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人教版: 七年級(jí)下
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原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實(shí)基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):15867 更新:2025年01月20日
已完結(jié)
中考復(fù)習(xí) 壓軸好題 專項(xiàng)集訓(xùn)
瀏覽次數(shù):413 更新:2025年01月20日
  • 1181.今年4月20日四川省雅安市蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震,A、B兩村莊急需救災(zāi)物資分別為15噸和35噸,很快,C、D兩城市已分別收到20噸和30噸捐賑物資,并準(zhǔn)備全部運(yùn)往A、B兩地.
    (1)若從C城市運(yùn)往A村莊的捐賑物資為x噸,則從C城市運(yùn)往B村莊的捐賑物資為y噸,從D城市運(yùn)往A村莊的捐賑物資為
    噸,運(yùn)往B村莊的捐賑物資為
    噸;
    (2)已知從C、D兩城市到A、B兩村莊的運(yùn)價(jià)如表:
    到A村莊 到B村莊
    C城市 每噸15元 每噸12元
    D城市 每噸10元 每噸9元
    若運(yùn)輸?shù)目傎M(fèi)用為545元,請(qǐng)問(wèn)C、D兩城市如何調(diào)運(yùn)這些捐賑物資.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:182引用:2難度:0.5
  • 1182.在元旦期間,某商場(chǎng)投入13800元資金購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種商品共500件,兩種商品的成本價(jià)和銷售價(jià)如下表所示:
    商品
    單價(jià)(元/件)
    成本價(jià) 銷售價(jià)
    24 36
    33 48
    (1)該商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)兩種商品各多少件?
    (2)這批商品全部銷售完后,該商場(chǎng)共獲利多少元?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3048引用:11難度:0.3
  • 1183.【算一算】
    如圖①,點(diǎn)A、B、C在數(shù)軸上,B為AC的中點(diǎn),點(diǎn)A表示-3,點(diǎn)B表示1,則點(diǎn)C表示的數(shù)為
    ,AC長(zhǎng)等于
    ;
    【找一找】
    如圖②,點(diǎn)M、N、P、Q中的一點(diǎn)是數(shù)軸的原點(diǎn),點(diǎn)A、B分別表示實(shí)數(shù)
    2
    2
    -1、
    2
    2
    +1,Q是AB的中點(diǎn),則點(diǎn)
    是這個(gè)數(shù)軸的原點(diǎn);
    【畫(huà)一畫(huà)】
    如圖③,點(diǎn)A、B分別表示實(shí)數(shù)c-n、c+n,在這個(gè)數(shù)軸上作出表示實(shí)數(shù)n的點(diǎn)E(要求:尺規(guī)作圖,不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡);
    【用一用】
    學(xué)校設(shè)置了若干個(gè)測(cè)溫通道,學(xué)生進(jìn)校都應(yīng)測(cè)量體溫,已知每個(gè)測(cè)溫通道每分鐘可檢測(cè)a個(gè)學(xué)生.凌老師提出了這樣的問(wèn)題:假設(shè)現(xiàn)在校門(mén)口有m個(gè)學(xué)生,每分鐘又有b個(gè)學(xué)生到達(dá)校門(mén)口.如果開(kāi)放3個(gè)通道,那么用4分鐘可使校門(mén)口的學(xué)生全部進(jìn)校;如果開(kāi)放4個(gè)通道,那么用2分鐘可使校門(mén)口的學(xué)生全部進(jìn)校.在這些條件下,a、m、b會(huì)有怎樣的數(shù)量關(guān)系呢?
    愛(ài)思考的小華想到了數(shù)軸,如圖④,他將4分鐘內(nèi)需要進(jìn)校的人數(shù)m+4b記作+(m+4b),用點(diǎn)A表示;將2分鐘內(nèi)由4個(gè)開(kāi)放通道檢測(cè)后進(jìn)校的人數(shù),即校門(mén)口減少的人數(shù)8a記作-8a,用點(diǎn)B表示.
    ①用圓規(guī)在小華畫(huà)的數(shù)軸上分別畫(huà)出表示+(m+2b)、-12a的點(diǎn)F、G,并寫(xiě)出+(m+2b)的實(shí)際意義;
    ②寫(xiě)出a、m的數(shù)量關(guān)系:
    .###

