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人教版: 七年級上
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原創(chuàng) 更新中
新知梳理 思維進(jìn)階 典型例題 舉一反三
瀏覽次數(shù):19795 更新:2025年01月21日
原創(chuàng) 已完結(jié)
解題模型 因材施教 夯實基礎(chǔ) 穩(wěn)步提升
瀏覽次數(shù):18869 更新:2025年01月20日
  • 2261.下面是明明同學(xué)解方程2+3x=-2x-13的第一步:
    3x+2x=-13-2.
    請回答:
    (1)為什么這樣做:
    ;
    (2)這樣做的依據(jù):
    ;
    (3)求出方程2+3x=-2x-13的解.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:104引用:2難度:0.7
  • 2262.如果a,b互為倒數(shù),c,d互為相反數(shù),且m的絕對值是2,求代數(shù)式2ab-(c+d)-m的值.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:420引用:10難度:0.7
  • 2263.在數(shù)軸上點(diǎn)A表示的數(shù)是8,B是數(shù)軸上一點(diǎn),且AB=12,動點(diǎn)P從點(diǎn)A出發(fā),以每秒6個單位長度的速度沿數(shù)軸向左運(yùn)動,設(shè)運(yùn)動時間為t(t>0)秒.
    (1)①寫出數(shù)軸上點(diǎn)B表示的數(shù),②寫出點(diǎn)P表示的數(shù)(用含t的代數(shù)式表示)
    (2)動點(diǎn)Q從點(diǎn)B出發(fā),以每秒4個單位長度的速度沿數(shù)軸向左勻速前進(jìn),若點(diǎn)P,Q同時出發(fā),問點(diǎn)P運(yùn)動多少秒時追上點(diǎn)Q?
    (3)在(2)的情況下,若M為AP的中點(diǎn),N為PB的中點(diǎn),點(diǎn)P在運(yùn)動的過程中,線段MN的長度是否發(fā)生變化?若變化,請說明理由,若不變,請畫出圖形,并求出線段MN的長.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2048引用:2難度:0.3
  • 2264.已知多項式x|m|-(m+2)x+12是關(guān)于x的二次二項式,求m的值.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:942引用:14難度:0.6
  • 2265.在∠AOB和∠COD中,
    (1)如圖1,已知∠AOB=∠COD=90°,當(dāng)∠BOD=40°時,求∠AOC的度數(shù);
    (2)如圖2,已知∠AOB=82°,∠COD=110°,且∠AOC=2∠BOD時,請直接寫出∠BOD的度數(shù);
    (3)如圖3,當(dāng)∠AOB=α,∠COD=β,且∠AOC=n∠BOD(n>1)時,請直接用含有α,β,n的代數(shù)式表示∠BOD的值.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1860引用:6難度:0.5
  • 2266.一輛汽車從A地駛往B地,前
    1
    3
    路段為普通公路,其余路段為高速公路.已知汽車在普通公路上行駛的速度為60km/h,在高速公路上行駛的速度為100km/h,汽車從A地到B地一共行駛了2.2h.
    請你根據(jù)以上信息,就該汽車行駛的“路程”或“時間”,提出一個用二元一次方程組解決的問題,并寫出解答過程.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:936引用:60難度:0.5
  • 2267.在解決數(shù)學(xué)問題的過程中,我們常用到“分類討論”的數(shù)學(xué)思想,下面是運(yùn)用分類討論的數(shù)學(xué)思想解決問題的過程,請仔細(xì)閱讀,并解答題目后提出的【探究】.
    【提出問題】兩個有理數(shù)a、b滿足a、b同號,求
    |
    a
    |
    a
    +
    |
    b
    |
    b
    的值.
    【解決問題】
    解:由a、b同號,可知a、b有兩種可能:①當(dāng)a,b都正數(shù);②當(dāng)a,b都是負(fù)數(shù).①若a、b都是正數(shù),即a>0,b>0,有|a|=a,|b|=b,則
    |
    a
    |
    a
    +
    |
    b
    |
    b
    =
    a
    a
    +
    b
    b
    =1+1=2;②若a、b都是負(fù)數(shù),即a<0,b<0,有|a|=-a,|b|=-b,則
    |
    a
    |
    a
    +
    |
    b
    |
    b
    =
    -
    a
    a
    +
    -
    b
    b
    =(-1)+(-1)=-2,所以
    |
    a
    |
    a
    +
    |
    b
    |
    b
    的值為2或-2.
    【探究】請根據(jù)上面的解題思路解答下面的問題:
    (1)兩個有理數(shù)a、b滿足a、b異號,求
    |
    a
    |
    a
    +
    |
    b
    |
    b
    的值;
    (2)已知|a|=3,|b|=7,且a<b,求a+b的值.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:2267引用:9難度:0.3
  • 2268.張翔從學(xué)校出發(fā)騎自行車去縣城,中途因道路施工步行一段距離,1.5h后到達(dá)縣城.他騎車的平均速度是15km/h,步行的平均速度是5km/h,路程長20km,他騎車與步行各用多少時間?

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1023引用:42難度:0.9
  • 2269.在“節(jié)能減排,做環(huán)保小衛(wèi)士”活動中,小明對兩種照明燈的使用情況進(jìn)行了調(diào)查,得出如表所示的數(shù)據(jù):
    功率 使用壽命 價格
    普通白熾燈 100瓦(即0.1千瓦) 2000小時 3元/盞
    優(yōu)質(zhì)節(jié)能燈 20瓦(即0.02千瓦) 4000小時 35元/盞
    已知這兩種燈的照明效果一樣,小明家所在地的電價是每度0.5元.(注:用電度數(shù)=功率(千瓦)×?xí)r間(小時),費(fèi)用=燈的售價+電費(fèi))
    請你解決以下問題:
    (1)如果選用一盞普通白熾燈照明1000小時,那么它的費(fèi)用是多少?
    (2)在白熾燈的使用壽命內(nèi),設(shè)照明時間為x小時,請用含x的式子分別表示用一盞白熾燈的費(fèi)用和一盞節(jié)能燈的費(fèi)用;
    (3)照明多少小時時,使用這兩種燈的費(fèi)用相等?
    (4)如果計劃照明4000小時,購買哪一種燈更省錢?請你通過計算說明理由.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:840引用:1難度:0.9
  • 2270.某籃球運(yùn)動員去年共參加40場比賽,其中3分球的命中率為0.25,平均每場有12次3分球未投中.
    (1)該運(yùn)動員去年的比賽中共投中多少個3分球?
    (2)在其中的一場比賽中,該運(yùn)動員3分球共出手20次,小亮說,該運(yùn)動員這場比賽中一定投中了5個3分球,你認(rèn)為小亮的說法正確嗎?請說明理由.

    發(fā)布:2024/6/27 10:35:59組卷:1999引用:64難度:0.5
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