知點(diǎn)A（1，1），B（-1，1），C（-1，-2），D（1，-2），把一根長(zhǎng)為2014個(gè)單位長(zhǎng)度且沒有彈性的細(xì)線（線的粗細(xì)忽略不計(jì)）的一端固定在A處，并按A→B→C→D→A…的規(guī)律緊繞在四邊形ABCD的邊上，則細(xì)線的另一端所在位置的點(diǎn)的坐標(biāo)是．發(fā)布：2025/6/24 10:30:1組卷：1187引用：30難度：0.5130．某商店欲購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品，已知甲的進(jìn)價(jià)是乙的進(jìn)價(jià)的一半，進(jìn)3件甲商品和1件乙商品恰好用200元．甲、乙兩種商品的售價(jià)每件分別為80元、130元，該商店決定用不少于6710元且不超過(guò)6810元購(gòu)進(jìn)這兩種商品共100件．
（1）求這兩種商品的進(jìn)價(jià)；
（2）該商店有幾種進(jìn)貨方案？哪種進(jìn)貨方案可獲得最大利潤(rùn)，最大利潤(rùn)是多少？發(fā)布：2025/6/24 10:30:1組卷：1021引用：62難度：0.3