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1156引用:7難度:0.5
  • 1184.某校對(duì)七、八、九年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行體育水平測(cè)試,成績(jī)?cè)u(píng)定為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級(jí).為了解這次測(cè)試情況,學(xué)校從三個(gè)年級(jí)隨機(jī)抽取200名學(xué)生的體育成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析.相關(guān)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)圖、表如下:
    各年級(jí)學(xué)生成績(jī)統(tǒng)計(jì)表
    優(yōu)秀 良好 合格 不合格
    七年級(jí) a 20 24 8
    八年級(jí) 29 13 13 5
    九年級(jí) 24 b 14 7
    根據(jù)以上信息解決下列問(wèn)題:
    (1)在統(tǒng)計(jì)表中,a的值為
    ,b的值為
    ;
    (2)在扇形統(tǒng)計(jì)圖中,八年級(jí)所對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為
    度;
    (3)若該校三個(gè)年級(jí)共有2000名學(xué)生參加考試,試估計(jì)該校學(xué)生體育成績(jī)不合格的人數(shù).

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1905引用:13難度:0.5
  • 1185.已知a是
    5
    的整數(shù)部分,b是
    5
    的小數(shù)部分,求a(b-
    5
    2的值.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:77引用:2難度:0.8
  • 1186.如圖在坐標(biāo)系中放置一菱形OABC,已知∠ABC=60°,OA=1.先將菱形OABC沿x軸的正方向無(wú)滑動(dòng)翻轉(zhuǎn),每次翻轉(zhuǎn)60°,連續(xù)翻轉(zhuǎn)2014次,點(diǎn)B的落點(diǎn)依次為B1,B2,B3,…,則B2014的坐標(biāo)為
     

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1358引用:35難度:0.7
  • 1187.計(jì)算:(-2)2-2-1+(sin30°-1)0-
    16

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:91引用:50難度:0.7
  • 1188.某校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)一批籃球和足球,已知購(gòu)買(mǎi)2個(gè)籃球和1個(gè)足球共需320元,購(gòu)買(mǎi)3個(gè)籃球和2個(gè)足球共需540元.
    (1)求每個(gè)籃球和每個(gè)足球的售價(jià);
    (2)如果學(xué)校計(jì)劃購(gòu)買(mǎi)這兩種球共50個(gè),總費(fèi)用不超過(guò)5500元,那么最多可購(gòu)買(mǎi)多少個(gè)足球?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3590引用:16難度:0.1
  • 1189.在數(shù)軸上點(diǎn)A表示a,點(diǎn)B表示b,且a,b滿足
    a
    -
    10
    +
    |
    b
    -
    3
    |
    =
    0

    (1)①a+b=

    ②x表示a+b的整數(shù)部分,y表示a+b的小數(shù)部分,則y=
    ;
    (2)若b<x<a,則
    x
    -
    2
    +
    x
    +
    3
    取最小整數(shù)值為

    (3)若點(diǎn)A與點(diǎn)C之間的距離表示AC,點(diǎn)B與點(diǎn)C之間的距離表示BC,請(qǐng)?jiān)跀?shù)軸上找一點(diǎn)C,使得AC=2BC,求點(diǎn)C在數(shù)軸上表示的數(shù).

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:534引用:7難度:0.7
  • 1190.如圖,A(-1,0),C(1,4),點(diǎn)B在x軸上,且AB=4.
    (1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);
    (2)求△ABC的面積;
    (3)在y軸上是否存在點(diǎn)P,使以A、B、P三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形的面積為7?若存在,請(qǐng)直接寫(xiě)出點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:3273引用:10難度:0.5
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